《九年级化学下册 第十单元《酸和碱》检测题3（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 第十单元《酸和碱》检测题3（含解析）（新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸和碱单元检测题一、单选题1.江西素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。下列作物不适宜我省种植的是()A 茶树B 柑桔C 西瓜D 甘草2.同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是()A 测得炉具清洁剂pH13B 测得厕所清洁剂pH8C 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红3.下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是()A 易溶于水，溶解时放出大量的热B 对皮肤有强烈的腐蚀作用C 水溶液能使紫色石蕊溶液变红D 是重要的化工原料4.化学课上，老师在滤纸上用石蕊溶液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像，则X可
2、能是()A 稀盐酸B 蒸馏水C 石灰水D 食盐水5.向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈()A 无色B 紫色C 红色D 蓝色6.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是()A 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B 稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D 稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液7.如图所示，试管中盛有pH1的无色溶液A，将气球中的固体B倒入溶液A中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大，B不可能是()A 锌B 碳酸钠C 碳酸氢钠D 硫酸钠8.向100 g质量分数为3.65%的
3、盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据，下列图像正确的是(横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量)()ABCD9.推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是()A 酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸D 碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红都是碱10.对某pH2的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是()A KNO3K2CO3NaNO3CaCl2B KC1NaHCO3K2SO4NaClC NaClZnSO4KNO3KOH
4、D HClMgCl2Na2SO4NaCl11.下列反应属于中和反应的是()A CO22NaOH=Na2CO3H2OB CaOH2O=Ca(OH)2C 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OD AgNO3HCl=AgClHNO312.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH 2的稀盐酸至过量。下列图像中，能正确反映对应变化关系的是()ABCD13.取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：下列有关说法中，错误的是()A 研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素B 遇到pH10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色C 可用雏菊花汁来区别稀盐酸
5、和氢氧化钠溶液D 可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱14.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是()A 选项AB 选项BC 选项CD 选项D15.某同学错题本中记录的下列内容，合理的是()A 盐酸用于金属表面除锈B 室内起火时，立即打开门窗通风C Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症D 二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝16.下列反应属于中和反应的是()A CO22NaOH=Na2CO3H2OB CaOH2O=Ca(OH)2C 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OD AgNO3HCl=AgClHNO317.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥
6、的是()A 一氧化碳B 氢气C 二氧化碳D 氧气18.下列四个图像分别表示四个过程，其中正确的是()A 服用某种胃药主要成分为Al(OH)3治疗胃酸过多B 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出19.下列实验操作中，不正确的是()A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D检查装置气密性20.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是()A 柠檬汁B 苹果汁C 纯净水D 石灰水21.下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是
7、()A X是稀盐酸B Y是水C Z是石灰水D 无法确定X、Y、Z二、填空题22.归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示，连线表示相互反应)；小明为表示反应实质绘制图2、图3。请根据下列图示和要求回答问题：(1)图1中为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变_色；图1中A所表示的物质类别是_。(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_；(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_(写微粒符号，下同)，产生的新微粒是_。23.烧水用的铝壶内壁
8、常会附着水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，盐酸可以把水垢除掉，有关的化学方程式是_，_，若加入盐酸的量过多，也会损坏铝壶，其原因是_(用化学方程式表示)。三、实验与探究24.在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_；(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_。
9、结论_。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想气体和液体可能是_(写一组即可)。实验用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂_，产生相应的现象，其化学方程式为_。评价上述实验完成后，能否验证你的猜想_，理由是_。25.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证分析与思考(1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微
10、粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。(2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。四、计算题26.某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水)，得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污
11、染，对其进行了处理，过滤该残液，取100 g滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：(资料：FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl)通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。答案解析1.【答案】D【解析】A项，茶树适宜在显酸性的土壤中生长，适宜；B项，柑桔适宜在显酸性的土壤中生长，适宜；C项，西瓜适宜在显酸性或显中性的土壤中生长，适宜；D项，甘草适宜在显碱性的土壤中生长，不适宜在显酸性的土壤中生长，不适宜。故选D。2.【答案】B【解析】本题考查学生区分物质酸碱性的能力。A项，炉具清洁剂有强碱性，其pH7；B项，厕所清洁剂具有强酸性，其pH7；C项，炉具清洁剂有强碱性，使无色的酚酞溶液变红；D项，厕所清洁剂具有强酸性，使紫色石蕊溶液变红。3.【答案】C【解析】A项，氢氧化钠是一种易溶于水的物质且溶于水时放出大量的热，能使溶液的温度明显升高，正确；B项，氢氧化钠是一种腐蚀性很强的物质，对皮肤也有强烈的腐蚀作用，正确；C项，氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，错误；D项，氢氧化钠主要用于造纸、印染、炼油等工业，是一种很重要的化工原料，正确。故选C。4.【答案】A【解析】石蕊遇酸性溶液会变红色，可以据此结合题中所给物质的酸碱性来解答即可。A
