《九年级化学下册 第十单元 酸和碱单元检测题（提高篇）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 第十单元 酸和碱单元检测题（提高篇）（新版）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十单元 酸和碱 单元检测题（提高篇）一、选择题1. 下列各组气体中既能用浓硫酸干燥，又能用苛性钠干燥的是（）AH2、O2BCO2、HClCSO2、CODSO2、CO22.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）。硝酸铵和水；铁和稀硫酸；固体氢氧化钠和水；生石灰和水；石灰石和稀盐酸。A: B: C: D: 3. 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是A: 石灰水 B: 浓硫酸 C: 浓盐酸 D: 烧碱溶液4.下列有关硫酸的说法，正确的是（ ）。A: 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B: 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上的碳酸
2、氢钠溶液C: 实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D: 把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡5. 将浓硫酸和浓盐酸均敞口放置一段时间，发生的变化为（）A: 溶液质量都增大B: 溶液质量都减小C: 溶液中溶质的质量分数都增大D: 溶液中溶质的质量分数都减小6. 如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（）AX显酸性 BY一定是水 CZ可能是碳酸钠溶液 DZ可使紫色石蕊试液变蓝7. 下列图像能正确反映其对应关系的是( ) A向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释 B高温煅烧一定质量的石灰石 C向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 D将一定量的木炭放
3、在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧8. 人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是（） 9. 某样品除含有铁粉外还可能混有C粉,CuO粉中的一种或两种.将该粉末加入到一定量稀硫酸中,充分反应后过滤,向滤液中加入锌粉,有气泡产生,将滤渣在氧气中充分灼烧,产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体并有固体残留,下列说法正确的有()样品是黑色粉末样品中一定有C粉,可能有CuO粉灼烧后固体质量一定减小滤液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4滤渣中一定含有C粉和Cu粉.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
4、10.某研究性学习小组研究NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好完全中和，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验。已知硫酸钠溶液呈中性，下列方法及结论不正确的是（）。二、填空解答题1. 硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸.(1)打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来的原因是_(2)对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强,常温下,10%的稀硫酸是pH_(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH.(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的_ (填编号).金属表面除锈 实验室制取二氧化碳 除去NaCl中的少量NaOH.2. 在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进
5、行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示：（1）该反应的化学方程式为：_；（2）该实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（3）当加入溶液的质量为时，所得溶液中的溶质为（写化学式）_；（4）当加入溶液的质量为时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_色。3. 室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图: (1)由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是_(填“吸热”、“放热”或“无热量变化”)反应.(2)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈_色.(3)C处溶液的溶质是_(填化学式).(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐_(填
6、“增大”、“减小”或“无变化”).(5)B到C的过程中降温原因为_4. 已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液，在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到澄清石灰水变浑浊的现象。回答下列问题：（1）A装置中发生反应的化学方程式为_；（2）B装置的作用是_，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是_，写出B中所有溶质的化学式_；（3）如果去掉B装置，将A、C直接连接，则C装置中可能发生反应的化学方程式是_。三、实验探究题1.小红同学进行酸碱中和反应的实验（如下图所示）。她向氢氧
7、化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸有剩余小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是_；（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是_（填序号）；A生锈的
8、铁钉B碳酸钠粉末C硫酸钠粉末D氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是_（填序号）。四、计算题1.如图是某胃药标签上的部分内容，振衡中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：（1）10片药品的质量为_，反应共生成气体的质量为_；（2）药品中碳酸氢钠的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）参考答案一、选择题1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7
9、.D 8.B 9.C 10.D二、填空解答题1. (1)瓶口出现白雾的是浓盐酸,因为浓盐酸有挥发性;(2)小于;(3);2. （1）NaOH+ HCl=NaCl+H2O（2）氢氧化钠溶液（3）HCl、NaCl（4）红3. (1) 放热(2) 蓝(3) NaCl、HCl(4) 减小(5) 反应结束不放热,加入的稀盐酸温度低.4. （1）（2）吸收挥发出的氯化氢气体；石蕊溶液变红；HCl、H2CO3（3）三、实验探究题1.（1）观察到加入酚酞试液后不变色，说明溶液一定不显碱性，所以不可能是氢氧化钠有剩余（2）有气泡冒出；没有气泡冒出（3）C（4）C四、计算题1. 5g 2.2g84% 11.7%6
