九年级化学下册 第九单元《溶液》单元测试题3(含解析)(新版)新人教版

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1、第九单元溶液单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1与固体溶解度的大小无关的因素是( )A温度的高低 B溶质与溶剂的质量 C溶剂的种类 D溶质的种类2向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释,下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是( )A B C D3可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有:加热;搅拌;将固体溶质研细;增加溶剂的量一般可行的是()A和 B和 C和 D4下列各组物质中,前者是后者的溶质的是( )A酒精、碘酒B生石灰、石灰水C氯化钠、食盐水D胆矾、硫酸铜溶液5下列叙述和叙述均正确,并且有因果关系的是( )选项叙述叙述ANa2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B铁可

2、以和稀H2SO4反应放出H2Fe属于金属C金属Al是热的良导体金属Al可以用来制作生活炊具D洗涤剂增大了油污在水中的溶解性洗涤剂能除去衣服上的油污AA BB CC DD6对下列事实的说明中,有错误的是( )A氢气能还原氧化铜,说明氢气具有还原性B常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关D铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气和铁丝都具有可燃性7如图所示,下列叙述正确的是( )AM、N的两种溶液,当温度从t2降到t1时,都会析出晶体且剩余溶液的质量分数相等Bt1时,将m3g的N物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分

3、搅拌,再升温至t2(不考虑溶剂的蒸发),N溶液中的溶质质量分数不变C从N的溶液中析出晶体只能采用蒸发结晶法Dt2时,分别将等质量的M、N的饱和溶液降温至t1,析出晶体较多的一定是N8可以证实某硝酸钾溶液是20时的饱和溶液的事实是( )A降温到10时,有硝酸钾晶体析出B蒸发掉10g水,有硝酸钾晶体析出C20时,向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数不变D加热到30后,再加入硝酸钾晶体能继续溶解9下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )A向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸B加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物C在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体D将质量相等的镁粉和锌

4、粉分别加入到足量且质量分数相等的稀硫酸中AA BB CC DD10下列实验原理或方法不能达到目的的是( )A将硬水转化为软水:煮沸或蒸馏 B鉴别食盐水和水:测导电性C除去二氧化碳中少量一氧化碳:点燃 D提纯混有少量氯化钠的硝酸钾:降温结晶11从100克10的氯化钠溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是( )A、1 B、90 C、10 D、11.112t时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是 ( )A仍为饱和溶液 B溶质的质量变小C溶质的质量分数不变 D溶质的溶解度不变二、填空题13(1)用NaCl配制100mL0.9医用的生理盐水(密度约为1g/ m

5、L),需要NaCl的质量为_g。(2)由下图可知,t1时,硝酸钾溶解度_氯化钠的溶解度(填“”, “”或“”)。(3)从氯化钠和硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾,应采用下列方法中的_(填写编号)。a冷却结晶 b蒸发溶剂 c过滤(4)将t1时氯化钠和硝酸钾饱和溶液升温至t3时,溶质质量分数氯化钠_硝酸钾(填“”,“”或“”)。14(3分)某化学兴趣小组进行了如图所示的喷泉实验,将胶头滴管中的水挤入烧瓶,然后打开止水夹,在烧瓶内出现美丽的红色喷泉。(1)请从上述现象中推测氨气具有的两点性质:(2)下列常用干燥剂中不能干燥氨气的是( )A.浓硫酸 B固体氢氧化钠 C.生石灰15依据下图所示的实验和溶解度曲

6、线,回答下列问题。(1)10时向四个盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。所得溶液为不饱和溶液的是(填序号)_;(2)中,所得到的溶液质量为_;(3)能将不饱和KCl溶液变为饱和溶液的方法是_。A.升高温度 B.加水 C.加KCl固体 D.倒出部分溶液 E.恒温蒸发溶剂16CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了下图所示的实验装置。请回答以下有关问题:CO气体能使人中毒,其原因是;实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是;实验中图B处发生的现象是。该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法。1

7、7甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示:(1)t1时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度的大小关系是_;(2)t2时,将30 g物质甲加入到50 g水中,形成的溶液的质量为_ g;(3)t2时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1,仍为饱和溶液的是_。三、实验题18某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:(1)实验1的目的是_;(2)实验2中发生反应的化学方程式是_;(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是_;(4)通过上

8、述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是碱能与酸发生中和反应;_;(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。实验步骤预计现象及相应结论_为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液四、推断题19某化学第二课堂小组利用已学过的知识,准备利用含FeSO4和CuSO4的废水(无其他难溶杂质),从中获得硫酸亚铁晶体,其流程如下图所示:(1)整个流程中,进行了两次操作1,操作1是_(填操作名称)。(2)金属X 是_(填化

9、学符号),其加入废水后发生反应的化学方程式为:_;固体A中含有_(填化学符号)。写出固体A与稀硫酸反应的化学方程式为:_。(3)通过冷却结晶法得到硫酸亚铁晶体前需要进行操作2,请问操作2是_。20准备某化学实验的过程中,发现药品柜内四瓶盛装碱的试剂瓶上的标签已经模糊。按照药品清单查找,应该是NaOH、Ca(OH)2 、Cu(OH)2、Mg(OH)2四种常见的碱,将其任意编号为A、B、C、D后进行鉴别,回答下列问题。(1)以上四种碱具有的共同的化学性质是_;(2)不加任何试剂可鉴别出物质B是Cu(OH)2,依据是_;(3)同学们经过讨论认为只需要加入适量的水就可以将剩下的三种碱一次性鉴别开,按此

10、设想进行实验,得出A是NaOH,所依据的现象是_。五、计算题21使用36.5g溶质质量分数为10%的稀盐酸与足量石灰石反应,理论上可制得_克二氧化碳?22现取25 g石灰石样品,加入溶质质量分数为l 0的稀盐酸,生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不溶于水也不与酸发生反应)。求:(1)当反应进行到A点时,消耗的稀盐酸中溶质的质量(过程和结果);(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。5参考答案1B【解析】试题分析:与固体溶解度的大小有关的因素是:温度,溶剂的种类,溶质的种类。故选B.考点:溶解度2D【解析】【详解】A、向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水

11、稀释,溶质质量不变,而不是增加,故选项错误;B、向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释,溶质质量不变,而不是减少,故选项错误;C、向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释,溶质质量不变,而不是先减少后增加,故选项错误;D、向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释,溶质质量不变,故选项正确。故选D。3D【解析】【详解】搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解速率,固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率,将固体溶质研细能增加固体与水的接触面积,也能加快溶解速率。故选D。4C【解析】A、酒精是碘酒的溶剂,错误;B、石灰水

12、的溶质是氢氧化钙,不是氧化钙,错误;C、氯化钠是食盐水的溶质,正确;D、硫酸铜是硫酸铜溶液的溶质,错误。故选C。5C【解析】A、Na2CO3溶液呈碱性,但碳酸钠属于盐,故错误;B、活泼金属能够和酸反应产生氢气,铁是金属,铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,二者不是因果关系,故错误;C、金属Al是热的良导体,因此可以用来制作生活炊具,故正确;D、洗涤剂对油污起到乳化作用,而不是溶解,故错误;故选:C【点评】本题考查了常见物质的性质及应用方面的问题,注意知识的归纳和整理、分析与判断是解题的关键6D【解析】【详解】A、氢气能还原氧化铜,是氧化铜还原,说明氢气具有还原性,故选项正确;B、常温下氯酸钾能溶

13、于水而难溶于酒精,溶剂的种类不同,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关,故选项正确;C、相同条件下,湿衣服摊开比堆着表面积大,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关,故选项正确;D、铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明铁丝具有可燃性,而氧气具有支持燃烧的性质,但是氧气不具有可燃性,故选项错误。故选D。7D【解析】A、由于不知M、N的两种溶液是否为饱和溶液,当温度从t2降到t1时,无法判断是否会析出晶体,故错误;B、通过N物质溶解度曲线知,t1时溶解度为m3g,t2时溶解度大于m3g;将m3g的N物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,形成饱和溶液,其中溶质为m3g,再升温至t2(不考虑溶剂的蒸发),充分搅拌,形成饱和溶液,其中溶质大于m3g,溶液中的溶质质量分数变大,故错误;C、从溶液中析出晶体的方法有多种,观察图示可知:N物质的溶解度受温度影响较大,从N的溶液中析

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