《九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 单元3《金属的锈蚀和防护》课件2 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 单元3《金属的锈蚀和防护》课件2 （新版）湘教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元3 金属的锈蚀和防护,铁的锈蚀,金属的防护,内容提要,学习目标,1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法； 2.认识废旧金属对环境的污染以及回收废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。,有关报导表明，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% 40%。,一、铁的锈蚀,新知学习,导致钢铁锈蚀的原因是什么？,1.影响钢铁锈蚀的因素 取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验： 步骤一、在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中； 步骤二、在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞；,新知学习,步骤三、在试管3中加入少量干燥剂（生石灰或无水氯化钙），再放
2、一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。,新知学习,钢铁的锈蚀的实质：铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。 锈蚀的主要成份为：氧化铁 钢铁的锈蚀的条件： 铁制品与氧气（或空气）、水蒸气同时接触,新知学习,课外实验：在试管中放入一枚铁钉，注入食盐水使铁钉浸在食盐水中，分别于1、3、7天后，观察现象。 结论：钢铁在食盐溶液中更容易锈蚀。 另外，钢铁还会被空气中的酸性物质或酸雨等腐蚀。 （注：常温下，铝在空气中氧化生成一层致密的氧化膜，这层薄膜阻止了铝进一步被氧化，从而对铝起保护作用，使铝具有很好的抗腐蚀性能。）,新知学习,思考：通常采用哪些措施防止自行车生锈？ 具体防锈方法: 1.“
3、穿外衣”加一层保护膜（如：刷油漆、涂油、电镀、致密的氧化膜） 2.“打强心针”在铁中加入其它金属改变其内部结构（如：制成不锈钢） 3.保持铁制品洁净干燥。,二、金属的防护,新知学习,金属的防锈,新知学习,随意丢弃的易拉罐、铁罐，对环境会造成影响吗？金属资源是取之不尽用之不竭的吗？ 废旧金属很可能会造成水污染和土壤污染； 金属资源是有限的。 回收废旧金属有利于金属资源的充分利用，有利于保护环境、节约能源和资源。,新知学习,金属资源保护： 防止金属的腐蚀； 废旧金属的回收与利用； 有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的 乱采矿； 其他途径：寻找金属的代用品 ；,新知学习,课堂小结,课堂小结,金
4、属的锈蚀与防护,1.下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（ ） A.避免长期接触潮湿空气 B.用铁制品盛装食醋 C.应保持铁制品表面洁净、干燥 D.为防止机床生锈，在机床表面涂油,知能训练,B,知能训练,2.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是（ ） A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 B.同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀 C.在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀 D.铝的抗腐蚀性能比铁强，生活中用钢丝球洗刷铝锅,D,知能训练,3.矿物的储量是有限的，而且不能再生，下列措施 中，与保护金属资源无关的是 （ ） A.有效防止金属腐蚀 B.回收、利用金属制品 C.合理开采矿物，研究代用品 D.植树造林,D,知能训练,End,Thank you,结束,
