《九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》检测题（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》检测题（含解析）（新版）新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元碳和碳的氧化物单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（ ）A 构成它们的原子大小不同B 构成它们的原子数目不同C 金刚石、石墨由不同种原子构成D 金刚石、石墨里原子的排列方式不同2.下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（ ）做电极；做滤毒剂；制作固体润滑剂；做燃料；制作装饰品；冶炼金属；制作染料。A B C D 3.如图所示IIV装置，可供实验室制取有关气体时选用。下列有关说法正确的是（ ）A 实验室制取二氧化碳可选用II、III装置B 实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C 实验室
2、用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置4.下图是初中化学常见气体的发生与收集装置，有关这些装置的说法不正确的是 （ ）A 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B 装置II中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C 装置III、IV可用于收集密度与空气差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D 装置V可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO25.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）A 鸡蛋壳发生了分解反应B 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C
3、 中澄清石灰水变浑浊D 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的6.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ）7.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（ ）A AB BC CD D8.甲乙是两名同学设计的这两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C 甲装置可以控制反应的发生或停止D 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能9.下列有关验证二氧化碳的性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（ ）ABCD10.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（ ）A
4、 长颈漏斗B 锥形瓶C 集气瓶D 酒精灯11.利用图中所示装置，能完成实验室制取气体的是 （ ）A 用制取氧气B 用制取二氧化碳C 用制取氧气D 用制取二氧化碳12.如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质。正确的一组是（ ）A AB BC CD D13.已知：CuO+2C2Cu +CO2。下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是（ ）A t1时，开始发生反应B t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变C c是固体混合物的质量D d是二氧化碳的质量14.下列关于二氧化碳的说法错误的是 （ ）A 二氧
5、化碳是引起温室效应的主要气体之一B 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳15.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法错误的是（）A “CCO2”的反应是放热反应B “COCO2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证二、填空题 16.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_（填序号）。A. 它们由同种分子构成 B. 它们由相同的元素组成C. 它
6、们都有毒 D. 它们都溶于水（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_。（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程:_。17.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。（1）下列物质的用途中，利用金刚石硬度的是_（填序号，下同）；利用石墨导电性的是_。A. 玻璃刻刀 B. 铅笔芯 C. 钻探机的钻头 D. 干电池的电极（2）炭雕（如下图）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力。所以，炭雕即可以美化居住环境，又可以净化室内空气。（3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO
7、2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为_，反应涉及到的物质属于单质的为_（填化学式）。18.会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。（1）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”）；（2）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为_。（3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整。19.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题：C60属于（填“单质”或“化合物”）。C60这种物质是由（填“分子”或
8、“原子”）构成。C60与金刚石、石墨具有相似的（填“化学”或“物理”）性质。20.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、 B、 C 、D 、E 、F 五种物质之间的转化关系如下图所示。（部分生成物已省略）请回答：（1）B的化学式为，D的化学式为，F与B发生反应的化学方程式为。（2）反应的化学方程式为，上述反应中A 、F都具有性。（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C 、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）。三、实验与探究 21.已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中
9、含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如下图所示。（1）实验前，首先要进行的操作是_；（2）实验中，盛放澄清石灰水的试管中出现的现象是_；（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是_；（4）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_。22.在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：产生此气体的化学方程式可能是_；（2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_，收集
10、装置应选用_（填序号）；（3）如用下图中F装置收集该气体，气体应由_端导入（填“a”或“b”）。23.某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，说明装置气密性良好。（2）证明碳具有还原性的实验现象是，。（3）CuO发生反应（填“氧化”或“还原”）；酒精灯加上网罩的作用是。答案解析1.【答案】D【解析】金刚石和石墨都是由碳原子构成的，其物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同。2.【答案】D【解析】做电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质；做滤毒剂是利用了活性炭的吸附作用，属于物理性质；制作固体润滑剂是利用了石墨具有
11、滑腻感，属于物理性质；做燃料是利用了碳的可燃性，属于化学性质；制作装饰品，是利用了金刚石的折射和反射光的能力，属于物理性质；冶炼金属是利用了碳的还原性，属于化学性质；制作染料是利用了炭黑的颜色，属于物理性质。3.【答案】D【解析】因为二氧化碳气体能溶于水，故不能用排水法收集，故A错误；实验室制取氢气用的药品是固体与液体，反应在常温下进行的，氢气的密度比空气小，应该从b管进入，故B错误；氧气的密度比空气大，用IV来收集时，应从a进入，C错误；过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应是在常温下进行的，选用B装置制取，氧气不易溶于水，可用排水法收集，D正确。4.【答案】D【解析】装置I适用于加热固体
12、制取气体的反应，A说法正确；装置II中长颈漏斗用于添加液体，可以用分液漏斗、医用注射器代替，B说法正确；装置III、IV都是排空气法收集气体，可用于收集密度与空气差距较大，且不与空气中各成分反应的气体，C说法正确；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，D说法不正确。5.【答案】A【解析】鸡蛋壳和盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物有两种，不属于分解反应；把鸡蛋壳加入稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反应生成气体，鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡；二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，鸡蛋壳和盐酸生成了二氧化碳，所以II中澄清石灰水变浑浊；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以III
13、中紫色石蕊试液变红，根据所学知识及实验，通过前两步BC即可确认鸡蛋壳中含有碳酸钙，所以第步是多余的。6.【答案】D【解析】结合实验装置图可以判断是排水集气法，可以收集氧气，是向上排空气收集气体，可以收集氧气，是向下排空气法收集气体，不能用于收集氧气。7.【答案】C【解析】因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。8.【答案】D【解析】甲装置中的固体与液体脱离开，所以止水夹处于关闭状态，A分析正确；甲装置气体导出过程中容器内外气压相等，气体才会顺利导出，B分析正确；通过控制M处的弹簧夹，甲装置可以控制反应的发生或停止，C分析正确；乙装置N处添加止止水夹也与甲装置具有的功能不同，因为乙中固体与液体不能分离，D分析不正确。9.【答案】D【解析】A中下面蜡烛先熄灭说明二氧化碳的密度比空气的密度大，属于二氧化碳的物理性质，蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，属于二氧化碳的化学性质，A不正确；B中二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀，属于二氧化碳的化学性质，B不正确；C中二氧化碳溶于水能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石
