九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》质量检测试题(无答案)(新版)新人教版

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1、 人教版九年级化学我们周围的空气质量检测试题(测试时间45分钟满分100分)一、 选择题(每小题2分,共40分)1、空气中含量最多的气体是 ( )A. 氧气B . 氮气 C. 氦 D. 二氧化碳2属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是 ( )A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳3、下列物质中,属于纯净物的是 ( )A. 石油 B. 生铁 C. 井水 D. 高锰酸钾4、下列关于稀有气体的叙述,错误的是()A. 稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体 B. 稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C. 稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气 D. 稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光5、

2、下列关于氧气用途的叙述中,错误的是 ( )A. 医疗上用纯氧进行急救 B. 氧炔焰用来焊接或切割金属C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸药,用来开山采矿6下列描述中,属于物理性质的是 ( )A铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B氮气在通常情况下没有颜色C氧气可以支持燃烧 D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊7、下列关于氧气的说法错误的是 ( )A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B. 氧气能和大多数金属、非金属反应,所以氧气是一种很不稳定的气体C. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D. 氧气可使带火星的木条复燃8下列物质属于纯净物的是 ( )A加热KMnO4后的残余固体 B液氧C食

3、盐水 D清新的空气9、下列对实验现象的描述错误的是 ( )A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体10下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是 ( )A木炭 B硫 C石蜡 D磷 11铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是 ( )A变化中放出大量的热 B看到耀眼的白光C有白色固体生成 D铝箔消失了放电12打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( )A这是分解

4、反应 B这是物理变化C这是化学变化 D这是化合反应13可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水14空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是 ( )15“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是 ( )A颗粒物直接与人体组织作用形成病变B颗粒物吸附有害物质使人患病C颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D以上三种作用都有可能,但需实验验证16用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加

5、进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是 ( )A催化剂 B氧化剂 C生成物 D反应物17、下列对实验现象的描述错误的是 ( )A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体18、空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气及其成分的说法中正确的是 ( )A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧B. 氮气充入食品包装袋内可以防腐C. 温室里施用二氧化碳对植物生长不利D. 臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面1050km的高空19、下列有关空气的说法

6、不正确的是 ( )A. 空气中只含氧气和氮气 B. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C. 酸雨的产生与空气污染有关 D. 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料20、下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是 ( )A. 制取氧气的大试管管口要向上倾斜,便于气体迅速排出B. 插入水槽的导气管口刚有气泡放出时,就要立即收集,否则会造成浪费C. 用排水法收集氧气结束时,应先撤酒精灯,后撤导管D. 收集氧气可用向上排空气法和排水法二、填空题(每空1分,共19分) 21、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):A. 空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、水 E、氧气 F、氮气(1)能使带火星木条复燃的气体 ;

7、(2)无色有刺激性气味的气体是 ;(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是 _;(4)属于混合物的是 ;(5)常温下为液态物质的是 ;(6)空气中按体积计算含量最高的是 .22目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼,具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出 供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的文字表达式为: , 该反应的基本反应类型属于 反应。23(6分)下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请

8、回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫 ,未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是 。(3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到 。24把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有:_;_;_;_。三、简答题:(本题有2小题。共18分)25(3分)某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:

9、A_、B_、C_。26(15分)写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:(1)铁丝在氧气中燃烧_; (_)(2)木炭在空气中燃烧_; (_)(3)硫在氧气中燃烧_; (_)(4)红磷在空气中燃烧_; (_)(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_; (_)三、实验题:(本题有3小题。共23分)27(5分) 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_, 锥形瓶中应放入的物质是_。(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_。28(18分)某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:(1)指出图中较明显的错误: _;_;_;_。(2)反应开始前,应首先_; (3)图中收集气体的方法叫_ 法,这是利用氧气_的性质;此外,还可根据氧气_的性质,采用_法收集。(4)给大试管加热的方法为_。(5)实验完毕后,应先_,再_,其目的是_。5

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