《九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气（一）课后作业（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气（一）课后作业（含解析）（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、制取氧气一、选择题1实验室制取氧气时，必须满足的条件是(B)A必须使用催化剂B必须用含氧元素的物质作反应物C必须用排水法收集D必须用燃着的火柴检验是否收集满解析：A项，实验室用高锰酸钾制取氧气时，不需用催化剂；B项，实验室制取氧气的物质有高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢，其中都含有氧元素；C项，氧气的密度大于空气的密度，还可用向上排空气法收集；D项，氧气有助燃的作用，验满时可用带火星的木条，不用燃着的火柴。故选B。2.如图所示的装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧时也利用了这种装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下几种说法不正确的是(A)AB导管连接在供氧钢瓶上BB导管连接在病人吸氧的塑料管上
2、C该装置可以用来观察是否有氧气输出D该装置可用来观察输出氧气的速度解析：A导管连接在供氧钢瓶上，氧气可以和水充分接触，氧气不溶于水，可以观察到是否有氧气输出和输出速度；如果B导管连接在供氧钢瓶上，由于氧气的压力会使水进入病人身体内造成伤害。故选A。3将高锰酸钾和氯酸钾的混合物充分加热，直到无气体放出后停止加热，则剩余固体中有几种物质(B)A2种B3种C4种D5种解析：无气体放出后停止加热，说明高锰酸钾和氯酸钾完全分解，高锰酸钾分解后的固体有锰酸钾和二氧化锰，氯酸钾分解后的固体有氯化钾。故选B。4下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是(C)A气密性检查：用手握紧
3、试管，观察到水中导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯解析：给试管加热时，要先预热，不能直接加热，否则试管受热不均匀，可能会炸裂。故选C。5一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是(A)A排水法 B向上排空气法C向下排空气法 D向上排空气法或排水法解析：一氧化氮能与氧气反应，不能用排空气法收集；它难溶于水，可以用排水法收集
4、。故选A。二、填空题6如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：(1)写出图中带标号仪器的名称：锥形瓶。(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是催化作用。(3)组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是检查装置的气密性。(4)A装置中发生反应的文字表达式为过氧化氢氧气水，应将收集满氧气的集气瓶正(选填“正”或“倒”)放在桌面上。解析：(1)根据常见仪器的名称可知为锥形瓶。(2)过氧化氢分解时，二氧化锰起催化作用。(3)该操作的目的是检查装置的气密性。(4)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的
5、条件下，分解生成水和氧气。因为氧气的密度大于空气，所以收集满氧气的集气瓶要正放在桌面上。7下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：(1)指出图中标有数字的仪器名称：酒精灯；集气瓶。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(选填字母标号，下同)作发生装置，写出该反应的文字表达式：过氧化氢水氧气；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置。(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从b(选填“a”或“b”)进入F中。解析：(1)是酒精灯，是集气瓶。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气不需要加热，发生装置应选B；该反应的文字表达式为过氧化氢水氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气较为纯净。(3)若将F装置内装满水，利用该装置测量气体体积，应使气体从短管进入，把水压入量筒中，因此气体应从b进入F中。4
