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1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -柳铁一中 20152016 学年度上学期高三 12 月月考理综物理试题 (考试时间 9:00-11:30)可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 C 12 O 16 Mg 24 Si 28 Cu 64第 I 卷（选择题，本卷 21 题，共 126 分）二、选择题(本题共 8 小题，每小题 6 分在每小题给出的四个选项中，14-17 只有一项符合题目要求，18-21 有多项符合题目要求全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分)14. 16 世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关
2、于力和运动的理论开启了物理学发展的新纪元以下说法与事实相符的是A根据亚里士多德的论断有：两物体从同一高度自由下落，重的物体下落得快B根据亚里士多德的论断有：力是改变物体运动状态的原因C伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间成正比D伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律15. 如图，曲线 OD 为物体 A 从 O 点以 v0=3 m/s 的速度水平抛出的运动轨迹，轨迹上有一点 M， OM 连线与竖直方向的夹角为 45则物体 A 运动到 M 点时在竖直方向下落的距离及速度大小为（重力加速度为 g10 m/s 2）A 3m， 3 m/s B 3m， 2m/s
3、C 1.8 m ， 5m/s D 1.8m， 6 m/s16. 研究表明，地球自转在逐渐变慢若这种趋势会持续下去，假设 3 亿年后地球自转的周期变为 26 小时，地球的其他条件都不变，那么地球表面赤道上随地球自转的物体和现在相比A重力加速度变大 B向心加速度变大C线速度变大 D角速度变大17两个可视为质点的小球 a 和 b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示.已知小球 a 和 b 的质量之比为 3，细杆长度是球面半径的 2倍.两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角 是A 45 B30 C225 D1518中国第四个航天发射场海南航天发射场，2009 年 9 月 14
4、 日在海南省文昌市开始动工建设海南航天发射场建成后，我国将实施登月工程，我国宇航员将登上月球若已知月球质量为 m 月 ，半径为 R，引力常量为 G，以下说法正确的是A如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最小周期为 月2GmR高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -37 37A BB如果在月球上以初速度 v0 竖直上抛一个物体，则物体上升的最大高度为 月20GmvRC如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最大运行速度为 R月D如果在月球上以初速度 v0竖直上抛一个物体，则物体落回到抛出点所用时间为月 02GmvR19. 如图甲所示，静止在水平地面的物块 A
5、，受到水平向右的拉力 F 作用，F 与时间 t 的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值 fm 与滑动摩擦力大小相等，则 At 2 时刻物块 A 的加速度最大B0 t1 时间内 F 的功率逐渐增大 Ct 3 时刻物块 A 的速度最大 Dt 2 时刻后物块 A 做反向运动20http:/ A 和 B 在同一直线上沿同一方向同时开始运动的 v-t 图线已知在第 3s 末两个物体在途中相遇，则AA、B 两物体是从同一地点出发B3s 内物体 A 的平均速度比物体 B 的大CA、B 两物体在减速段的加速度大小之比为 2：1Dt=1s 时，两物体相遇21三角形传送带以 1m/s 的速度逆时针匀速转动
6、，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为 37,现有两小物块 A、 B 从传送带顶端都以1m/s 的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为 0.5，下列说法正确的是 A物块 A 先到达传送带底端B物块 A、 B 同时到达传送带底端C物块 A、B 运动的加速度大小不同D物块 A、 B 在传送带上的划痕长度不相同三、非选择题(包括必考题和选考题两部分 :第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须做答;第 33 题第 40 题为选考题，考生根据要求做答 )22.（9 分）某物理小组的同学用如图甲所示的实验器材测定当地重力加速度，实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电门 1
7、 和光电门 2 组成的光电计时器（其中光电门 1 更靠近小球释放点） 、可使小球无初速度释放的小球释放器和网兜组成。实验时可用两光电门测量小球从光电门 1 运动至光电门 2 所用的时间 t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离 h（1）使用游标卡尺测量小球的直径如图乙所示，则小球的直径为_mm 。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -（2）改变光电门 1 的位置，保持光电门 2 的位置不变，小球经过光电门 2 时的速度为 v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度 g，则 h、 t、 g、 v 四个物理量之间的关系为_。（3）根据实验数据作出 tht 图线，若图线斜率的绝
8、对值为 k，根据图线可求出重力加速度的大小为_23.(6 分) (1) 一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验。下列说法正确的有_A.平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜， 使小车在木板上近似做匀速直线运动B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D.在合理的操作下,可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分。从比较清晰的点迹起，在纸带 上标出了连续的 5 个计数点 A、B、C、D、E,相邻两计数点之间都有 4 个
9、点迹没有标出， 用刻度尺分别测量出 A 点到 B、C、 D、E 的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为 50Hz 的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值 a=_m/s2。 （结果保留两位有效数字）某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度 a，以 砝码的重力 F 为横坐标，以小车的加速度 a 为纵坐标，得如图丙所示的 a-F 图像，则图线不通过坐标原点的主要原因是_24. (14 分) 如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验若砝码和纸板的质量分别为 m1 和 m2，各
10、接触面间的动摩擦因数均为 .重力加速度为 g. (1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -(2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；(3)本实验中，m 10.5 kg，m 20.1 kg， 0.2，砝码与纸板左端的距离 d0.1 m，取 g10 m/s2.若砝码移动的距离超过 l0.002 m，人眼就能感知为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？25(18 分) 如图所示，光滑斜面倾角为 30o，水平面粗糙摩擦系数为 ，现将 A、B 两物体（可视为质点）同时由静止释放，两物体初始位置距斜面底端 O 的距离为 LA=L，
11、L B=4L。不考虑两物体在转折 O 处的能量损失。求：（1）两物体滑上水平面的时间差？（2）若摩擦系数 ，当 B 物滑上水平面后，追上 A 物所用的时间？12（3）若摩擦系数 = ，当 B 物滑上水平面后，追上 A 物所用的时间？11034 【物理选修 3-4】 （15 分）（ 1）(6 分)图甲为一列简谐横波在 t=0.10s 时刻的波形图，P 是平衡位置为 x=1 m 处的质点，Q 是平衡位置为 x=4 m 处的质点，图乙为质点 Q 的振动图象，则 （填入正确选项前的字母，选对 1 个给 3 分，选对 2 个给 4 分，选对 3 个给 6 分，每选错 1 个扣3 分，最低得分为 0 分）
12、A. 该波沿 x 轴负方向传播B. 该波沿 x 轴正方向传播C. t=0.15 s 时，质点 Q 的加速度达到正向最大D. t=0.15 s 时，质点 P 的运动方向沿 y 轴正方向E. 从 t=0.10 到 t=0.25 s，质点 P 通过的路程小于 30 cm（2）(9 分)如图所示，一玻璃球体的半径为 R， O 为球心， AB 为直径.来自B 点的光线 BM 在 M 点射出.出射光线平行于 AB，另一光线 BN 恰好在 N 点发生全反射。已知 30AB，求玻璃的折射率 球心 O 到 BN 的距离 1 235 【物理选修 3-5】 （15 分）(1） （6 分）下列说法中正确的是 _ （填
13、入正确选项前的字母，选对 1 个给 3 分，选对 2 个给 4 分，选对 3 个给 6 分，每选错 1 个扣 3 分，最低得分为 0 分）A铀 235 一种 可能的裂变方式为： U259 n10 Cs375 Rb837 10 n10B原子的核式结构学说是汤姆生根据 粒子散射实验提出来的C由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子D太阳辐射的能量主要来自太 阳内部的热核反应E一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太长（2） （9 分）光滑水平面上，轻质弹簧两端连接着质量均为 m 的两个小球 A、 B，系统静止有一块橡皮泥 P 水平向右以大小 v0 的初速度击中 A 球并粘在一起已知橡皮泥的质量为 m/4，求弹簧的最大弹性势能OAB高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5
