高中化学-第3章-第2节-水的电离(第4课时)课件-新人教版选修4

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1、新课标人教版选修四化学反应原理,第二节 水的电离 (第四课时),第三章水溶液中的离子平衡,1、定义:,七、酸碱中和滴定,用已知浓度的酸(或碱)测定未知浓度的碱(或酸)浓度的方法叫酸碱中和滴定。 *已知浓度的溶液标准液 *未知浓度的溶液待测液,课堂练习,用0.1100mol/L的HCl溶液滴定23.00mL未知浓度的NaOH溶液,滴定完成时,用去HCl溶液29.00mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少?,0.1400mol/L,思考把上题中HCl改成H2SO4,则NaOH的物质的量浓度为多少?,3、实验仪器,酸式滴定管 碱式滴定管 铁架台 滴定管夹 锥形瓶,你知道酸碱滴定管的区

2、别吗?,常见量器简介,量筒、滴定管、移液管 (1)量筒:粗量仪,10mL量筒最小分刻度为0.1mL 读数精确到0.1mL,无“O”刻度 (2)滴定管 类型:酸式滴定管和碱式滴定管 标识:标有温度、规格、刻度 (“0”刻度在最高点)(常用规格:25mL、50mL) 最小分刻度:0.1mL,读数精确到0.01mL (精量仪可估读一位,粗量仪不能估读) 思考:25mL量程滴定管只能盛放25mL的液体吗?,4、滴定管的使用,1.检查是否漏水 2.洗涤:先水洗,再用待装液润洗2-3次 3.排气泡,调液面:先装入液体至“0”刻度以上 2-3厘米处,排净气泡后调整液面到“0”或“0” 以下,记下刻度,注意平

3、视不能仰视或俯视 4.滴液:左手握住滴定管活塞(或挤压玻璃球)右手摇动锥形瓶,眼睛注视着锥形瓶颜色的变化酸式滴定管的用法,0刻度在上,上下部各有一段无刻度,滴定管准确到0.1ml,读到0.01ml,例1、下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( ) A在量筒的上端 B在滴定管上端 C容量瓶上端,B,练1:量取25.00mL,KMnO4溶液可选用仪器( ) A50mL量筒,B100mL量筒 C50mL酸式滴定管 , D50mL碱式滴定管,C,练2:50ml的滴定管盛有溶液,液面恰好在20.00处,若把滴定管中溶液全部排出,则体积( ) A、 等于30 B、等于20 C、大于30 D、小于30,C,5

4、、指示剂的选择及滴定终点的判断,(1)指示剂,甲基橙 3.1-4.4 红橙黄 酚酞 8-10 无粉红红,(2)滴定终点的判断,不用石蕊作指示剂原因:颜色变化不明显,指示剂的颜色发生突变并且半分钟不变色即达到滴定终点,终点的判断是滴定实验是否成功的关键。,6、实验步骤,1)查漏(用自来水) 滴定管是否漏水、旋塞转动是否灵活 2)洗涤 滴定管:先用自来水冲洗再用蒸馏水清洗23次然后用待装液润洗 锥形瓶:自来水冲洗蒸馏水清洗23次(不能用待盛液润洗),3)装液滴定管中加入液体的操作,量取一定体积未知浓度待测液于锥形瓶操作:向滴定管中装液挤气泡调液面记下起始读数放液记录终点读数滴入指示剂 滴定管中装入

5、标准液挤气泡调液面记下起始读数,4)滴定 右手持锥形瓶颈部,向同一方向作圆周运动,而不是前后振动 . 左手控制活塞(或玻璃球) 滴加速度先快后慢 视线注视锥形瓶中颜色变化 .滴定终点达到后,半分钟颜色不变,再读数 .复滴23次,俯视图,仰视图,正确视线,仰视视线,正确读数,仰视读数,读数偏大,正确视线,俯视视线,正确读数,俯视读数,读数偏小,滴定管读数误差,先偏大,后偏小,先仰后俯,V=V(后)-V(前),偏小,实际读数,正确读数,先俯后仰,先偏小,后偏大,V=V(后)-V(前),偏大,实际读数,正确读数,滴定管读数误差,复习回忆,、指示剂的选择及滴定终点的判断,(1)指示剂,(2)滴定终点的

6、判断,指示剂的颜色发生突变并且半分钟不变色即达到滴定终点,终点的判断是滴定实验是否成功的关键。,例如:,指示剂选择不当会有误差:以盐酸做标准液滴定氨水时,用酚酞做指示剂,测定的氨水的浓度将偏低,因为恰好完全反应时,生成的NH4Cl溶液的pH值小于7,而酚酞的变色范围是8-10,滴入盐酸到pH为8就终止实验了,用去的盐酸偏少。所以应选用甲基橙为好。,滴定终点时溶液的pH值尽可能与指示剂的变色范围一致。,检验滴定管是否漏水。,用自来水、蒸馏水逐步将滴定管、锥形瓶洗浄。,分别用标准液和待测液润洗相应的滴定管。,向滴定管内注入相应的标准液和待测液。,将滴定管尖嘴部分的气泡赶尽。,将滴定管内液面调至“0

7、”或“0”刻度以下,并记录初始体积。,向锥形瓶中注入一定体积的待测溶液,并滴加酸碱指示剂。,左手控制滴定管活塞,右手旋摇锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液的变色情况,记录滴定中止体积。,重复上述操作23。,滴定操作,练3:某学生中和滴定实验的过程如下: (1)取一支碱式滴定管,用蒸馏水洗净, 加入待测NaOH溶液,记录液面刻度的读数,用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液, 置于用标准酸液洗涤过的锥形瓶中, 加入2滴酚酞试剂,开始滴定,先慢后快,边滴边摇荡,边注视滴定管液面变化,小心滴到溶液由无色变为粉红色时,即停止滴定,记录液面读数,重复滴定,根据两次读数得出NaOH的体积21ml 上述学生操作错误的

8、有 (填序号),3、6、8、9、10、12,洗涤仪器(滴定管、移液管、锥形瓶); 气泡; 体积读数(仰视、俯视); 指示剂选择不当; 杂质的影响; 操作(如用力过猛引起待测液外溅等)。,中和滴定过程中,容易产生误差的6个方面是:,6、中和滴定误差分析,消耗标准液体积增多使待测液浓度偏大; 损失待测液体积使待测液浓度偏小,滴定过程中注意:,左手:控制活塞(活塞朝右,滴液先快后慢) 右手:持锥形瓶,不断旋转。,眼睛:,锥形瓶中的颜色变化。,滴定的速度。,滴定终点判断:溶液颜色发生变化且在半分钟内不褪色。,读数:视线和凹液面最低点相切。,练5:用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误操作将对V(酸)和C(碱

9、)有何影响?(偏大、偏小和无影响) A、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定 , B、振荡时液体飞溅出来 , C、开始读标准酸时用仰视 , D、终点读标准酸时用俯视 , E、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 。,偏大,偏小,偏小,偏小,无影响,常见具体分析如下: (1)滴定前,在用蒸馏水洗涤滴定管后,未用标准液润洗。 (2)滴定前,滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失。 (3)滴定前,用待测液润洗锥形瓶。 (4)读取标准液的刻度时,滴定前平视,滴定后俯视。 (5)滴定过程中,锥形瓶振荡太剧烈,有少量溶液溅出。 (6)滴定后,滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。,偏高,偏

10、高,偏高,偏高,偏低,偏低,(7)滴定前仰视读数,滴定后平视刻度读数。 (8)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。 (9)滴定过程中,滴定管漏液。 (10)滴定临近终点时,用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准溶液至锥形瓶中。 (11)过早估计滴定终点。 (12)过晚估计滴定终点。 (13)一滴标准溶液附在锥形瓶壁上未洗下。,无影响,偏低,偏高,偏低,偏高,偏高,无影响,练4在20.00mL 0.1000mol/L的盐酸中,逐滴滴入0.1000mol/LNaOH溶液40.00mL。 判断下列情况下溶液的pH。 未滴NaOH溶液时HCl的pH; 滴加NaOH溶液到完全反应相差一滴(一滴溶液的

11、体积是0.04mL),这时溶液的pH; 完全反应后再多加一滴NaOH溶液时的pH; 逐滴加入NaOH溶液40.00mL时溶液的pH;,(pH=1),(pH=4),(pH=10),(pH=12+lg3.3=12.5),跟完全反应所需NaOH溶液相差一滴(或多加一滴),对计算盐酸的浓度有没有影响?(通过计算说明。),c(HCl)= = = 0.0998mol/L 跟实际浓度0.1000mol/L相比,误差很小。,c(HCl)= = = 0.0998mol/L 跟实际浓度0.1000mol/L相比,误差很小。,c(HCl)= = = 0.0998mol/L 跟实际浓度0.1000mol/L相比,误差很小。,c(HCl)= = = 0.0998mol/L 跟实际浓度0.1000mol/L相比,误差很小。,0 10 20 30 40 V(NaOH)mL,12 10 8 6 4 2,PH,颜色突变范围,中和滴定曲线,酚酞,甲基橙,

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