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1、勤俭持家 规范管理 记-同志优秀后勤服务工作者事迹材料-老师从事后勤工作以来，能坚持“以人为本，服务育人”的思想，牢固树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理。为学校的教育、教学工作而进行默默无闻，无私奉献，较好地完成了各项工作任务。一、严加防范 确保安全 1 师生安全重于泰山，他为学校拟订了特大事故处理预案，要求全体教师签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。做到职责明确，责任到人。2 他根据安全工作形势的发展，不断完善学校安全工作规章制度，不断充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及
2、学生管理、食品卫生管理、防火防灾安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外。上课期间学生不准外出，任何人不得私自出校门，非学校工作人员不准进校园，有事履行登记签字手续。在每期开学第一周，就主动邀请派出所干警为师生进行安全讲座。利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，新密教育新闻网站均有刊载。他还组织学生代表通过小手拉大手，向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。同时还利用班队课、晨会课，学科
3、渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用教师会、周一升旗时间，小结上周安全工作，部署本周安全事项。 学校教育是一方面，家庭、社会是不容忽视的重要部分。社会上的一切活动直接影响学生的思想，他经常组织学生开展了多种多样的教育活动：收看录像、电视广播、召开主题班队会、组织学生收看关于法制宣传的录像片，增强学生的法律观念。要求教师在学校做一名好老师，在家里做一位好家长，在社会上做名守法公民。要求学生在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一位文明小主人，把校外的表现作为评
4、价教师和学生的一个重要方面，纳入考核，提高了师生对安全文明的认识。 3 他常组织教师学习安全教育工作文件，校园意外事故处理办法等，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。通过自身的经历生动地向师生讲解如何预防犯罪，培养学生高尚的道德情操。每个班级利用手抄报等形式宣传安全知识，提高自觉遵守法律法规的自觉性。4 常抓不懈，提高安全防患意识 加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强门卫的职能，实行外来人员来校登记，同时要求教师做到在学生离
5、校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。5 加强协作，做好环境与卫生工作 -老师能与少先队密切协作，加强“红领巾值岗人员”的教育力度，要求他们切实负责，认真检查和督促好各班的卫生工作。 在卫生工作上，建立健全了各项卫生规章制度，能主动邀请村卫生员做兼职保健教师，定期为师生认真做常见病及传染病的防治工作，积极开展卫生宣传。-老师又担任学校的晨检和消毒工作，坚持天天晨检和消毒，从而有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心健康。二 沐浴书香 情操陶冶校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催进教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之
6、源。他加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。花大力气努力打造校园文化建设，全面推进素质教育，他按照教育方针和上级有关精神要求，着力体现“书香校园”，在“扬起自信的风帆”教育理念引领下，构建与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。使学生通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造了一个集学生思想道德和文化素质提高于一体的的文明育人环境。 1、大力创设校园文化氛围 ，营造健康优美的校园文化环境。 他从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设，先后投资60
7、00余元，整修改造了学校大门、围墙、厨房、车棚和厕所。由于该校学生少，资金紧缺。就率领班子成员率先垂范牺牲了好几个双休，进行学校修缮改造。在-老师的带领下，广大师生齐力奋战，清理历史遗留下来的建筑垃圾500余方，将卫生死角变成了400余平方米的大花园，并种上了不同的花草，四季有花，现在已成为该校一道亮丽的风景。他又带领教师利用节假日，油漆了校门、文化长廊、教学楼及学前班三个教室的墙裙，美术墙体画十多幅，共计为学校节约经费开支五千多元。-老师一学期，很少过双休，他情系工作、心装学校，顾大体、识大向，为校园文化建设默默地奉献着，受到师生的一致好评。 同时又重视思想道德建设，在校园内外设置了名人宣传
8、栏（每月一名人）、评比栏、校园新闻、警示牌（节水、卫生、爱护 花草），并给每种植物挂上简介牌。 科技教育方面，精美的科学家挂像置于走廊之中和班级图书角之内。 艺术教育方面，他依照学校整体建筑风格，对学校大门、操场围墙进行图文，并设有精英才智展示台、文化长廊，巨型标语“守护一片绿，增添一份美”更是醒目壮观。 2、组织丰富多彩的校园文化生活。 他坚持开展符合学生特点的各种文化活动、引导学生全面成才。学校已举办4次全校性的大型文化艺术教育活动，倡导学生全员参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。如读书节、艺术节。 古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛、 作文竞赛等，并连连
9、在上级的比赛中获奖。并要求各班队率先开展了“红领巾伴我成长”等主题队会，纷纷设计班徽，谱写班歌，制定班风、班训。经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活，丰富第二课堂内容。 。 3、情操陶冶 潜移默化。-老师又在校园中增设了“劝学篇”和“感恩篇”两个高标准的教育专栏，文化氛围更是浓厚。他把“感恩教育”作为学校新的教育内容，以良好的人生观，倡导感谢父母养育之恩；感谢老师教育之恩；感谢他人的帮助之恩；感谢社会的给予之恩。例如五年级学生-同学，以前经常逃学，上网，讲假话，乱花钱，经常不交作业，上课打瞌睡，听讲不专心，通过开展的这项活动，近期他知道学习了，考试还取得了较好的成绩。
10、他还坚持开展示范班级、示范室、示范教师等活动，通过评比使师生精神面貌改变了，语言文明了，行为规范了。 三、勤俭持家 规范管理。 -老师在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各室用物及时到位，重视对各室的巡视，对弃置的用物及时收拾存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。加大校舍校产的定期及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。谁保管的物品损坏谁赔偿。四、整章建制 精打细算 资金是学校的命脉。按照学校的要求，-老师以主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性为宗旨。
11、严格履行规章制度，勤俭持家。他做到了“物资采购要批”的审批制度，学校所需的教学物资均由当事人提出申请、主管领导审批、然后统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。并颁布执行公物损坏赔偿制度，使人为损坏公物现象得到有效扼制。五、辛勤耕耘 硕果累累 -老师不仅做好学校的后勤工作，在教学上也大显身手，他所教的四年级语文学科，去年在全镇期末统考中，取得了上期第三名，下期第二名的优异成绩。 回顾过去的后勤工作，-老师取得了可喜的成绩，受到上级领导和广大师生的好评。后勤工作今后面临的任务和困难还很多，希望-老师再接再厉，大胆探索，认真实践，努力再创辉煌。 勤俭持家 规范管理 记胡平均同志优秀后勤服务工作者事迹材料新密市白寨镇油坊庄小学：胡平均2009年12月
