《高一语文人教版必修二-【配套课件】5离骚》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文人教版必修二-【配套课件】5离骚（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本色是生命的一种底气。这种底气，表现为蓬勃向上的朝气，敢打敢拼的锐气，宁折不弯的正气。打足底气，生命就可以凸显踏踏实实、堂堂正正、大大方方的基本风格。底气足，生命可以气吞山河；底气没了，生命也就奄奄一息。 本色是生命的一种底线。守住底线，则出淤泥而丝毫不染，近雷池而半步不越，常在河边走就是不湿鞋。 本色既体现共性也展示个性。对生命无限热爱、对事业无限忠诚，是共性的反映；不重复别人、不重复自己、不重复昨天，是个性的张扬。,改革者的本色体现为一个“敢”字。他们敢于走前人没有走过的路，敢于干前人没有干过的事，敢于突破框框和本本，敢于打造出自己的一片天地，在突破中跨越，在跨越中成功。 耕耘者的本色体现
2、为一个“勤”字。他们坚信有耕耘才会有收获，一份劳动一份所得，因而只问耕耘，不问收获。成功之峰勤为径，“春蚕到死丝方尽”。 奉献者的本色体现为一个“苦”字。他们深深地懂得“梅花香自苦寒来”，以苦为乐，以苦为荣，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 本色体现风格，本色体现品格，本色体现人格。本色与生命融为一体，珍重生命，首先需要珍视本色。,修身名句明德 1.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 唐杜甫丹青引赠曹霸将军 赏读：一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术、不慕名利的高尚情操。 2.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐元稹菊花 赏读：倒
3、不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。,3.高山仰止，景行行止。 诗经小雅 赏读：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。 4.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 苏轼赠刘景文 赏读：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。,1作家作品 屈原，战国时期楚国人，名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫
4、主义诗人之一，也是我国已知最早的著,名诗人，世界四大文化名人之一。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有离骚天问九歌九章等。,楚辞，是屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为楚辞，并成为诗经以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集，也是我国第一部浪漫主义诗歌总集。,2写作背景 战国时期的楚国诗人屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，所
5、以，屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地区。他远离故国，又无职位，对于国家、宗族之事只有悲叹而已。于是，他又慢慢地顺着沅江，向长沙走去。屈原回楚都既不可能，远游、求贤又不成，这时他“被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”，故忧愁幽思而作离骚。,3审美视窗 屈子之魂 屈子就如同晚霞的余赭，如淡淡的虹，如黄昏里的暮霭。历史存留下的时间与空间，并不慷慨地赐予他。尔后，倏忽，白影，一闪，他的壮举“纵身汨罗江”！ 屈子虽去，其魂不朽！ 屈子之魂，是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧民魂！ 他喝尽了杯中酒，却挥不尽忧民泪，对于黎民百
6、姓，他只有选择掩涕，是的，只有掩涕。他的忧民魂，如北风的声声马嘶，南风的嗷嗷虎啸，东风的凄凄龙吟；他的忧民魂，更如那潺潺流动的汨罗江水，永不停息！,屈子之魂，是“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”的高洁魂！ 他食花饮露，清眼洗耳，“恐俗之污兮”，他新沐弹冠，新浴振衣，“恐尘之染兮”，朝搴木兰，夕揽宿莽，“恐年岁之不吾与”，他的高洁之魂，如那连天而去的烈雁，丝毫不愿久驻于凡世，他的高洁之魂，更如那绿绿的青莲，出淤泥而不染。于是，肃然成诗：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。” 屈子之魂，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国魂！,他重视人才，栽培芳草，却造出了一片荒秽势利小人。他一心辅佐君王，
7、君王却听信奸佞吝将他放逐。他实施美政，联齐抗秦，革新政治，却遭到亲秦派的猛烈迫害。君王闭目塞听将他放逐。君要臣死，臣不得不死，是么？孤帐，烛光绚烂，酒令人销魂。他却吟出了“指九天以为正兮，夫唯灵修之故也”的诗句！ 戴叔伦曾吟诵：“沅湘流不尽，屈子怨何深，日暮秋风起，萧萧枫树林。”郢破，国破，人亡，家亡！一幕幕的悲剧，是一曲曲的悲魂曲，竦竦的寒风，让人不寒而栗，残阳照着江面，暮蔼笼罩着江身。孰知，寒风过去不是温暖，残阳之后不是满月，暮霭之后不是黎明？,ku,j j,jin su,chi,hu xing,zhu,min,tn,ch ch,j,j,go,2通假字 偭规矩而改错 _通_，意义_ 忳郁邑
8、余侘傺兮 _通_，意义_ _ 何方圜之能周兮 _通_，意义_ 进不入以离尤兮 _通_，意义_ 芳菲菲其弥章 _通_，意义_ 延伫乎吾将反 _通_，意义_,“错”,“措”,措施,“郁邑”,“郁悒”,忧愁苦闷，心情抑郁不伸的样子,“圜”,“圆”,圆凿(榫眼),“离”,“罹”,遭受,“章”,“彰”,明显,“反”,“返”,返回,荒唐。,形容水势广阔而壮大,善于投机取巧。,技艺巧妙,改变措施。,改正错误,处境困窘。,经济困难,随流水而消逝。,因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国,修长的样子。,形容色彩繁杂,本来，原来,顽固,坚决,保持，守,埋伏,使屈服,美好的,修理，整理,高、长,互相,偏指一方，可译为“
9、你、我、他”,看，审查,相国，宰相,趁着,比得上,追赶上,介词，于，在,语气词，用于句中，舒缓语气,助词，形容词词尾，相当于“然”,5文言句式 不吾知其亦已兮 句式特点：_ 唯昭质其犹未亏 句式特点：_ 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 句式特点：_ 余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替。 句式特点：_ 虽体解吾犹未变兮 句式特点：_,宾语前置,固定句式,定语后置,被动句,被动句,6词类活用 (1)名词的活用 名词作动词 余虽好修姱以 羁兮_ 鸷鸟之不群兮 _ 名词作状语 謇朝谇而夕替_,束缚，约束,合群,在清晨，在晚上,(2)动词的活用 使动用法 屈心而抑志兮_ 步余马于兰皋兮_ 回朕车以复路_ 动
10、词的为动用法 伏清白以死直兮_,使受委屈，使受压抑,使步行，赶着,使返回，掉转,为而死,(3)形容词的活用 形容词用作名词 何方圜之能周兮_ 谣诼谓余以善淫_ 形容词用作动词 固前圣之所厚_ 形容词的使动用法 高余冠之岌岌兮_ 长余佩之陆离兮_ 为动用法 哀民生之多艰_,方枘，圆凿,淫荡的事,推重、看重,使加高,使加长,为悲伤,结构图示,主旨归纳 离骚通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神和与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义情感；也表现了他热爱进步、憎恶黑暗的光辉人格。同时通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗
11、争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。,提示 押韵。根据上古音韵系统，离骚是隔句用韵的。如“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝”里，“替”“茝”是韵脚；“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错；背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”里，“错”“度”是韵脚。 在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语助词，没有实在意义。在这首诗里，一般是两句合起来表达一个完整的意思，“兮”用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。,大量使用对偶句。如“既替余以蕙兮，又申之以揽茝。”“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。”“何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？” 多用双声叠韵联绵词及
12、叠音词。如“羁”“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声词，“岌岌”“菲菲”等是叠音词。,提示 忧国忧民，热爱祖国 坚持真理，献身理想 疾恶如仇，不同流合污 刚正不阿，一身正气 洁身自好，自我完善,提示 离骚为我们塑造了屈原这一高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。,其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治(“规矩”“绳墨”)，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用
13、(“哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”)，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈(“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”)。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。,考点链接 诗歌形象解析 解读：诗歌鉴赏是由感知文学形象开始的，然后才能进行审美判断。鉴赏诗歌形象，就是要把握诗歌刻画的艺术形象的内涵。这里的艺术形象，是指诗人从审美理想的角度出发，根据现实生活的各种现象加以艺术概括，所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的生活图画。具体而言，偏重写景的诗歌指物象或意象
14、，偏重叙事的诗歌主要指人物形象，偏重抒情的诗歌则多指抒情主人公的形象。,指津：分析诗歌形象应走好三步：分析形象描写，识别性质。概括描述形象特征。展示形象的意义。 因此，简答题答案也应由以下三部分构成： 诗歌塑造了(描述了)什么形象(意境)。 形象(意境)的基本特征(如何展现的)。 形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。 应用：请你根据本处的提示，解答活页规范训练中第16题。,1文本审美 离骚是我国古代最长的一篇政治抒情诗。它不但在思想上影响着后世的文学，而且在语言上也有着鲜明的特色。 (1)大量运用了比喻、象征的手法 如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持高洁品格等。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”“芳”自然由“芰荷”“芙蓉”而来，是照应前两句的，但它又是用来形容“情”的，所以
