高考地理综合题答题技巧指导分析

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1、综合题答题技巧,1,目录,综合题特点,综合题答题要求,正确的解题思路,一般解题步骤,一、综合题特点,一、选材新颖，考查主干，兼顾基础，凸现能力 二、突出地理学科特点，重视对图表的分析和解读 三、自然地理和人文地理并重，学科知识与实际联系， 重视现实问题，强化知识的运用能力 四、以区域地理为载体，测试与高一地理相关的自然和人文地理知识 五、试题类型与分值构成较为稳定,1.要求考生能够全面、系统提取题干文字、图像图表和设问文字信息； 2.排除干扰信息，筛选有效信息； 3.明确试题的测试目标信息； 4.对获取的有效信息进行整合，在综合信息的基础上，对信息进行理性认识和合理的发挥； 5.用准确的语言和

2、清晰的思路进行表达。,二、综合题答题要求,基本要求 简述简单扼要叙述，须把握要点 简析简单分析，提出论点即可 写出对图像或事实的主要内容予以呈现 概括对文字材料或图像内容予以概括要点等 描述对事物的外部特征予以描述 综述对事物的总体特征予以概括叙述,说明对原理、成因、规律进行说明 分析对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,二、综合题答题要求,基本概念、原理、规律不清

3、，空间定位不准，不能准确答题。 没有系统的答题思路，答题随意性强，有效答题率不高。 不善于联系所学原理、规律进行科学逻辑推理、归纳与综合。 答案缺乏针对性，重点不突出，条理和层次不明确。 缺乏全面、辩证分析，缺乏逻辑关系和因果关系 文字表达能力差，文字不精炼简洁，用词不严谨、不规范、不科学、关键词错别字多。,重点复习,归纳思路,写出关键词,注重理解,按点答题,学会迁移,综合题答题中常出现的问题,三、正确的解题思路,（一）、获取和解读信息,读题干及上下小题，关注信息的呈现,从跨学科的材料中获取相关信息,四、一般解题步骤,3、审清题目中关键的文字、数据、图表、设问，分值，标示有用信息,例2 200

4、7全国文综第37题,(4)说明该国气候、地形对 发展该农业的不利影响,（4）说明该国气候、地形对发展该农业的不利影响,（1）读该国地形、地势的基本特点是,（一）、获取和解读信息,2007全国文综第37题 读某国简图，结合所学知识回答,2007高考文综全国卷,（4）说明燕京在区际联系中地理位置的重要性。（7分）,设问中心,提取信息,重要概念,重要概念,设问中心,（一）、获取和解读信息,例：解决某一区域的地理问题，需要考虑,（二）调动和运用知识,（二）调动和运用知识,（2006北京卷）读图12，回答 1.指出图示区域柑橘冻害分布特点，分析甲地无冻害的原因.,2.简述三峡地区社会经济因素发展变化对柑

5、橘生产的影响。 3.按加工层次，柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业，以饮料生产、香精与色素提取、果酸加工为主的中高级加工业。分析甲地柑橘加工业的区位优势，说明不同加工层次的布局指向。（10分） 4.说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。 5.与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘、说明其气候特点和形成因。,分析区域自然地理特征与成因,分析区域人文地理特征与成因,区域差异对比,区域存在的问题,2005年全国文综丙卷36题,（二）调动和运用知识,假设图示的冬季天气系统以120千米/日的速度向东移动。读下图完成下列问题。,（1）简要说明A地在未来30小时内风向风力及气温的变化趋势

6、及其原因（不考虑地形的影响） （2）简要回答B城市成为交通枢纽的区位因数。 （3）C山的名称是 。它已被列入 名录。,利用地理原理进行推理、分析,因天气系统东移，风向由偏北风转为东北风，再转为东风和东南风。同时随着等压线间距缩小，风力略有增加。随着风向由偏北转向南，气温也略有上升,B城市（为武汉）。处于我国中部东西、南北交通要冲。东西向，是长江航线及汉江与长江交汇处的河港；南北向，位于京广线的中间位置。此外，还通过汉丹线等铁路与焦柳线、京九线相连接，并有公路、航空与其他地区相联系。,庐山 世界遗产,27.读图9“非洲气候类型分布图”，回答下列问题。（11分）,（1）非洲气候具有气温高、干燥地区

7、广、气候类型南北对称分布三个显著特征，试分别分析形成原因。 （2）图中A、B两地区同为 气候类型，分别叙述其形成的主要原因。,（1）非洲纬度低，大部分地区在南北回归线之间；（2分）受副热带高压和信风带影响的地区面积大；（2分）赤道横贯中部，南北所跨纬度大致相等。（2分） （2）热带雨林气候（1分） A处常年受赤道低气压的影响；（1分）B处为东南信风迎风地带，（1分）山地迎风坡的抬升作用造成降水多；（1分）沿岸暖流有增温增湿作用。（1分）,依据气候成因及规律性分布进行知识迁移和运用,（二）调动和运用知识,（二）调动和运用知识,如果农业开发强度超过上述自然条件（水）的承载力，分析将会产生什么环境问

8、题,河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件,2005年全国文综丙卷39题,对区域内的自然环境特征和荒漠化灾害成因进行分析,主导自然条件是水。地处干旱地区，气候干旱，沙漠广布，多季节性河流，由于祁连山的冰雪融水，在山麓地带形成许多绿洲，绿洲彼此相连，便形成了绿色走廊,如果农业开发超过水资源的承载力，耕(土)地得不到足够的水源灌溉(祁连山的冰雪融水非常有限)，(因气候干旱)在强烈的太阳辐射、蒸发和风力作用下，将出现土地荒漠化问题。,36（15分）某城市将建印染厂、水厂、污水处理厂、科技园区和生态公园。图7中的A、B、C、D、E五处可供选址，该地盛行东风。 据此并读图7，回答问题。,2007高考文综全国

9、卷,在A、B、C、D、E五处中： 印染厂宜选址于 ，理由是 ； 水厂宜选址于 ，理由是 ； 污水处理厂宜选址于 ，理由是 ； 科技园区宜选址于 ，理由是 ； 生态公园宜选址于 ，理由是 。,B 在居住区的河流下游和盛行风向的下风向 E 在城区河流的上游,A 在城区污染源的下游 D 靠近高等院校 C 在污染型企业与居住区之间,工业区位的自然因素和环境因素分析,工业区位的社会环境因素分析,（二）调动和运用知识,2006年全国文综2卷37题,（2）比较两城市的区位差异，完成下表,（二）调动和运用知识,沿海 内陆 铁路、河运、 铁路、河运 海运交通枢纽 交通枢纽 河口三角洲 河谷平原 南部 中部,区域

10、定位及区位条件的比较,2006年全国文综卷39题： （1）比较图中A、E两城市在河流交通运输中的区位特点。 （2）影响A、B、C、D、E城市的区位，除交通因素外，还有哪些共同的地理因素？,（二）调动和运用知识,对城市区位因素及自然地理特征进行分析,A位于河流干支流交汇处，有三个不同的航运方向。E位于河流入海口，可以海运和河运相结合,地处长江中下游平原、地形平坦，同属亚热带季风气候、雨热同期，资源丰富，人口稠密、工农业基础好，经济发达,（2007广东地理卷）32云贵高原位于我国西南地区，地处热带亚热带，地势高差大，地貌形态奇特，盆地（坝子）面积小，水热及煤、铁和有色金属资源丰富，民族多、分布广。

11、（共18分） 资料1：2005年云贵高原地区人均GDP为6619元（全国为15033元/人）。 资料2：G省地处云贵高原，图16和表2反映了G省人口密度分布及相关情况。图16、表2中的相关系数大于（或小于）零，则表明地理要素之间为正（或负）相关关系，其绝对值越大，表明相关性越显著。 表2:G省农业人口密度与地形坡度和土地开垦率的相关系数表。,根据上述资料，结合所学知识，回答（1）-（4）题。 （1）根据图16，在 m之间的地域，人口密度与海拔增加呈明显正相关关系。在图中所示的5个海拔区间中，与人口密度负相关最明显的是 m的区间。（4分） （2）根据表2可知，G省农业人口密度与地形坡度呈显著负相

12、关的两个坡度范围是 和 ；在这两个坡度区间内，水土流失最为严重，分析其原因可能是 （填正确项字母）。（5分） A土地开垦过度 B环境（植被）遭受破坏 C降水丰富 D修建梯田 E地表崎岖,根据数据与图象综合信息，进行地理要素和定量关系的分析能力的测评。,800-1300,1600,13-17 17-21 ，,A、B、C、E,（二）、调动和运用知识, 加强变式训练以热力环流为例 注重原理提升以水土流失为例 突出地理过程日常复习中思路跟进,平时复习中要注意知识的迁移, 加强变式训练 以热力环流为例,图中阴影部分表示林地，空白部分表示均质裸地。若此时反映的是北半球中纬度某地区的冬季情况，据图分析完成1

13、214题。 12图中B、D两处的风向分别是 A西北风和东南风 B西风和东风 C东南风和西北风 D西南风和东北风,(2003)读图完成下列要求：,（1）补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头， 以示正确的环流方向。,图为我国北方某城郊一大棚蔬菜生产模式图，棚顶密封，背面是冬季用以御寒以提高棚内温度的挡风墙，侧面是惟一一个进出大棚的工作门。在图中用箭头画出工作门打开时温室内外的空气流动状况。,注重原理提升,以水土流失为例,（2004年） “白风暴”题中第4问：简要分析在该地不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。(9分),答案：导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化)，当地下水位上升至土壤层，因蒸发

14、旺盛，水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累。, 突出地理过程日常复习中思路跟进,“卡特里娜”飓风 台风的形成机制是什么?,形成在热带或副热带海面，温度在26C以上的广阔洋面上强烈发展的热带气旋。, 突出地理过程日常复习中思路跟进, “河西走廊”题第5问：如果农业开发强度超过上述自然条件（水）的承载力，分析将会产生什么环境问题。(8分),答案 如果农业开发超过水资源的承载力，耕(土)地得不到足够的水源灌溉(祁连山的冰雪融水非常有限)，(因气候干旱)在强烈的太阳辐射、蒸发和风力作用下，将出现土地荒漠化问题。, 突出地理过程日常复习中思路跟进, 突出地理过程日常复习中思路跟进,以上几题的共

15、同特点是，得出结论并不难，关键是要讲好问题发生的过程或形成的原因，设问的点上很细、很深，要求很高。并且都是采点给分，不能笼统回答，学生往往都要扣掉一些分数。像这样侧重从事物的发生原因、形成过程角度设计问题，是命题者有意改变“重结果、轻过程”学习方式的一种尝试、努力，与新课标重视“过程”的理念也是一致的。,(三)、输出信息科学 正确描述和阐释答案是影响得分的瓶颈, 剖析常见症状 区分易淆概念 总结思维套路 归纳答题模式 讲究答题技巧, 剖析常见症状 以现象解释现象 以原理代替分析 以部分概括全体,(三)、输出信息科学作答,空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小,例：青藏高原上太阳能丰富的原因是什么？,以现象解释现象,剖析常见症状,例：分析红水河水能资源丰富的原因。,以原理代替分析,剖析常见症状,以部分概括全体,原因（自然、人为） 条件（有利、不利） 影响（正面、负面） 区位（自然、社会、经济） 效益（经济、社会、环境） 措施（生