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1、师爱无边，来自灾难的感动卷 首 语XX年5月12日14时28分，一场举世震惊的地震突降中国西南大地，*小学瞬间被置于灾难旋涡之中。在巨大灾难面前，*小学全体教职工临危不惧，挺身而出，处变不惊，视393名学生为自己的生命，冒险疏散、护送学生，抢救学校财产。灾后，他们舍小家为大家，积极投身抗灾自救。没有豪言壮语，没有英雄壮举，他们用无声有力的行动，朴实无私的师爱，向人民交出了满意的答卷，展示出了人民教师勇敢无私的风采。*县*小学全体教职工抗震救灾纪实小学地处*县、县、县三交界的地方，是一所普通的偏远农村小学，学校教师大都是本地人。他们朴实、善良，默默无闻扎根山区教育，数十年如一日地无私奉献着，把无
2、悔的青春洒向了*教育这片热土。一、“地震来了”XX年5月12日，星期一。那天天气晴朗，阳光普照着大地。14时20几分，*小学校园内静悄悄的， 393名孩子刚睡完午觉准备上第一节课，教师们在为上课做着各种准备。学校校长姚长均同志在县教委参加会议，副校长莫方奎在学校主持工作，一切工作照常进行。14时28分。先是一阵轻微的晃动，并没有引起大家的在意。短暂的摇晃之后，有那么几秒钟的平静，没有人明白是怎么回事。感觉不对劲，有的老师走到过道里察看情况，有的老师安慰学生不要紧张。突然，一阵轰隆隆的声音由远而近传来，像是有人在放炮，又像是重型压路机开过，震得人的心里直发毛，然后大地猛烈摇晃，教学楼不停地晃动，
3、人站立不稳，桌椅东倒西歪，书本文具纷纷往桌下掉。“地震来了”。有经验的王成光老师知道是地震，大声叫了起来，紧接着有人四处跑动。所有的人不知所措，心都提到嗓子眼上，时间仿佛在这一刻凝固了所有的思想，大家默默地在疑惑中等待，处于生死边沿的等待。二、紧急疏散学校行政办公室里学校副校长莫方奎正准备去上体育课，听到有人喊地震，也感觉到情况不妙，心想：“糟了！这么多学生怎么办？”。一瞬间，他反应过来，迅速跑出办公室大喊：“老师们，赶快组织学生向操场疏散，注意学生安全。” 跑出来正遇到微机管理员谭昕，他们一起拼命大喊：“地震了，赶快疏散学生！”。学校立即启动地震安全应急预案。校长姚长均不在学校，副校长莫方奎
4、马上担当起组织师生疏散的紧急任务，先疏散三楼再疏散二楼，底楼幼儿园直接由张定容老师组织向操场上撤，学校领导干部到两个楼道转弯处负责看护，注意保护学生不出踩踏事故，所有班主任和科任老师立即到自己班上组织学生，仍何老师不得置自己学生不顾擅自离开岗位（口头通知），疏散工作立即在学校的领导下有序展开。三楼高段办公室谭培文，王华云，陈琼瑶，韩湫老师在接到命令后飞奔到五六年级教室组织疏散学生。五年级要开展班队活动，同学们正在教室里精心准备，班主任韩湫老师冲进教室：“同学地震了，快往操场上跑”，迅速打开前后两个教室门，然后拉起两个学生就往门外推，学生纷纷往外跑，直到所有的学生都跑出了教室，韩老师才最后一个离
5、开教室朝二楼跑。六年级二班学生正准备下楼到操场上体育课，听到地震来了，班主任周老师在后面推着学生快速向楼下跑。六年级一班的杨晓建正准备给学生上数学课，突然教学楼剧烈晃动，同学吓得不知怎么办，杨老师听到学校安排后立即大吼一声：“同学们，快跑，地震来了”，同时打开教室门使劲推着学生向外跑，直到他班上学生都跑到楼梯间后，杨老师又跑到三楼所有教室和办公室看了一圈确认确实没有留下学生后才向楼下跑。三楼都是高年级的学生动作非常快，正当师生全部有序疏散到二楼过道拐弯处的时候，突然，地上剧烈晃动，楼顶传来“咚！咚！咚”的巨响，本来就很惊慌，加之不知究竟又发生了什么情况，师生内心突然变得十分恐惧，学生站立不稳，
6、吓得拼命往楼下疯挤，形成一阵骚动，学生很有可能大面积摔倒。危急时刻，教导主任杨运文和谭培文老师马上镇定下来，拼命用身体护住向前压倒的学生，招呼大家不要惊慌，稳定学生的情绪，学生看到老师都这么镇定，才放下心来，于是大家继续快速向楼下转移。“屋顶垮了，快跑啊！”，操场中间的学生喊起来了，楼顶的储藏室顷刻间倒塌了，砖石全部砸向三楼的楼梯间和走廊。所有的老师都吓出一身冷汗，幸好三楼师生转移果断及时，如果学生稍微慢一点点儿还挤在上面梯间的话，那后果将不堪设想。在三楼向下疏散的同时，二楼周林，王成光，代大勇，蒋福霞几位老师首先想到的是自己的学生，他们边跑边喊，迅速冲进各自的教室组织学生疏散。四年级班主任周
7、林老师当时正在办公室批改作业，听到地震后马上放下笔冲向自己的教室。经过二楼楼梯间，还没有几个人，正是自己往下逃生的好机会。这时，他想：“我是应该自己先跑下去呢，还是先救自己的学生。”他完全可以自己在5秒钟之内跑到操场上去，但他又想：“再过去几米就是自己的学生，大家都还在教室等着他去上课，有可能吓坏了跑不出来，我不去救他们可能就完了。”他迟疑了一下，直接穿过楼梯间，撞开教室门，冲进教室。一看果然全部学生还根本不晓得是地震了，还端坐在教室里教等老师，没有人晓得跑。周老师用身体顶住有点损坏的教室门，大喊:“地震来了，大家快跑”。所有人都挤向前门，前面的走不动，后面的向前挤，赌在门口，学生被挤得哭，半
8、天出不去，周老师就在外面拼命把学生住外拉，最后又几次跑进教室去拉学生，当他清理完自己的学生出教室的时候，走廊里已经挤满了学生。三年级离楼梯间近，代大勇老师冲进教室，急急的推着学生快速跑向楼梯间，很快就撤离到了操场上，然后又帮助其他班级疏散学生。二年级王成光老师冲进教室，这个班学生比较小，25名学生中还有一部分学生没睡醒。王老师着急啊！“怎么办？学生小跑不动，还有那么多学生在睡觉，救不出去怎么办，不管先把醒着的学生弄出教室再说。”他当机立断一边喊一边护着学生往教室外跑。然后他又回到教室，又一个一个地叫醒学生，但学生太小了，有些叫醒了，有些叫不醒。没办法，王老师只好又先把叫醒了的学生拉出教室，实在
9、叫不醒的又一个一个的摇醒拉出教室，直到每一个学生离开教室他才与其他老师一起护着学生向楼下转移。一年级教室内，孩子们刚上完厕所回到教室准备上课。教室摇晃起来，班主任蒋福霞老师急得大喊：“快跑，地震来了！”孩子们吓着不知所措，“快跑，快跑”。一转身，她搂住两个孩子就向教室外跑，孩子们跟着教师向外跑，蒋老师一连好几次冲进教室，抱出了十几个孩子。不好，教室里还有哭声，蒋老师再次冲进教室，直到把最后一个吓呆了的孩子抱出来。由于教学楼修建的时间比较早，当时设计时没考虑到应急情况，只设计了一个楼梯间。这时所有人都涌向教学大楼唯一的楼梯间，人群拥挤，前推后涌，十分危险，老师们在前面的使劲拉，在后面的使劲推，扶
10、住向前涌的学生，扶起摔倒的学生，底楼的老师将跑出来的学生迅速撤离到远离教学楼的操场中间。学生来到一楼楼梯间的时候，一个学生鞋子掉了，有两个学生摔倒，后面的学生不断向前涌，跟着又摔倒了十几个学生，哭声，叫声响成一片，场面一片混乱，情况十分危急。说时迟那时快，韩湫和陈琼瑶老师冲过来用身体护住学生，副长莫方奎教导主任杨运文冲过去拉，但倒下的人太多，后面挤得又很厉害，老教师王成光跑来了，他一个箭步冲上去，与谭昕把学生朝两边一分，一把拉起倒在最前面的一个胖子女学生，她被拉起来后，其他的同学也很容易地就被拉起来，最后终于把倒在前面的几个学生都扶起来，倒下的学生“终于”全部站了起来，师生队伍又开始向下撤离他
11、们。教学楼晃动幅度越来越大。 “房子要垮了，跑快点！”，操场上的学生尖叫起来。一阵剧烈的震动，教学楼像风中的小树一样，不停地左右摇晃，楼上的栏杆摇摇欲坠，墙上的瓷砖狠狠地砸下来，正好挡住了学生跑的线路，一名学生一跑出来，一大堆外墙砖垮下来，一块瓷砖砸到头上，鲜血直流，千钧一发的时刻，王华云老师闪过去用身子护着住，拉起学生就跑。已经撤到操场上的陈祖友老师没来得及多想冲过去用自己的身体挡在前面，由落下的东西往自己身上砸，把学生使劲往两边推，学生从两边安全通过。底楼幼儿班老师张定容正在教室门口陪小朋友做游戏，反应过来的她一边喊：“小朋友，快跑啊！快跑啊！”，一边迅速冲到教室门边，拼命把孩子住门外推。
12、楼上发出“吱吱”的响声，孩子倒下了，她扶起就朝外拉。还有一二十个孩子没睡醒趴在桌上睡觉怎么办，她也吓得没办法，急得汗水直冒，不管那么多，“救到一个算一个”张老教师心想，她一次又一次冲进教室，直到把最后一个孩子救出教室。首先撤到操场上的教师立即把学生带到操场最中间，分班集合排队清点人数，安慰他们不必惊慌，向他们讲解基本地震知识。大队辅导员韩湫立即把中队干部组织起来，一些人帮助老师维护秩序，一些人帮忙照顾小同学。当学生都撤到操场后，副校长莫方奎又叫上领导干部和几位班主任老师冲到教室察看清场，唯恐有学生吓坏了，摔伤了没来得及出来。一分多钟内300多学生，28名教师全部安全疏散操场上。师生们刚撤离到操
13、场中间，这时最强烈的震动开始了，房屋的顶部“呼呼呼”左右摇晃，整个教学楼随时都有可能瞬间倒下，地面像小船在风口浪尖般剧烈震动，四面地动山摇。担心地震会进一步加剧，三面陡峭的高山可能滑坡，再次对学生的生命造成威胁，老师们又把学生都尽量组织到操场的最中间。大家站在烈日下，望着摇摇欲坠的教学楼，心都绷得紧紧的，谁也不说话，你看看我，我看着你，紧紧地依靠在一起。有的老师把孩子拉在自己身边用身子护住，有的老师把孩子搂在自己怀里，有的老师把惊恐孩子护在自己的又臂下。仅仅几分钟之前，整个学校还处在一片安静祥和之中，师生们几乎难以相信，眼前的景象就是他们熟悉的学校。等稍平息后，副校长莫方奎立即组织各班班主任和
14、任课教师迅速清点学生人数，检查学生是否受伤，安抚受到惊吓的学生。393名学生全部安全疏散，只有一名学生受了点轻伤。三、冒险护送学校与外界的联系全部中断，在县教委开会的姚校长心系全校师生安危，冒着强烈余震，在交通严重受阻的情况下，30分钟内心急如焚赶回学校，当看到全体师生安然无恙，悬着的心终于踏实。15时10分，经过简单准备，姚校长立即组织校委会成员、党员干部和教职工代表召开紧急会议，会议通报了地震大概情况，讨论了学校现在面临的灾难，以及如何应对处置的问题，成立了抗震救灾工作领导小组，对当前的工作进行了简单的任务分工。校长姚长均负责全面指挥抗震自救工作，具体负责灾情统计、汇总、上报，副校长莫方奎
15、负责马上组织召开全体师生大会，组织安顿学生，组织护送安全回家；陈健后勤保障；杨运文负责医疗保障；韩湫负责宣传；谭昕负责学校重要教学设备设施安全；王成光负责看护学生，维护纪律，注意学生在操场上的安全；代大勇、谭培文负责随时观察学校建筑安全。会议要求学校领导干部和党员同志，在面对灾难的时候要保持清醒的政治头脑，冲锋在前，以学校和学生的利益为重，起到先锋模范的带头作用。会议形成决议：第一不管接下来的地震状况发展到什么程度，首先要保证全393名学生的生命安全；第二马上组织召开师生大会，通报基本情况，稳定人心；三对师生宣传一些基本的地震安全知识，提高自我保护能力；四无论如何把学生一个一个的安全送到家长手
16、中；第五组织人员抢运学校重要教学设备。学校会议结束后，副校长莫方奎立即在操场组织召开全校师生大会，通报受灾情况和校委会形成的决议，宣传地震基本知识，稳定师生人心。全体师生在学校的组织和安排下终于平静下来。考虑到余震不断，地震又造成了许多不安全因素，不放心学生自己回家，学校商量决定把全体教师和学生按不同路线分成四个小组，每队由学校领导干部带队，按先近后远的顺序护送学生，把学生亲自交到家长手中。三界村和文化村离学校较远，就安排了几位熟悉情况的老教师与年轻教师一起护送。在护送的过程中，有桥的地方教师先上桥侦察情况，然后组织学生小心翼翼过去，悬崖边老师们自己先过然后用身子护着学生一步一步的向前走，路边有岩石池塘小河的地方老师尽量带领学生绕开走。三界村离学校最远，在途中还要爬一座陡坡，孩子们走不动了，老师们就背小的，拉大的，一步一步的把他们送回去。最后把孩子一一交到家长手中，家长看到孩子安全归来，十分感动，都紧紧
