在校大学生对改革开放感想的思想汇报

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1、在校大学生对改革开放感想的思想汇报敬爱的党组织: 改革开放30年来,从农村到城市,从沿海到沿江沿边到内陆,从东部到中西部,从经济领域到政治、文化、社会等各个领域,全面改革和对外开放的进程势不可当、蓬勃向前。这场历史上从未有过的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位对外开放的伟大历史转折,使中国的社会生产力获得新的巨大解放,社会主义在中国焕发出前所未有的强大生命力,马克思主义在中国焕发出前所未有的强大感召力。改革开放不仅带来了党和人民事业的大发展,使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌发生了历史性变

2、化,而且带来了党的建设的新进步,极大地增强了我们党的创造力、凝聚力和战斗力,使中国共产党的面貌发生了历史性变化。 看到这些,我的心里充满了欢喜,更加敬佩中国共产党,为我是中国共产党的预备党员而自豪,我也会更加努力向党员的标准靠齐! 我想,改革开放获得巨大成功的智慧,归为一条,那就是诊断和把握好中国自己的脉搏,并用中国的方法对自己进行辨证施治,也就是认认真真地按照中国的国情办事,老老实实地力求把中国自己的事情做好。中国30年的改革开放虽然取得了巨大成就,但改革的任务不仅远没有完成,而且还存在着许多人们不满意的问题。我们必须看到,我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,既给党注入了巨大活力,也使党在

3、深刻变化的社会环境中面临着一系列新课题新考验。如何在深化改革中结合新的实际继承和发扬党的优良传统和优良作风,保持党同人民群众的血肉联系,有效抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和消极腐败现象对党的肌体的侵蚀,坚定广大党员、干部正确的理想信念;既防止外来的错误和腐朽没落思想文化的渗透,又积极吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果来建设和发展中国特色社会主义,我想这同样是我们党在改革开放历史新时期将要长期面对的重大课题。 中国改革开放的伟大成就和基本经验向世界昭示:中国已成功地走出了一条在具有沉重的历史包袱、不发达的经济条件下和不(免费范文网-范文库 )宽松的国际环境中,推进经济体制改革和现代化建设

4、的道路。中国改革开放的伟大成就和成功经验,是在落后国家如何建设社会主义、如何实现现代化道路的经验。它不仅是中国巨大的精神财富和宝贵的文化遗产,也是人类社会的共同精神财富和文化遗产,是对人类社会的重要贡献,必将对在探索中前进的世界其他国家产生积极的影响。 改革开放是一次对人的伟大解放。在改革开放的30年中,对人的解放是生产力发展的根本标志。落后价值判断、旧有政治观念和经济思想、甚至文化惯性都会羁绊一个民族的前行。而改革开放的发轫,是大规模的思想解放运动;小岗村农民开启的土地承包,是将人从旧观念中解放出来;而进城务工人员的大潮,是将人从土地上解放出来。更重要的是,在改革开放不断深化的过程中,我们需

5、要时常回头审视仍然束缚思想、束缚生产力发展的旧观念、老制度,只有时时解放自己,才能从历史的最深处解放我们这个民族。改革开放也是一次对人的再创造。中国要发展,靠的是人的创造性。中国改革没有范本可循,也没有回头路可走。面对日新月异的世界,中国要发展,就必须要实现生产力和生产关系的创造性协调。在这个过程中,大到有中国特色的社会主义制度,小到居民收入结构由单一的工资收入转变为多元化收入,都是中国人的创造性发挥。尤其是改革开放到今天为止,新的矛盾不断出现、新的需求不断增长,只有充分尊重并实践创造性的思维,才能继续深化改革。改革开放更是一次以人为本的追求。个人究竟能具备什么样的社会意义,这是在改革开放30

6、年中,我们不停追问的命题。改革开放的30年,实际上是逐渐实现中国人尊严和价值的30年。当然,改革至今,一些新的问题和挑战,如收入差距、权力腐败、等级分化等问题,仍然在挑战对人本价值的尊重。但是中国的改革,一直是国人自发的内在追求,是经过了政治上动荡、经济上困顿之后的一种自我突围。这本身就是时代赋予人本的最佳意义。 在中国历史的漫漫长途中,30年只是短短一瞬;但在当代中国的历史记忆中,改革开放却是社会进步的精神力量。其实,令我们自豪的并不是我们所拥有的财富和尊严,这30年告诉我们,只要中国不停止改革,不停止选择正确的方向,不停止以人为本,激浊扬清的历史追求,那么,在30年之后,中国的步伐必将更加坚定和从容。 我相信,在共产党的领导之下,我们一定还会取得更多更好的成绩,向世界展现一个充满生机和活力的中国,当然作为中国的一分子,我们更应该意识到自身的责任,为我们的祖国奉献自己的聪明才智。 当然作为一名在校大学生,我现在的首要任务就是努力学习科学文化知识,多为自己“充电”。作为一名预备党员,我会更加认真地学习、贯彻落实党的有关思想,履行党章所要求的一切,严以律己,为早日成为一名合格的共产党员而努力。请党组织监督、考验我! 此致敬礼第 5 页 共 5 页

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