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1、党的群众路线教育实践活动思想汇报：从群众中来，到群众中去一、群众路线是什么？（一）群众路线是党长期以来的根本路线和宗旨中国共产党的群众路线用一句话来概括，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本路线，也是全心全意为人民服务的党的宗旨所决定的。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。九十多年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。党的群众路线包括两层含义：一是人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须
2、自己解放自己；二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。（二）新时期赋予了党的群众路线新的目标党的十八大提出，要坚定不移地落实“以人为本”的科学发展观，切实提高为民服务的能力和本领，坚持走群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为唯一标准，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。我们国家经历了经济飞速发展的时期，正在进入建设生态文明的新时期，建设生态文明，就是要更加可持续的发展，要向人民群
3、众拥护的道路去发展，要满足人民群众对生态文明、自然和谐的需求。为此，新时期环保工作最重要的一个目标，就是要注重保障和改善民生，着力解决损害群众健康的突出问题。在这种新的形势下，环评将在这些方面发挥更大的作用。按照“以民为本”的理念，通过环评工作，进一步强化规划和项目选址，更加充分发挥人民群众的主动性，协调好经济发展和人民群众对蓝天绿水的要求，为十八大提出的“促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉”的目标贡献力量。因此，十八大要求全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。二、群众路线教育实践活动的必要性有哪些？党的群众路线教育实践活动的是是贯彻落实党的十八大精神、加强
4、党的先进性和纯洁性的必然要求，是推动生态文明建设的迫切需要，是实现评估中心稳步发展的现实需要，是推进党员干部群众作风转变的重要举措。结合我从事的环境保护工作，结合中心实际和我的本职工作，对我自身而言，投入到党的群众路线教育实践活动中去，还有着更为具体的实际意义。（一）群众路线是事业发展的根本方向作为一名环保人，一名评估人，只有真正明白服务的对象、工作的目的，才能形成发自内心的责任感、使命感，才能找准我们努力的方向。在工作中，身体力行，将维护国家利益和广大群众的切身利益作为工作的最高标准。几年的石化化工评估工作期间，经历了人民环境保护要求和社会环境保护意识不断提高的过程，我深刻认识到自己这个看似
5、平凡的岗位也有着沉沉重担。作为一个评估人，首先也是群众，我们的任务，是要用丰富的知识和对环评的深入理解来准确把握项目的主要问题，同时要用高度的服务精神，集合各方力量，不断从环保角度优化项目选址和建设方案，为XX办科学决策提供可靠的依据，为国家石化行业的绿色发展起到应有的作用，避免对人民群众造成环境污染和损害。这使得我们目标明确，既要讲政治，又要讲科学；也要求我们来不得半点马虎，既要对得起当前，也要经得起历史。再者，单个项目的评估也不是最终目的，还应通过不断求索，不断沟通，让各方群众客观对待发展和保护的关系，共同寻求破解瓶颈的方法。（二）群众路线是力量的不竭源泉我们的工作需要服务方方面面，服务环
6、评决策部门，服务建设单位、环评单位，其最终目的，还要服务于受影响的生态目标和老百姓，因此，如果不能或者不善于借助群众这一力量源泉，势必事倍功半，甚至偏离客观。因此，我们必须沉下心，与建设单位、环评单位甚至老百姓深入讨论、交流、学习，提高自身知识的深度和广度，不断寻求工作方法的改进空间，共同探讨环保和环评中出现的各类问题解决方案，不断提高解决问题的能力。作为一名中层干部，需要更多、更细心的关心部门同事，了解困难，想方设法解决困难；需要虚心向同事们学习，努力为部门同事的发展创造条件，先人后己，最大限度发挥群众的力量，共同为部门的发展出谋策划。（三）群众路线是自我净化的内在要求人民群众是优良作风和朴
7、素风气的起源，深入到群众中去，了解群众所需、所想、所做、所言，就可以让自己始终保持务实的作风，脱离形式主义；打破玻璃墙，深入基层，深入群众，潜心向群众学习，多接地气，就能脱离官僚主义；让群众监督，多听群众意见，开展批评和自我批评，就可以脱离享乐主义和奢靡之风。初步对照清理四风和作风转变的要求，发现我虽然自以为不喜形式主义，但在实际工作中，仍然存在对有些事走走过场，得过且过的心态；有些事情仍然存在与群众交流不够充分，处事方式简单，不能全面理解群众需求的问题；在学风上，还存在过分求广度，深度有待提高的问题等等。这些问题都亟需通过群众路线教育实践活动，进一步自我净化。三、在党的群众路线教育实践活动中
8、我怎么做？（一）规定动作做到位按照中心党委要求，加强学习教育，广泛听取意见。以党章和中央规定3本书为主要学习材料，辅以环境影响评价理论基础方面的书籍，自学为主，与同事研讨交流相结合的方式进行，撰写心得体会。结合本职工作，深入重点项目评估一线、环评单位交流讨论、科研课题现场踏勘等开展调查研究、广泛听取干部群众意见，为对照检查、开展批评、解决问题打好基础。围绕为民务实清廉要求，认真查摆自身存在的“四风”问题，深刻剖析问题症结和原因，进行党性分析，开展批评和自我批评，认真查摆问题，撰写对照检查材料，提出改进措施。本着治病救人的态度，以正面交流沟通为主，查找身边人存在的问题，并提出可行的改进建议。（二
9、）部门动作组织协调安排好按照中心党委统一部署，精心策划，在部门主任领导下，制定部门的群众路线教育实践活动具体实施方案，推动部门活动开展，提高部门作风建设和工作能力建设。主要包括组织督促部门同志共同学习，开展大讨论大调研；带头查摆问题，结合征求意见情况，开展谈心活动，组织撰写对照检查材料；协调组织召开部门专题民主生活会，共同分析部门作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施；对照问题，配合部门领导，制定切实可行的部门整改落实方案，加强制度建设。（三）做到两不误、两促进针对目前部门工作和自身工作饱满，年初自定业务学习计划重等客观情况，统筹安排好时间和精力，一边全身心投入教育实践活动，一边全心全意开展本职工作和业务学习。用教育实践活动促进工作热情、工作能力和工作效力，提高自身修养；反过来结合具体本职工作，深刻剖析自身作风、能力方面存在的问题，将两者结合起来，学会“弹钢琴”，将教育实践活动的每个环节、每项措施与部门、中心工作一起谋划、一起推进，避免出现活动、工作“两张皮”现象。第 6 页 共 6 页
