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1、比热容【知识点总结】1. 定义：比热容简称比热，单位质量的某种物质温度升高1吸收的热量（或降低1释放的热量）叫做这种物质的比热容；22. 单位：比热的单位是复合单位，J/(kg)，读作“焦每千克摄氏度”，水的比热容为c水=4、210 J/(kg)；3. 计算公式：Q=cmt，Q吸=cmt=cm(t末- t初)，Q放=cm(t初-t末)；4. 比热容的理解：比热容是物质的一种特性，比热容一般不随质量、形状的变化而变化，对同一物质，比热容与物态有关(例如水的比热与冰的比热不同)；5. 水的比热容较大这一性质的应用：1) 对气温的影响-一天中沿海地区温度变化小，内陆温度变化大；2) 热岛效应的缓解-
2、城市中建水库或建绿地；3) 水冷系统的应用-热机（例如汽车的发动机，发电厂的发电机等）的冷却系统也用水做为冷却液；4) 热水取暖-冬季供热用的散热器、暖水袋。6. 热量，指在热量传递中，传递能量的多少。热量是一种过程量，我们根据学生对对同一个物体的温度、内能、热量三者之间关系的认识，总结出如下六个（为了简化，我们只讨论温度升高、内能增大、吸收热量的情况；省略了对温度降低、内能减小、放出热量的讨论）：(判断对错）物体的温度升高，则物体的内能一定增大；（）物体的温度升高，则物体一定吸收热量；（）物体内能增大，则物体的温度一定升高；（）物体内能增大，则物体一定吸收了热量；（）物体吸收热量，则物体的温
3、度一定升高；（）物体吸收了热量，则物体的内能一定增大。（）以上关系中，其中和是正确的，而、都是错误的。的错误是，物体的温度升高还可能是外界对物体做了功。的错误是，物体的内能增大，若是同时物体发生了物态变化（比如熔化），则物体的温度不一定升高。的错误是，物体的内能增大也可能是外界对物体做了功。的错误是，物体吸收热量的同时，若物体发生了物态变化（熔化），则物体的温度不一定升高。【重点难点解析】1. Q=cmt，它只适用于物体温度改变时（升温或降温）物体吸收或放出热量的计算，对有物态变化的过程不能适用，如若不考虑，就会出错误。例质量为1kg的水，初温为20，当它完全吸收3696 105J的热量，水的
4、温度升高到多少摄氏度（1标准大气压）？根据Q吸=cm（tto）水的末温t=1kg+20=108，这个答案肯定是错误，因为水在标准大气压下的最高温度为100,如果不继续加热，就不会沸腾，若继续加热，水就会沸腾，但不升温，吸收的热量用来进行物态变化，所以水的末温只能升高到100。2. 应用热量公式中的有关温度的文字叙述应特别谨慎，不可乱套。“升高”、“升高了”、“降低”、“降低了”对应的都是温度的改变量t，而不是t；而升高到、降低到对应的是物体的末温t。3. 应用热量公式代人数量时各物理量的单位必须统一为国际单位。4. 热平衡：两个温度不同的物体放在一起时，高温物体将放出热量，温度降低；低温物体吸
5、收热量，温度升高，最后两物体温度相同，称为达到了热平衡。因此热平衡的唯一标志是温度相同。在热传递过程中，低温物体吸收的热量Q吸，高温物体放出热量Q放，如果没有热量损失，则Q吸=Q放，利用这个关系可以求出物质的比热或物体的质量或物体的温度。【经典例题】【例1】下列说法正确的是A质量相同的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油温度升高的比水大B一杯水到出一半后其质量减小为原来的1/2，其比热容也减小为原来1/2C质量相同，温度相同，吸收热量多的物质比热容大D比热容大的物质吸收的热量一定多解析：根据比热容是物质的一种性质，与物质的种类、物态有关，而与质量、体积、温度的变化及吸收或放出热量的多少无关，所以选
6、项B和C都不对又根据比热的物理意义可知，在质量相同、温度升高的度数相同时，比热容大的物质吸收的热量较多，而D选项中缺少条件，所以D不正确由于水的比热大于煤油的比热容，根据上面分析可知A正确【例2】冬天，暖气系统中往往用热水慢慢地流过散热器，利用水温度降低时放出的热来取暖，其中选用热水而不选用其他液体的主要原因是A 水比其他液体流动性大B水比其他液体价格便宜C水比其他液体的比热容大D水比其他液体来源广、无污染解析：水的比热容是比较大的，其他液体的比热容都比水的比热容小如果水的质量和其他液体质量相同，温度变化相同时，比热容较大的水放出的热量多，取暖效果好【例3】0的水全部凝固成0的冰，则A 冰的热
7、量少B0的冰比0的水温度低C水的热量少 D冰的比热容比水小点拨：一般在物质发生物态变化时，由于物质的内部结构发生了改变，物质的比热容特性、密度特性也会相应地变化【例4】在夏日阳光照射下，游泳池中的水较清凉，而池边的水泥地却被晒得烫人，其中一个重要原因是A水泥地比较大B水的比热容较大C水的比热容较小D水泥地热量多点拨：水的比热容较大，质量初温相同的水和水泥地面在吸收相同的热量后，水的温度升高较小【例5】已知C铜C铅，温度相同，质量相等的铜块和铅块，它们吸收相同热量后，将它们互相接触，则（）A 热量由铜块传给铅块B热量由铅块传给铜块C铅块和铜块之间不发生热传递 D缺少条件，无法确定【随堂练习】一、
8、对比热容概念的理解1、物理学中引入比热容的概念是为了比较 C A不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；B不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；C相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；D相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。2、下列说法正确的是( D )A一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B吸收热量多的物质，比热容一定大C高温物体放出热量一定多D质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度3、由Qcmt可得C，同一种物质的比热容C，下列说法正确的是（ D ）A 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B
9、若质量增大一倍，则比热容减至一半C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D 无论质量多大，比热容都一样4、下列有关比热的说法中正确的是（ A ） A比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容B在放出相同热量的条件下，比热容小的物质温度一定降低得多C水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同D将一物体分成两半，其比热容也必减半5、下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1时吸收的热量跟物质的种类有关的是（ D）A 体积相同的两杯水温度都升高5，它们吸收的热量相同B 质量相同的两块铜温度分别升高5和10，它们吸收的热量不相同C 体积相同的水和煤油温度都升高10，它们吸收的热量不相同D
10、 质量相同的水和铜温度都升高10，它们吸收的热量不相同 6（多选）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（ CD ）几种物质的比热容J/(kg)水4.2103煤油2.1103铜0.39103砂石0.92103酒精2.4103冰2.1103水银0.14103铝0.88103液体的比热容一定比固体的大B、同一物质发生物态变化后，比热容不变C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多二、温度-时间图像7、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知 （ D
11、 ）如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同B加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多D甲液体的比热容大于乙液体的比热容8、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ C ）Aa的比热大，是水Ba的比热大，是酒精Cb的比热大，是水Db的比热大，是酒精9、(2011兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ( A )A2.1103J(kg)B4
12、.2103J(kg)C1.2103J(kg)D条件不足，不能确定三、比热容、吸热、放热的计算与判断10、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的（ ）倍。 11、如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为C煤油2.1103焦（千克） （ B ） A 21 B 12 C 11 D 1412、 水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90oC的热水装入热水袋
13、中，到温度降为30oC的时侯，这些水放出了( )J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得( ) （填“快些”或“慢些”）。【C水=4.2103J/（kgoC）】答案：5.04103 快些 13、甲、乙两物体的比热容之比为23，吸收热量之比为31，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ A ）A92B29C12D2114、质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10min后取出，马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则下列说法正确的是（ A ）A. 金属块A的比热容大 B. 金属块A原来的温度高C. 金属块A有较多的热量 D. 以上都不对
