数学f1初中数学2012年全国各地中考数学试卷分类汇编:专项4动手操作型问题

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1、知识决定命运 百度提升自我本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考2012 年全国各地中考数学试卷分类汇编专项四 动手操作型问题10 (2012 湖北荆州,10,3 分)已知:顺次连结矩形各边的中点,得到一个菱形,如图;再顺次连结菱形各边的中点,得到一个新的矩形,如图;然后顺次连结新的矩形各边的中点,得到一个新的菱形,如图;如此反复操作下去,则第 2012 个图形中直角三角形的个数有( )A8048 个 B4024 个 C2012 个 D1066 个图 图 图【解析】本题是规律探索题。观察图有 4 个直角三角形, 图有四个直角三角形,图有 8 个直角三角形,图有

2、 8 个直角三角形,图图有 12 个直角三角形可以发现规律图图图图4 8 12 16 直角三角形的个数,依次增加 4 个,并且图形中直角三角形的个数是图形序号的 2 倍,所以第 2012 个图形中直角三角形的个数有 4024 个【答案】B【点评】对于规律探索题,关键是寻找变化图形中的不变的规律。(2012哈尔滨,题号 22 分值 6)22 图 l、图 2 是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为 1点 A 和点 B 在小正方形的顶点上(1)在图 1 中画出ABC(点 C 在小正方形的顶点上),使ABC 为直角三角形(画一个 即可);(2)在图 2 中画出ABD(点 D

3、 在小正方形的顶点上),使ABD 为等腰三角形(画一个即可);知识决定命运 百度提升自我【解析】本题考查网格中的作图能力、勾股定理以及等腰三角形性质.(1)可以分三种情况来考虑:以 A()为直角顶点,过 A()作垂线(点不能落在格点上)以 C 为直角顶点:斜边 AB=5,因此两直角边可以是 3、4 或 、 ;520(2)也分可分三情况考虑:以 A(B)为等腰三角形顶点:以 A(B)为圆心,以 5 为半径画弧来确定顶点 C;以为等腰三角形顶点:作 AB 垂直平分线连确定点 C(点不能落在格点上).【答案】【点评】本题属于实际动手操作题,主要考查学生对格点这一新概念的理解能力、直角三角形、等腰三角

4、形的概念及性质的掌握情况和分类讨论的数学思想,有一定的难度,容易错解和漏解25. ( 2012 年四川省巴中市,25,9)如图 5,在每个小方格都是边长为 1 个单位长度的正方形方格纸中有OAB,请将 OAB 绕点 O 顺时针旋转 900,画出旋转后的OAB折纸 :有一张矩形纸片如图 6,要将点 D 沿某直线翻折 1800,恰好落在 BC 边上的 D处,请在图中作出该直线.A DB CDABO【解析】 如图 OAB即是旋转 900 后的图形,折痕为直线 DD的垂直平分线 EF.图 5 图 6知识决定命运 百度提升自我A DB FDABOABE【答案】画图见解析【点评】本题是对图形变换中的旋转及

5、轴对称变换的考查.24(2012 广安中考试题第 24 题,8 分)(8 分)现有一块等腰三角形纸板,量得周长为32cm,底比一腰多 2cm。若把这个三角形纸板沿其对称轴剪开,拼成一个四边形,请画出你能拼成的各种四边形的示意图,并计算拼成的各个四边形的两条对角线长的和。思路导引:动手操作,注意分类讨论,进行长度计算问题,联系平行四边形的性质:对角线互相平分,以及直角三角形中的勾股定理分别对每一种情况进行解答解析:设 AB=AC=xcm,则 BC=(x+2)cm,根据题意得出 x22x=32,解得 x=10。因此 AB=AC=10cm,BC=12cm,过点 A 做 ADBC 于点 D,AB=AC

6、,ADBC,BD=CD=6cm,AD= =8cm,2B可以拼成 4 种四边形,如图所示:图(1)中两条对角线之和是 1010=20(cm),图(2)中两条对角线之和是( )(cm),2736图(3)中,BO= = =2BDO241两条对角线之和是( )(cm),418图(4)中,S ABC= ACBC= ABOC,所以 OC= = ,2ACB245两条对角线之和是 210=19.6(cm);5知识决定命运 百度提升自我点评:几何图形的有关剪切、拼接的动手操作问题,往往多解,因此应当分类讨论,分类个数根据得出的几何图形的判定方法以及性质进行,图形的有关计算,往往联系直角三角形的性质,勾股定理,锐

7、角三角函数进行.专项四 动手操作型问题(38 )22(2012 北京,22,5)操作与探究:(1)对数轴上的点 进行如下操作:先把点 表示的数乘以 ,再把所得数对应的PP13点向右平移 1 个单位,得到点 的对应点 .点 在数轴上,对线段 上的每个点进行上述操作后得到线段 ,其中AB, ABAB点 的对应点分别为 如图 1,若点 表示的数是 ,则点 表示的, , A3数是 ;若点 表示的数是 2,则点 表示的数是 ;已知线段B上的点 经过上述操作后得到的对应点 与点 重合,则点 表示的数是 EE E;(2)如图 2,在平面直角坐标系 中,对正方形 及其内部的xOyABCD每个点进行如下操作:把

8、每个点的横、纵坐标都乘以同一种实数,将得到的点先向右平移 个单位,再向上平移 个单位(amn),得到正方形 及其内部的点,其中点0mn, AB的对应点分别为 。已知正方形 内部的一个点AB,C经过上述操作后得到的对应点 与点 重合,求点 的坐标。FF F【解析】 (1)3 +1=0;设 B 点表示的数为 a, a+1=2,a=3;设点 E 表示的数为 a, 313a+1=a,解得 a=32(2)由点 A 到 A,可得方程组 ;由 B 到 B,可得方程组 ,解102ma 320man得12amn知识决定命运 百度提升自我设 F 点的坐标为(x ,y) ,点 F与点 F 重合得到方程组 ,解得 ,

9、即12xy14xyF(1,4)【答案】 (1)0,3, (2)F(1,4)【点评】本题考查了根据给出的条件列出方程或方程组,并解方程组的知识。五、解答题(本题共 22 分,第 23 题 7 分,第 24 题 7 分,第 25 题 8 分)23(2012 北京,23,7)已知二次函数 23(1)()2ytxtx在 和 时的函数值相等。0x2 求二次函数的解析式; 若一次函数 的图象与二次函数的6ykx图象都经过点 ,求 和 的值;(3)Am,k 设二次函数的图象与 轴交于点 (点BC,在点 的左侧),将二次函数的图象在BC点 间的部分(含点 和点 )向左平,移 个单位后得到的图象记为 ,同时将(

10、2)中得到的直线(0)nG向上平移 个单位。请结合图象回答:当平移后的直线与图象 有6ykxn G公共点时, 的取值范围。【解析】利用已知条件求二次函数及一次函数解析式。平移后的临界点讨论。【答案】解:(1)由题意 和 时的函数值相等可知,0x2 233(1)()2tt解得 ,二次函数的解析式为3t2yx(2)二次函数图象必经过点 A 213()6m一次函数 y=kx+6 的图象经过点 A3k+6= 6,k =4知识决定命运 百度提升自我(3)由题意可知,点 间的部分图象的解析式为 ,BC, 132yx13x 则向左平移后得到的图象 的解析式为 nnn 此时平移后的解析式为 46yxn由图象可

11、知,平移后的直线与图象 有公共点,C则两个临界的交点为 与10, 30,则 0416n2n36 26n 坐标为(-n-1,0) 坐标为(3-n,0)知识决定命运 百度提升自我【点评】前两问都比较简单,第三问有一定难度,考察学生对于函数图象平移的理解,以及对于直线与抛物线位置关系的运用。此题的关键在于临界点讨论需要同学们能够表示出临界点的坐标,带入直线解析式即可得到 n 的取值范围。24(2012 北京,24,7)在 中, , 是 的中点, 是线ABC BAC,MAP段 上的动点,将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 。BMP2PQ(1) 若 且点 与点 重合(如图 1),线段 的延长线交射线 于

12、点 ,MBD请补全图形,并写出 的度数;DB(2) 在图 2 中,点 不与点 重合,线段 的延长线与射线 交于点 ,PBM,CQBMD猜想 的大小(用含 的代数式表示),并加以证明;CDB(3) 对于适当大小的 ,当点 在线段 上运动到某一位置(不与点 , 重合)时,能使得线段 的延长线与射线 交于点 ,且 ,请直接QBDPQ写出 的范围。【解析】动点问题和几何变换结合【答案】 30CDB 连接 ,易证PA, PDC BAPD又 Q ,2PCA,D 180PQD 360APQCA 18182D 202B 9DMACQB P知识决定命运 百度提升自我 且90CDB, PQD 21802PACB点

13、 不与点 重合M, BDA 2180 456【点评】此题并没有考察常见的动点问题,而是将动点问题和几何变换结合在一起,应用一个点构造 2 倍角。需要同学们注意图形运动过程中的不变量,此题可以用倒角(上述答案的方法)或是构造辅助圆的方法解决。知识决定命运 百度提升自我25(2012 北京,25,8)在平面直角坐标系 中,对于任意两点 与xOy1()Pxy,的“非常距离”,给出如下定义:22()Pxy若 ,则点 与点 的“非常距离”为 ;112| 1P212|x若 ,则点 与点 的“非常距离”为 .2| |y例如:点 ,点 ,因为 ,所以点 与点 的“非常距离”1()P,2(35),|3|5|1P

14、2为 ,也就是图 1 中线段 与线段 长度的较大值(点 为垂直于 轴|5|31PQ2 Qy的直线 与垂直于 轴的直线 的交点)。1Qx2(1)已知点 , 为 轴上的一个动点,(0)2ABy若点 与点 的“非常距离”为 2,写出一个满足条件的点 的坐标;B直接写出点 与点 的“非常距离”的最小值;(2)已知 是直线 上的一个动点,C34yx如图 2,点 的坐标是(0,1),求点 与点 的“非常距离”的最小值及相应DCD的点 的坐标;如图 3, 是以原点 为圆心,1 为半径的圆上的一个动点,求点 与点 的EOCE“非常距离”的最小值及相应的点 和点 的坐标。C【解析】几何图形最值问题【答案】 或0

15、2, , 1 设 坐标C034x,知识决定命运 百度提升自我当 0324x此时 87距离为此时 .8157C,从第二题第一问的作图中可以发现,过 C 点向 x、y 轴作垂线,当 CP 和 CQ长度相等的时候“非常距离” 最短,理由是,如果向下(如左图)或向上(如右图)移动 C 点到达 C点,其与点 D 的“非常距离”都会增大。故而 C、D 为正方形相对的两个顶点时有最小的非常距离。过 O 作直线 的垂线,交 O 于点 E,此时点 E 离直线最近,易得34yx5E,设 D(x 0, x0+3)34根据分析得知 EF=EF03355 8x 95C,最小值 1。【点评】此题是第一次在代数题目中用到了定义新运算,题目很新颖。知识点融合度较高。需要同学们有较强

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