《宁夏2019年中考语文模拟试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏2019年中考语文模拟试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏回族自治区2019年中考语文模拟试卷一、积累(36分)1. 默写。(16分) ,二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠），去年天气旧亭台。(晏殊浣溪沙)蓬山此去无多路，。（李商隐无题）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）晴空一鹤排云上，。 (刘禹锡秋词)，可以为师矣。（论语） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）白居易的钱塘湖春行中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是“，”。（白雪歌送武判官归京中以花喻雪，巧妙地写出了边塞特有美景的诗句是，。乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“?。”杜甫的春望
2、中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍弟一诗中“,” 一句表达的意思相近。2.阅读名著片段，回答问题。（4分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计神惊水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉_，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_、智取文安县等。（2分）“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的（简爱）这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚时出现的一场风波。从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是_，选段中“不可逾越的障碍
3、”指的是_。（2分）3.阅读下面的文字，完成（1）一（2）题 （5分）诗歌是文学殿堂里一颗cu璨的明珠.优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度， 拨动人们的心弦.她如决美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香.徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）cu （）璨心弦（） 徜（）徉（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （2分）4.2019年的新年伊始，某校九年级（1）班闱绕传统文化和传统美德，开展以“走近对联， 学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与
4、解决。（11分）（1） 根据下面的调查表，请你用一句简洁的话表述所读到的信息（不得出现数字）。（2分）年龄段12-25岁（100人）30-45岁（100人）45岁以上100人喜爱对联的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70%(2)活动中有一个“拟对联.谢师恩”的环节，己经有同学拟好了上联，诸你填写出下联。 (1分）上联：三尺讲台育桃李下联：。(3)下面是同学们在活动中的发言片段，请你完成下面的要求。(4分学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；学生B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；学生C说：感恩挫折，, 。班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信
5、心，才能带来他人对自己 的尊重和感激。”根据语境要求，在横线处填写一个恰当的句子。画线句子有语病，应该把”改为“”。(4)班委会准备邀请曾被市政府授予“感恩孝户”荣评称号的张强师傅来作专题报告，下面是某同学以班委会的名义拟写的邀请函，其中有四处错误，请指出并修改。(4分)邀请函尊敬的张强叔叔：您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地遨请您于9月10日上午来我校报告厅参加“感恩面对面”活动.请务必准时到达.2019年元月10曰九(1)班班委会二、阅读(40分)(一)(12分)阅读鱼我所欲也，完成后面小题鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二
6、者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为
7、之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。5. 解释下列句子中加点的词。（4分）（1）鱼我所欲也_（2）故患有所不辟也_（3）乡为身死而不受_（4）此之谓失其本心_6. 翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！7. 作为21世纪的中学生，你怎样理解“义”？请选取两位我国历史上含生取义的人物，简单叙述其事迹。（4分）(二)(4分) 阅读下面这两首诗，完成8-9题。 【甲】望岳唐杜甫 【乙】登飞来峰 宋王安石岱宗夫如何，齐鲁青未了。 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。荡胸生层
8、云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8. 请从“钟”字入手，对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。（2分）9. 【乙】诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理?它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙? （2分） (三)(10分) 走出阅读的“舒适圈”阅读是件令人享受的事情，但却不能一直抱着享受的态度去做这件事情，因为人总要 踮起脚尖来，才能不断突破自身能力的天花板。很多人在谈论一本书的时候，总爱用“好看”与否来衡量，对于那些以故事和情节取胜的作品而言，个人喜好固然是一条标准，但更多的书不能用读者的舒适与否来评判。如果仅仅将阅读停留在自己的“舒适圈”，眼界和水平势必被自己的经验
9、和偏见所囚禁。就我的阅读而言，也经历了一个“走出舒适圈”的阶段。大学期间，作为一名刚开始学习国际关系的学生，我的阅读偏好是现实主义相关的著作，并以此界定“好看”和“不好看”。慢慢地，我发现这并不能完全解释所有的国际社会现象，于是，我开始努力克服自己“不舒服”的阅读感受，去完整阅读更多的其他领域的经典著作。慢慢地，我的思想变得更开阔，对问题的理解也更深入，收获越来越多。尝到甜头之后，我开始努力地走出一个又一 个阅读的“舒适圈”，去获取更多新的、不同的知识。工作之后，职责需求推动着我更努力去吸收新的知识，以适应新的环境，承担更重要的任务、这又是一轮克服不舒适感的战斗。既要学习岗位上的一些新知识，又
10、要巴工作经验结合到理论中去重新学习，从初期的不适到逐步接受，再进展到学有所得，最后变成能享受这种学习。其实，在阅读中学习新理论、吸收新知识，都有一个形成舒适圈再打破舒适圈 的过程，之后形成更大的舒适圈。随着圈子的扩大，脑中的内容越来越饱满，知识越来越丰富， 能解决的问题也越来越多。现实中，也有部分人不愿逃离自身的阅读舒适圈，不愿意看外面的世界,，有的人自我 定位就是“拿个铁饭碗、悠闲过日子”，不愿意在闲暇时间看一些需要“费脑”的书。这些现象皆源自于人们懒于变、安于现状害怕困难的本性。如果永远躲在舒适圈内，就好像每天走同一条路去上班，走起来熟悉且舒适，甚至闭着眼都能走到，可一旦老路被封，便没有新
11、路可走。走出阅读的舒适圈，才能看到不寻常的景色，并找到到达目的地的新路线。在信息爆炸的当今社会，各行各业都存在专业知识交融的现象，我们如果一味理头于自己的阅读舒适圈，长此以往，就会出现知识面窄、看问题片面、解决问题不得力的情况。要跟上日新月异的现代社会、积极适应经济新常态的要求，需要我们克服惰性、解放思想， 通过更具“挑战性”的学习，疏解“本领恐慌”。其实，阅读就是在舒适圈和走出舒适圈中来回的过程，我们可以选择舒适，但是不该 一直选择舒适。（摘自人民日报有删改）10.木文的中心论点是什么？（2分）11.第段主要运用了哪些论证方法？请结合具休内容分析。（2分）12.请简述本文的论证过程。（2分）
12、13.报据第段画线句子，以“有的人”幵头，为本段补充一个类似论据。（2分）14.不仅阅读需要走出“舒适圈”，其实很多事情都需要我们走出“舒适圈”。请结合你的生活经历，谈谈阅读后的启迪。（2分） (四)(14分) 最温暖的一片阳光母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，姿婆丁一
13、定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外 野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝惓意我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做 菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡
14、是有母亲的地方，就会有奇迹。母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在渓水里打着旋流远了， 就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透， 母亲就和小姐妹们采下来吃，那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦
15、的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离 开了人世，母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她 能自理，也不想给我们增加麻烦，我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾.邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧.烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉
