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1、培植中学初一新生分班考试语文试题（卷）试场 考号姓名一、积累运用（共计29分）1、读拼音，填词语。（8分）dng yng png zhng din l xi shng ( ) ( ) ( ) ( )chng f jio jin tng ruzhn fng（ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下的字选择义项，将序号填在（ ）内。（2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（ ）。用手臂围住 存在心里 孵（2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（ ）。说明 消散 放开3、选词填空。（2分）（1）无论都 只要就草原上行车十分洒脱，（ ）方向不错，（ ）能到达目的地。（2）发掘 发明 发现小明（
2、）每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。 4、把下列词语补充完整。（4分） 各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( ) 波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )5、扩写句子（4分） （1）、我看星星。 （2）、垂柳摇曳。 6、修改病句（6分） （1）、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。 _（2）、黄鹤楼是我国古代四大名楼。 _（3）、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。_6、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（3分）（）河上有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我
3、的家乡在月亮湾。（）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。二、阅读理解。（共计36分）（一）古诗词按要求默写古诗。（6分）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如题西林壁中的“ ， ”；有的表达了朋友的情深意重，如赠汪伦中的“ ， ”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如示儿中的后两句“ ， 。”（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮
4、的浪花，一个连一个朝岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。（1）找出文中的一个比喻句，写在下面横线上。（3分） 1（2）找出此段落的中心句，写在下面横线上。（3分） 1（3）皮鞋匠看到的事物，有的是实在的，有的是联想到的，请分别写在下面。（4分）实在的事物： 联想到的事物： （三）秋你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
5、它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红朴朴、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。
6、瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1）结合短文，写出下列词语的意思。（每词1分，共计2分）美不胜收： 天际： （2）本文是按先 ，再 ，后 的顺序来写的。其中，第25自然段又是按 转移，即由 到 到 ，到 的顺序叙述的。（每空1分，共计7分）（3）在下面的句子后面填上恰当的修辞方法。（每空1分，共计2分）稻谷笑弯了腰。（ ）那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪。（ ）（4）用“ ”标出文中前后照应的句子。（3分）（5）概括短文的主要内容。（3分）（6）短文表达了作者什么样的思想感情？（3分） 四、作文部分。（35分） 题目：我向往这样一所中学 要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。 2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。 3、字数400字左右。3
