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1、“坚定理想信念、提高党性觉悟“”专题讨论发言材料 按照我场党委开展“两学一做”学习教育的安排部署和机关党支部推进计划，5月中下旬，我通过中心组、支委、党支部集中学习和日常自学等方式，全面认真地重温了中国共产党章程，结合习近平总书记系列重要讲话篇目，通过深入学习，我对党章的内涵和精髓有了更深刻的认识。下面我就“两学一做”第一次专题学习讨论做如下发言，不足之处，请批评指正。( ; Z% W7 C3 K一、对尊崇党章、遵守党章、维护党章的理解和认识一要尊崇党章，深刻认识党章是党的最高纲领，自觉把学习贯彻党章作为终身必修课，坚守共产党人的信仰信念宗旨。党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗
2、目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署，特别是习总书记的系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，
3、做到学以致用、用以促学。二要遵守好党章，深刻认识党章是党的总规矩，违反党章就是最大的违纪，遵守党章是党员的应尽义务和使命责任，增强按照党章规范言行、保持共产党人本色的自觉性。党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，
4、防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。 3.要维护好党章，深刻认识党章是立党管党治党的总章程，不忘初心，不忘誓言，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。要时刻牢记自我角色，强化党员意识，时时用信仰、信念、信心、信任四
5、大标尺检验自己，在重大问题上始终与党保持一致。要坚持为民宗旨，加强与人民群众的密切联系，立足岗位，发挥先锋模范作用，遵守党纪国法，发扬优良传统，永葆政治本色，艰苦奋斗，明辨是非，严谨自律，真正树立起让人民群众看得见、感受得到的政治上合格的党员干部良好形象。 二、在抓党员队伍和党员教育管理中存在的突出问题* K* 2 Z2 j) y. u6 C: P6 7 x（一）在抓党员队伍方面4 N- A j0 A0 . ?; |% |% x7 b& Q$ a1.思想观念与形势任务要求还存有差距。党支部不能适应我场发展的新形势，工作上作用发挥不明显，更谈不上突破。比如，我场已划归局直属，做为机关党支部更应严
6、格要求，杜绝机关化作风，而实际上，支部在这方面抓得不深不细，各科室内工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。6 _& y N/ M W- U8 _2 : a# y2 & j6 E- K3 5 w7 A2.党支部基础工作薄弱，支部和党员的作用发挥不突出。在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了支部工作效果。具体表现在，工作习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻场党组部署，工作只求过得去、不求过得硬
7、；有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对支部科室工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。一些党员业务素质不高，先进性意识不强，表率作用发挥不好。有的党员只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。有的党员在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。3.党支部组织活动少、形式不够新颖。党支部视野不宽，创新不够，只满足于发展党员、收缴党费，“三会一课”死板单调，对党员群众难以形成吸引力。（二）党员教育管理方面4 w2 I6 g z3 t* C6 J0 V# 1政治学习流于形式。每月仅是
8、把学习计划和学习内容、资料发到党员手中，以写笔记为主，很少组织集体学习研讨，对当前形势、政治理论掌握的不深不透，无法运用理论指导实践工作，达不到预期学习效果。2.在业务学习上，存在“实用主义”。自己关心的就学，不关心的就不学，与工作有关的就学，无关的就不学。如，很多党员具体工作与林务无关，对林务工作不求甚解，缺少知识储备，对林业走向及我场发展莫不关心。3 ?& v A% + Z) F, . k H3党员培训缺乏针对性和实效性。培训不严谨、考试不严格，奖惩措施落实的不好，存在以抄代考、以考代培的现象流于形式。7 f1 ; c* S) B: l三、下一步整改措施# c L9 b( w- A3 z)
9、 q# Y（一）进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习路局及我场一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、和正确的政绩观、权力观、利益观，同时，系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合支部中心任务和重点工作确定学
10、习内容，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流、在线学习等形式进行。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。 5 K: z0 8 l3 p# w; u本帖隐藏的内容（二）适应新形势、新要求，创新工作方法、内容和机制。要按照“具体化、形象化、人性化、多元化”的整体要求，不断推进支部工作方法、内容和考评机制创新。一是要变党支部工作“抽象化”为“具体化”、“形象化”。党支部工作一定要顺应新形势的发展，不能与现实脱离，不能与群众脱离，而是要沉下心来，做一些实实在在的工作，让干部职工群众能看得见、摸得着，感觉得到。二是党支部工作要“人性化”。党支部不能一味地要求党员奉献和付出
11、，而对党员的困难漠不关心，视而不见，要真心实意地关心党员的困难，在生活上尽力帮助党员改善生活条件，解除后顾之忧。三是要变党支部活动“单一化”为“多元化”。党支部不是以简单的开会读报、念文件、听汇报开展组织活动，可以开展各种各样的有意义的实践活动，改变以往支部活动单调、枯燥的形式，采取多样化的支部活动形式，使大家更加主动积极地参与到支部活动工作中来，从而保证党支部的凝聚力和号召力。3 f. g4 j: Y. ) P（三）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为职工解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创
12、业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为党建工作的出发点和落脚点，切实维护好职工的合法权益。自觉地从思想上尊重职工、感情上贴近职工、行动上深入职工、工作上依靠职工。（四）抓好党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。机关党支部的大部分党员分布在管理第一线，他们是默默奉献的孺子牛。要紧紧围绕“给权利、给任务、给舞台、给客观评价”，培养造就一支能打“硬仗”的党员队伍。“给权利”就是党员应该享受的讨论、学习、活动等权利，要充分享受，使党员意识到自己不同于普通职工。“给任务”就是帮助党员确定工作目标，明确工作责任。“给舞台”就是构筑各种活动载体，搭建党员作用发挥的平台。如结合基层党组织和党员实际，以提高“提高党支部战斗力、提升党员素质”为目的，在基层党组织和广大党员中间开展党建主线活动，搭建起党员争先的舞台，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。“给客观评价”就是要建立完善党员考核制度，保持党员先进性长效发挥。各党支部每月对党员责任区工作情况进行考核，评出“最佳党员责任区”，并与党员的绩效工资相挂钩，和“七一”表彰相挂钩，促进党员先锋模范作用的发挥。第 7 页 共 7 页
