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1、2019年换老师的感受作文400字范文 我的新老师作文400字升上四年级，学校换了新老师，我们班 主任也更换了，我的新老师作文400字。新班主任姓周，她不高不矮， 鼻子挺拔，牙齿洁白，配戴一副眼镜。初一见 ，周老师和蔼可亲，很有学问。 交费第一天，天公不作美，下起了中雨 ，爸爸带我去学校交费，小学三年级作文我的新老师作文400字。我们找到新教室，见 到了周老师，由于当时我不知道老师姓什么， 不知道学校换新老师，就没问老师好。周老师 先开口了：“是原来三（9）班的么？”我回答 说：“是的。”“怎么不问老师好？”我哑口 无言，并且有了一种羞涩感。接着，我们交完 费，我跟老师说了声“老师再见”后我们
2、就回 家了。 回到家，我闷闷不乐，妈妈发现了，就 问我怎么不高兴，我说：“老师对我的第一印 象一定坏透了。”“怎么能说坏透了呢？ ”“我忘了问老师好。”爸爸风趣地说：“这 有什么，这样老师就容易记住你的名字。”大 家都笑了，只有我笑得不太自然。 正式上课第一天，老师如同全然不知此 事，我心里的石头总算落地了。 这就是我的新老师，一位和蔼可亲的好 老师。 求一篇400字左右社会实践活动心得作文 社会实践，让一个尴尬的学校生活变得意义非凡起来，而我自己也在这次的社会实践中受益匪浅。 最初，我并不明白暑期社会实践的意义所在，只是认为还像以前那样，觉得明天只能枯燥的听老师讲课的时候，我们的社会实践活动
3、便已经逐渐开展起来了。 我们去的是西青区的一个园艺科技博览园，由于园子太大，学校给每个班都配了一名导游，来给我们介绍，这次的实践活动和往常的有些不同，以前社会实践的导游只是带我们匆匆地遛一遍，马上就回去了，但是在这里我们的心情都很放纵，我们可以有休息的时间，可以有时间观赏这里的风景，让我们知道了许多知识。 认识社会，体验社会，从中与学校生活相结合，结合旧的知识，体验新的知识，这应该就是社会实践的真正意义所在吧！相信以后我们会有更多的这样的机会锻炼自己、提高自己。 换老师的感受400字快,快特别急 我的新老师作文400字升上四年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了，我的新老师作文400字。 新
4、班主任姓周，她不高不矮，鼻子挺拔，牙齿洁白，配戴一副眼镜。 初一见，周老师和蔼可亲，很有学问。 交费第一天，天公不作美，下起了中雨，爸爸带我去学校交费，小学三年级作文我的新老师作文400字。 我们找到新教室，见到了周老师，由于当时我不知道老师姓什么，不知道学校换新老师，就没问老师好。 周老师先开口了：“是原来三（9）班的么？”我回答说：“是的。 ”“怎么不问老师好？”我哑口无言，并且有了一种羞涩感。 接着，我们交完费，我跟老师说了声“老师再见”后我们就回家了。 回到家，我闷闷不乐，妈妈发现了，就问我怎么不高兴，我说：“老师对我的第一印象一定坏透了。 ”“怎么能说坏透了呢？”“我忘了问老师好。
5、”爸爸风趣地说：“这有什么，这样老师就容易记住你的名字。 ”大家都笑了，只有我笑得不太自然。 正式上课第一天，老师如同全然不知此事，我心里的石头总算落地了。 这就是我的新老师，一位和蔼可亲的好老师。 考试后的感想作文400字 考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。 我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。 考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是发试卷。 星期四，我们要发期中试卷。 在这一刻，我的心直跳。 语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。 数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。 语文，我并没有估计这么高，因为我认为词
6、语解释错了一半，但实际并不是这样的作文扣了2分，基础知识扣了1分。 我的双手紧紧握着试卷，既高兴又惭愧。 它是我心灵的一个“创伤”。 这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。 此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。 整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。 但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。 回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。 我暗暗下决心：我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的实力，我是能行的。 我一定要证明自己。 就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。 这一次，我语文成功了，是因为我对基础
7、知识的掌握，对作文的把握。 我数学失败了，是因为我太粗心、大意。 居里夫人曾说过“失败乃成功之母。 ”我们想要成功，就定有失败。 我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。 成功与失败缺一不可。 今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。 同学们，让我们一块为自己加油吧！好好学习，对自己一定要有信心。 正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ”只要你有付出，就一定会有收获 我的感受作文400字六年级优秀作文大点评 一提到“黑板上的记忆”我的脑海里就立即像过电影似的涌现出许许多多与黑板相关的故事.其中有人欢乐的，让人忧愁的，也有让人心动不已的然而，最让我难忘的，还是留
8、在我记忆里的黑报上的春夏秋冬四季.记忆之一：黑板上的春天.那是一次古代诗歌鉴赏课.当语文老师在黑板上端端正正写上清明二字后，老师转过身朝同学们幽默地说：“今天和大家一起学习唐代诗人杜牧清明这首诗，我们在黑板上共同来赏玩春雨潇潇.”接着老师用她那清亮圆润的声音给我们朗读这首诗.老师不仅带领我们学习朗读的节奏、顿数，而且跟让我们从中去认识、领会我国特有的“清明节”的由来.从此，我爱黑板，更爱富有人情的黑板的春天.记忆之二：黑板上的夏天.又是一次语文课，老师早早布置了我们带来绘画的彩笔.课前，老师将自己画的一幅西湖荷花图挂在黑板的左上角.当老师写下“晓出净慈寺送林子方”的课题时，同学们一下子恍然大悟
9、.原来这接课是学习杨万里的咏荷诗.有趣的是，老师让同学们凭借“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，各自画出你对诗歌的理解，然后说出你的理由.这一次使我懂得了“诗中有画”的真谛.记忆之二：黑板上的秋天.那是学习马致远天净沙秋思，我第一次从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这三组特写镜头里，读出了凄凉萧瑟的意境，感悟了游子“秋思”的念乡情节.记忆之二：黑板上的冬天.除了从黑板上的故事中领略自然和人文的季节，我还中老舍济南的冬天里感受到了作家对于家乡那块热土的热爱之情. 初二下语文综合实践活动作文400字 语文综合实践活动星期三的下午，我们来到了综合实践基地，金工的去金工室，手工的去手
10、工室，我们就上楼了。 我们到了金工室，老师跟我们说我们今天做小椅子，并且叮嘱道，说：“这次我们做的小椅子的过程是非常难的，你们一定要认真的看我给你们做示范，不然的话你们肯定不会做这个很漂亮的小椅子的。 ”老师拿出了一条长长的铁丝，把它们剪成两段，老师说：“一条是实验的，还有一条才是做真正的展示品的。 ”老师拿出了一条铁丝，先把他这一个正方形的图形，再往后这两下，一个小椅子的脚就做好了，老师往前折了一下，有重复刚才的动作，再把剩下的铁丝往里折一下，最后再把多余的铁丝用老虎锲剪掉，一个漂亮的人小椅子就做好了。 我们也学着老师的样子试着动手做了一的，可是做的非常难看，老师对我们说：“你们还有一条铁丝
11、，你们现在做好的是个样品，接下来你们做的才是展示品，你们一定要好好做，不要把那条铁丝浪费掉了。 ”我们谨记着老师的的叮嘱，第二个果然比第一个做的好看多了。 通过这次活动，我又多了一样新的本领，我太高兴了！ 中考满分作文400字加感想 音乐，引起我对往事的回忆“哆来咪，咪来哆”一首欢快的曲子在耳边想起，熟悉的旋律，熟悉的音调，这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。 不由自主的，我的回忆慢慢的涌到了眼前。 那是甜蜜与酸辛交织的岁月。 看着那在键盘上舞动的手指，那动听的音乐，演奏者言优雅的神态，我非常羡慕。 在这一刻，我喜欢上了钢琴。 于是，我暗下决心，今后一定要弹出一手好钢琴，给自己和家人带来快乐。 回
12、家后，就向父母嚷嚷着要学钢琴。 父母经过深思熟虑后同意了我的要求。 妈妈一咬牙，拿出家中所有的积蓄，为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴，还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。 那一天，在爸爸的带领下，我兴高采烈地来到钢琴老师家，开始了学琴生涯。 但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。 我对学琴不免有些失望。 后来在一次又一次的学习与还课中，我的表现极为不佳，因此一次又一次的被批评，自信心一次又一次的被打击。 终于，老师忍无可忍，很无奈地告诉妈妈，让我去别处学琴吧。 听的这一席话，我伤心无比，倍感委屈。 回家后，情绪低落，蒙头大睡，任谁叫我我都不起来，连饭也不想吃，那被“逐出师门”
13、的屈辱像针一样扎在心上，疼痛无比。 一贯都心疼我的婆婆说，实在不想学就算了，只要读书，请保留此标记学习好就行了。 爸爸妈妈听后没有说话。 我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头，一边仔细地想，我为什么会弹不好？为什么总是挨批？是不是因为练琴时太不努力了？是不是突击一把就能弹好了？想到此处，我又燃起了信心。 于是，一阵沉默之后，我翻身起床，大声对妈妈说，我还要学钢琴，不信我就学不好。 在爸爸朋友的推荐下，我又到别处学起了钢琴。 这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师，是我省着名的钢琴演奏家。 一改第一位老师一脸严肃的教法，张老师总是鼓励我：你能行！在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下，我的学习渐渐也有了起色，兴趣也重新浓厚起来。 在苦学两年后，我迎接了钢琴过级的第一次大考全国钢琴水平考试四级。 为了能顺利过级，我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练，不出意外，轻松的过了。
