11.定语和状语.ppt

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1、一、定语名词性偏正短语里的修饰语是定语。 A、灿烂的朝阳 师大的校训 要下车的乘客 B、他们的支持 大家的帮助 狐狸的狡猾 C、语法研究 体育锻炼 景物描写,思考： 一、谓词性短语和名词性短语的主要区别是什么？ 关注民生 非常喜欢 无比激动：可以自由地充当谓语 交通状况 社会调查 人身攻击：不可以自由地充当谓语 二、下面的说法对不对？ 1、定语是主语和宾语中心的附加成分。 不转变很危险 主张马上转移 师大的校训 2、定语是名词性词语的附加成分。 分析前面三类短语 分析下面的短语 才星期三 已经大学生了 就我们两个,| | ） ,二、定语的构成材料,副词、的字短语不作定语，数词、量词单独作定语需

2、要一定的条件，叹词作定语一般视为活用，其余的各类实词和短语都能作定语。 新（的）衣服 绿油油的庄稼形容词 故事（的）情节 小王的笔名词 我（的）哥哥 谁的笔 这房子代词 三本书 五个学生数量短语 注射器材 写的信 学习（的）资料 动词 女警官 慢性肺炎 野生蘑菇 区别词,分析研究的能力 联合短语 刚来的老师 偏正短语 卖花儿的姑娘 动宾短语 写好的信 中补短语 力气大的同学 主谓短语 对考试的态度 介词短语 血一般的颜色 比况短语 沙滩上的人们 方位短语 五个学生 数量短语 ,注意: 充当中心语的不一定都是名词性词语,谓词性词语也可以充当中心语.例如: 深入的调查 热烈的讨论 小王的发球 (动

3、词中心语) 狐狸的狡猾 一贯的诚实 孔雀的美丽 (形容词中心语),三、定语的意义类别 （一）限制性定语 限制性定语对中心语所指的事物范围加以限制，使之与同类事物相区别。 作用：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。,一般来说，名词性、动词性词语和区别词做的定语，多属于限制性定语，它在所属、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量等方面对中心语进行限制。 他的书领属 昨天的报纸时间 济南的冬天处所 军用器材范围 建设资金用途 石头房子质料 一辆轿车数量,同一性定语,在限制性定语里，有一种是表同一性的。同一性定语同中心语在语义上具有同一性，所指内容一致。例如： 为谁服务的问题（定中短语） 黄土

4、高原变成肥沃良田的远景。（定中短语）,为谁服务这个问题（同位短语）,黄土高原变成肥沃良田这一远景。（同位短语）,（二）描写性定语 描写性定语在语义上对中心语所表示的人或事物加以描写或形容。 作用：描写人或物的性质、状态、特征等，使语言生动形象。 描写性的定语主要由状态形容词、性质形容词的重叠形式和拟声词等来充当。 描写性定语一般能回答“什么样”的问题。 蔚蓝的天空 红彤彤的彩霞 弯弯曲曲的山路 漂漂亮亮的衣裳 哗哗的流水 轰隆隆的雷声 如飞的赛车 摇摆不定的样子 壮丽的河山 暧昧的态度 风平浪静的港湾 莺歌燕舞的景象,需要注意的问题,描写性定语与限制性定语的划分并不完全绝对。有时候，描写性定语

5、也有限制的作用。如：“暧昧的态度”。定语“暧昧”既说明“什么样”的态度，有修饰的作用，又排除了“明朗的态度”，有限制的作用。又如“新衣服”。,（四）定语的成句功能 1、有时候定语能满足结构的需要。 有些词，特别是表抽象事物的词，需要带上一定的定语，才可做主 语和宾语。 * 尽努力 尽最大的努力 * 争取光荣 争取更大的光荣 2、定语甚至有成句的作用。 有一些做主语、宾语的词需要加上定语，以表确指，句子才能成立。 * 你放得下地方吗? 你放得下这样好的地方吗？ * 弟弟有眼睛。 * 弟弟有一双眼睛。 * 弟弟有大眼睛。 弟弟有一双大眼睛。,（五）定语和结构助词“的” 1、加“的”与不加“的”的制

6、约因素 韵律特征的差异： 单音节：人的性格（必加 ） 双音节：人物（的）性格（可加可不加） 词类差别 名词： 人的性格（必加） 人物（的）性格（可加可不加） 形容词：好学生（不加） 骄傲的学生（必加） 区别词：男同学（必不加） 私营企业（必不加） 动词： 借的书（必加） 讨论的问题（必加） 句法单位的差异 词：人的性格（必加 ） 男厕所（必不加） 人物（的）性格（可加可不加） 短语：我们学校的同学（必加） 参加比赛的运动员（必加） 语境的差异 洪湖水，浪打浪 洪湖的水，一天比一天清澈。,2、加“的”与不加“的”的差别 可加可不加，加了有强调突出的作用： 幸福生活 幸福的生活 加与不加，意思有差

7、别： 孩子脾气 孩子的脾气 三斤鲤鱼 三斤的鲤鱼 老教师 老的教师 加与不加，句法关系不同，从而意义也不同： 我们学生 我们的学生 讨论问题 讨论的问题 老师同学 老师的同学 加与不加，表达效果不一样： 的“一国两制”的伟大的创举 “一国两制”的伟大创举 加与不加，是表达习惯的差异： 聪明的人 聪明人 狡猾的人 *狡猾人 英俊的少年 英俊少年 美丽的姑娘 *美丽姑娘 定语与中心语之间加不加“的”，一是要看对语义的表达是否有影响；二是根据习惯。,（六）多层定语 在名词性偏正短语中，两个或两个以上内部没有组合关系的词或短语围绕同一中心进行修饰和限制，形成递相修饰和限制的关系，这样的定语叫多层定语。

8、 那 儿 的 许 多 优 质 铁 矿 石 那 儿 的 许 多 优 质 铁 矿石 ） ） ） ）,短语作定语同多层定语的区别 有理想有作为的青年 ） 最鲜最美的水果 ） “水落石出”这个成语的含义 ） 我们的事业能否沿着一条正确道路发展的问题 ） 比较：鲁镇的酒店的格局 作家的浪漫的风格 注意：多层定语也可以是短语充当的，注意把握好二者之间的本质区别。以下定语我们用简易加线法标记。 （一张张）（被火光映照得通红的）（充满了兴奋的深色的）脸庞 （一部）（形象的）（中国封建社会的）没落史 （毛泽东同志）（在农村建立根据的）（战略）思想 （毛泽东同志在矛盾论中提出的）（哲学）观点,比较：鲁镇的酒店的格

9、局 作家的浪漫的风格 （试做层次分析） 注意：二者结构不同，语义指向不同，切分层次必然不同。多层定语也可以是短语充当的，注意把握好二者之间的本质区别。以下定语我们用简易加线法标记。 一张张被火光映照得通红的充满了兴奋的神色的脸庞 一部形象的中国封建社会的没落史 毛泽东同志在农村建立根据的战略思想 毛泽东同志在矛盾论中提出的哲学观点 （一张张）（被火光映照得通红的）（充满了兴奋的神色的）脸庞 （一部）（形象的）（中国封建社会的）没落史 （毛泽东同志）（在农村建立根据的）（战略）思想 （毛泽东同志在矛盾论中提出的）（哲学）观点,五、多层定语的排序,他的 一件 刚买的 新 羊皮 大衣 谁的？ 多少？

10、 怎么样的？什么样的？什么（东西）？ 领属 数量 性质 性状 质料,注意 量词短语作定语时位置很灵活。 朋友送的两只小花瓶 两个朋友送的小花瓶 朋友送的小小的两个花瓶,朋友送的两个小花瓶,两位朋友送的小花瓶,移位法,替换法,练习,她婆母的外甥女的干姥姥的姑舅兄弟 一位优秀的小学低年级语文教师 内蒙西部水草最肥美的地方 文学艺术中对古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿 一个让顾客花钱买享受的理想消费模式,定于讲解到此结束，下面的内容不讲。,（六）多层定语和复杂定语,复杂定语 （鲁镇的酒店）的格局 多层定语 （刚买）的（那件）（羽绒）外套,（一）多层定语和复杂定语的区别 1、形成原因不同 复杂定语由

11、定语扩展而来；多层定语由中心语扩展而来；,酒店的格局,（鲁镇的酒店）的格局,羽绒外套,那件羽绒外套,刚买的那件羽绒外套,小王刚买的那件羽绒外套,（位于渐江的鲁镇的酒店）的格局,复杂定语,多层定语,、定语数量不同,复杂定语：一个定语，定语内部的词语有组合关系,多层定语：多个定语，定语之间没有语法结构关系 （刚买）的（那件）（羽绒）外套,（鲁镇的酒店）的格局“鲁镇”修饰“酒店” （被熊熊的火光映照得通红）的脸庞,3、定语之间关系不同,复杂定语：定语内部是定中关系,多层定语：定语之间没有语法结构关系,4、定语的语义指向不同,复杂定语：作为修饰语的整个短语指向中心语,多层定语：定语分别与中心语发生语义

12、结构关系 (刚买）的（那件）（羽绒）外套,（鲁镇的酒店）的格局,（二）多层定语和复杂定语的划分,划分原则 多层短语的划分原则：以左统右，层层切分,一位教师的意见 一条教师的意见,复杂定语,多层定语,我同学的父亲的朋友 一轮金黄色的圆月,（三）多层定语和联合定语的区别,（刚买）的（那件）（羽绒）外套 （红的黄的白的）花,一、什么叫状语 状语谓词性偏正短语里的修饰语 。 二、状语的构成材料 （1）副词都能作状语，但在汉语里，作状语的不限于副词。时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语、方位短语、比况短语等都可以作状语。 刚来、再玩儿一会儿、马上去、很漂亮副词 快说 刻苦（地）学习 耐心地听着

13、性质形容词 轻轻地放下 整整齐齐地排着 状态形容词 对老师很尊敬 向他学习介词短语 一口吞下 一次做完 一把拉住量词短语 明天见！ 屋里坐！时间、处所名词 我愿意去！ 他会来能愿动词,（2）少数由动词“有”组成的动宾短语也能作状语，后面必带“地”。 有节奏地敲着 有重点地说一下 有步骤地实现我们的计划 动词常常组成短语来作状语。 他一动不动地蹲在窗台下边。,（3）少数一般名词在一定条件下可以修饰动词作状语。 条件：这些名词限于用来表示动作方式手段、状态的词，并且前面都可以添加介词，所修饰的动词一般不会是单音节的。 电话联系 键盘输入 公费旅游 掌声鼓励 高温消毒 笑脸相迎,三、状语的意义类别,

14、（一）限制性状语 限制性状语主要是从时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气、状态等方面对后面的谓词加以限制。 马上去 屋里坐 非常希望 不去 一把拉住 电话联系 都去 幸亏没去 向雷锋学习,（二）描写性状语,描写性状语主要对它所指向的成分在性质、状态、情态、特征等方面进行描写。 句法上：修饰谓词性成分。 语义上：不一定与修饰的谓词性成分发生关系。 他喜滋滋地穿上新衣服。 他地穿上新衣服，他喜滋滋的。 他圆圆地画了一个圈。 他画了一个圈，圈圆圆的。 他画了一个圆圆的圈。 他紧紧地拉住栏杆。 *他拉住栏杆，他紧紧的。 *他拉住栏杆，栏杆紧紧的。*他拉住紧紧的栏杆。,四、多层状语 （一）什么是多层状语 在谓词性偏正短语中，两个或两个以上内部没有组合关系的词或短语围绕同一中心进行修饰和限制，形成递相修饰和限制的关系，这样的状语叫多层状语。,四、多层状语,换一个角度思考，我们也可以对多层状语作如下理解： 一个中心语和一个状语组成的偏正短语，可以再