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1、一、单选 ( 共 16 小题，总分: 40 分)1. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在（）通过的。 A.2005 年底B.2006 年底C.2007 年底D.2008 年底2. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是（）。 A.西安B.南京C.沈阳D.北京3. （）提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。” A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会4. （）就是关注细节，就是落实。 A.科学化B.决策C.执行D.民主化5. 柯林斯，专门统计了（）
2、美国纽约证券交易所投资收益的情况，区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。 A.1960 年-1996 年B.1978 年-1996 年C.1980 年-1996 年D.1990 年-1996 年6. 弱相互作用宇称非守恒定理是（）提出的。 A.西蒙B.爱因斯坦C.弗莱明D.杨振宁7. 放，就是创新思维中的（）。 A.领导人的思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心8. （）对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。 A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦9. （）不仅是要获得形式合法性，主要的是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。 A.发散思维B.价值判
3、断C.走程序D.事实判断10. ( )发现了青霉素。 A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦二、多选 ( 共 8 小题，总分: 20 分)11. 对既定的决策从精神实质上体现它、落实它，不打折扣把这个决策执行好，落实好，是（）的基本矛盾。 A.结合的能力B.变通执行的能力C.灵活执行的能力D.执行力12. 创新思维和领导的决策的基本矛盾是（）。 A.放与收B.决与策C.执行与决策D.科学化民主化13. 感觉型的特点是（）。 A.从细节上看问题B.统揽全局，统摄全局C.就当前看当前D.预见未来14. 以下是对无限理性基础上的经济人的假设说法正确的是（）。 A.当事人都是理性经济人B.理性经济人
4、，只要努力，就可以搜集到决策所需有的信息，考虑所有方案所有可能的后果C.只要搜集到决策所需的所有的信息，考虑所有的方案、所有可能的后果，就可以形成正确、正确的策D.只要有正确、准确的策，自然而然地，就能决15. 当（）矛盾冲突、紊乱、不一致时，当独当一面时，直觉判断才重要。 A.价值判断与事实判断B.当前判断与事实判断C.价值判断与当前判断D.未来判断与当前判断16. “问题”的三个主要的方面有（）。 A.思想观念内部的矛盾B.思想观念与外部事实有矛盾C.外部观念与思想、事实有矛盾D.价值立场本身有矛盾17. 以下对问题察觉机制的环节说法正确的是（）。 A.当事人都是理性经济人B.有问题，才能
5、发现问题C.把高度复杂的问题，化繁为简D.领导人努力不努力，善于不善于努力的问题18. 以下对领导人注意力的集中问题说法正确的是（）。 A.对自身多方面兴趣的自觉节制B.大思路与事实不吻合C.转移、投入到战略性全局性问题D.对战略性全局性问题钻进去、有办法三、判断 ( 共 16 小题，总分: 40 分)19. 作为领导人，能够发现、提出问题，比我们解决一百个具体的细节问题重要。 正确错误20. 要用政治的、行政的手段打压房地产的价格。 正确错误21. 机会对每一个人都是均等的，但是真正能够发现那些具有战略全局和方向性的问题的人，永远都是多数人。 正确错误22. 次要的矛盾、细节的问题、是感性的
6、、鲜活的，看不见、摸不着。 正确错误23. 从战略、全局、方向、创新、创意、高瞻远瞩到关注细节的能力之间，是不连续的，是中断的、跳跃的、升华的关系。 正确错误24. 领导人在实际工作中，要有化繁为简的能力。 正确错误25. 领导人要总是能够发现问题、抓住问题、找到解决问题的大方向。 正确错误26. 执行所需要的关注细节的能力与制订决策的战略全局方向的能力，是两种不同类型的能力。 正确错误27. 从体制、机制的层面，怎么想办法促进它、保护它，是深圳特区真正的特殊性所在。 正确错误28. 领导的创新不同于学术论证会议，要把各方面的意见概括起来。 正确错误29. 在实际工作中，越是要创新、能创新，敢想敢干，勇于认识，冒的风险、承担的责任就越大，失败的几率、概率就越小。 正确错误30. 策是认知和认识上的知道，知道的东西一定就能够做到。 正确错误31. 抓问题的重点、难点，不在问题，而在抓。 正确错误32. 倪光南是我国中科院电子所的研究员，参加过我国制造两弹一星的电脑设计和制造工作。 正确错误33. 并不是每一个问题和意外都涉及到战略全局和方向性的意外。 正确错误34. 负责执行的中层的干部群众对领导既定的决策意图的深刻理解，是理解力与执行力的基本矛盾。 正确错误
