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1、XX学院党委宣传部XX年工作计划XX年，是党的十七大精神贯彻落实之年，是北京奥运会盛大举办之年，是改革开放30周年回顾总结之年，是周恩来110周年诞辰纪念之年，也是我校喜迎50年校庆之年。面临大事多、要事多和喜事多的形势，做好宣传和思想政治工作十分重要。XX年党委宣传部工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以深入学习、宣传个贯彻党的十七大精神为主线，紧紧围绕学校中心工作，深入宣传贯彻科学发展观，弘扬社会主义核心价值体系，推进和谐文化建设，大力营造积极、健康的舆论环境，为学校的各项工作全面、协调和可持续发展提供精神动力和思想保证。一、深入学习、宣传和贯彻十七大精神，强化理论武装1.抓好
2、校系两级中心组的理论学习工作。学校党委中心组要围绕十七大精神，开展专题学习，要结合评估整改工作，围绕提高教育教学质量，加强内涵建设，促进学校各项事业又好又快发展等问题进行研讨。系（院）中心组要进一步严格学习纪律，规范学习程序，坚持学以致用，在提高学习效果上下功夫。2.抓好教职工的学习。在广大教职员工中广泛开展宣讲、演讲、知识竞赛等活动，进一步推动党的十七大精神和新党章的学习和贯彻。把十七大精神的学习与弘扬学校评估精神结合起来，与提高教育教学质量结合起来，凝聚人心，增强合力，全面推进学校事业的发展。3.抓好学生的学习。以思想政治理论课为依托，积极推动十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑。形势与政
3、策课继续开设十七大精神学习专题，帮助大学生进一步坚定走中国特色社会主义道路的共同理想。二、结合各种纪念活动，做好思想政治工作4.会同教务处、政管系，继续做好思想政治课新课程方案的实施工作，加强对思想政治课开设情况的调研和指导，切实发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主阵地、主渠道作用。5.以纪念改革开放30周年和北京奥运会等活动为契机，大力宣传改革开放的伟大成就和爱国主义精神，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”的主旋律，增强广大师生的民族自豪感，坚定走中国特色社会主义道路的信心。6.结合纪念周恩来诞辰110周年，通过举办周恩来精神学术报告会，开展创建周恩来班等系列活动，教育领导干部
4、和广大党员学习周恩来全心全意为人民服务的崇高精神；教育教职员工学习周恩来敬业奉献的人格风范；教育学生象周恩来那样树立为中华之崛起而读书的远大理想。通过开展丰富多彩的主题教育活动，进一步强化我校用周恩来精神办学育人的特色。7.组织教职工认真学习淮阴师范学院“三育人”工作规程以及淮阴师范学院教师职业道德规范等文件，进一步加强师德建设。组织好两年一度的“三育人”先进个人评选工作，并大力宣传“三育人”先进个人的事迹。8.以迎庆50周年校庆为契机，总结学校办学经验，宣传学校办学成就，增强师生“校荣我荣”的爱校情感，进一步激发师生的工作积极性和主动性。三、继续加强党校建设，做好党校培训工作9.举办党政干部
5、学习十七大精神培训班，帮助领导干部学习领会党的十七大精神和新党章的要求，把思想认识统一到十七大精神的要求上来。10.会同党委组织部，举办第二十二期、二十三期党组织发展对象培训班。11.会同党委组织部，举办党支部书记学习十七大精神和新党章培训班。12.加强对系（院）入党积子培训工作的检查和指导，加强对学生党员的教育与培训，发挥学生党员的先锋模范作用。四、进一步深化法制教育，推动普法工作深入开展13.全面落实“五五”普法工作计划，为教职员工普法学习提供教材。14.会同有关系科，积极开展普法教育活动，努力建设平安校园、法治校园。五、做好舆论环境宣传工作，加强精神文明建设15院报、广播、校园网、橱窗等
6、媒体要围绕学校的中心工作精心策划，开辟专栏、专版，全方位、动态式地宣传学校教育教学改革情况，发挥媒体的宣传作用。16进一步加强王营校区的校园文化建设。认真做好各种重大活动的环境布置工作。17加大校外宣传力度，进一步展示我校教育教学工作的成果与经验，扩大学校的社会影响。18会同校办，加强与省教育厅的沟通与联系，畅通信息渠道，做好信息上报工作。*学院党委宣传部XX年2月21日附：XX年上半年学习活动安排附：XX年上半年学习活动安排表周 次日 期活动内容第一周2月20日传达学校XX年党政工作要点，制定各部门新学期工作计划第三周3月5日专题之一：胡锦涛同志在纪念周恩来同志诞辰110周年座谈会上的讲话第五周3月19日专题之二：开展“学习周恩来，奉献在岗位”主题教育活动第七周4月2日专题之三：学习全国“”精神第九周4月16日专题之四：学习十七大精神，切实做好评建整改工作第十一周4月30日专题之五：学习十七大精神，构建和谐校园第十三周5月14日工会活动第十五周5月28日专题之六：学习十七大精神，推进学校事业又好又快发展第十七周6月11日专题之七：“三育人”先进个人评选条件与要求第十九周6月25日专题之八：学习十七大精神，切实加强师德师风建设第 6 页 共 6 页
