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1、2019年爱之链课文读后感400字六年级课文爱之链读后感范文 爱之链这篇文章中的爱是一根心链，串起一个个爱的故事，拴紧你我彼此的心。 爱之链这篇文章主要介绍了乔依曾受到他人的帮助，在老妇人需要帮助的时候，他毫不犹豫地伸出了援手，老妇人得到了爱的帮助，受了感染，又伸出援手帮助女店主乔依的妻子。文中每个人的爱都在传递，在延续，这就像一根爱的链条，所以课文以“爱之链”为题目。 本文写了两个传递爱的小故事，告诉我们只要你付出了爱，也必定会得到别人的关爱：只要心中有爱，生活就会充满希望。 有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链，串起一个个爱的故事，
2、拴紧你我彼此的心 爱之链读后感 自从学了爱之链这篇课文后，我的心豁然开朗，被无私的爱所折服。本文没有慷慨激昂的话语，但却字字扣人心弦。我们被这些平凡但却意义深刻的话语所感动，“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”“在困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”乔依和老妇人都是懂得感恩的人，因为别人在他们困难的时侯帮助了他们，所以他们就用更多的爱来回报他人，回报社会。 爱之链是一首爱的赞歌，她歌颂了人间的新风尚：真情互助。在这个社会中，每个人都会有困难，所以就需要别人的帮助。但若你的付出仅是为了有一天能索取，那么你将便得渺小。爱是无私的，爱是不计回报的付出，你做到了吗？爱是平淡
3、无奇，但却从这平淡无奇中感到无边的关爱，从这无奇中感到无际的关怀，让人心中甜滋滋，暖洋洋的。你感受到了吗？我们要学习乔依对所有人都抱以付出的态度，学他所认为的：“帮助有困难的人是一件天经地义的事。”乔依帮助了老妇人，老妇人挂怀女店主，女店主又关爱乔依，爱如链条般形成了一个连环的整体。 爱之链读后感默认分类2009-09-2208:28阅读94评论0字号：大大中中小小中国有句古话：“种瓜得瓜，种豆得豆”，那么，如果种下的是爱，收获的也是爱吗？读一读爱之链这篇文章，它会告诉你：会的，会的！种下的是爱，收获的也一定是爱！课文讲了：穷困潦倒，饥肠辘辘的乔依没能找到工作，但在回家的路上，他帮助了一位因为
4、车胎瘪了而把车搁浅在路边的老太太，并且不要任何报酬；受感动的老太太在经过一家咖啡店的时候，就把一百美元给了一位怀孕八个月却在工作上仍然十分尽职的女侍者。出乎意料的是，那位侍者就是乔依的妻子。“爱之链”串起了他们每一个人。大家都认为，好凑巧啊！这是凑巧吗？不，我会坚定地回答！他们是在用爱心创造美好的奇迹。爱是无限制的，爱是不会终止的。在这个世界上，还有许多人需要爱，如同需要能解渴的水。每当大雪纷飞时，那路旁的乞丐苦苦哀求着，可是有几个人能送他们一份爱？每当刮风下雨时，有多少人无家可归，可是能有几个人送他们一份爱？每当灾难来临时，有多少人失去了亲人和财产，可是有多少人给他们送去一份爱？对于他们来说
5、，爱就是大雪纷飞时的棉袄；爱就是刮风下雨时的雨伞；爱就是为受灾人民送去温暖。生活中有太多太多的教训告诉我们：如果在家，有陌生人敲门千万别开；在路上有老人摔倒千万别扶为什么有这么多的“千万别”充斥着我们的头脑？人与人之间为什么不能互相信任？漫长的人生道路上，我们都因为爱而生存。因为有爱，苦难的跋涉者扬起风帆；因为有爱，黑喑中的沮丧者露出笑容。让我们每一个人都播种爱的种子，让爱串起我们每一个人：有你，有我，有他。让我们一起去帮助那些需要帮助的人，让爱之链不要在我们这中断！ 我是六年级的可可. 我上了这篇课文我很感动. 就想乔依一样,你帮我,我帮你. 是呀.当别人要帮助的时后,我想我们一定做的到.
6、篇一：爱之链读后感 爱之链写的是一个感人的英国故事。在一个大雪纷飞的黄昏，乔依去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。大家都认为好凑巧啊！其实不然，爱是无限的，爱是不会中止的。在这个世界上，还有许多人需
7、要爱，需要爱心救助。每当大雪纷飞的时候，那些苦苦哀求着的失学儿童，又有几个人能送他们一份爱呢？每当刮风下雨时，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，又有几个人送她们一份爱呢？那些被病魔缠身的大学生，又有几个人能送他们一份爱呢？每当灾难降临时，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢对他们来说，爱就是大雪纷飞时的棉袄；爱就是刮风下雨时的伞；爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀。让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧，让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去。有一首歌词中唱到：“只要每人献出一份爱，世界将会”。可许多人只是那么唱唱而已，大家都找各种理由只说不做，不再让英雄流血又流泪。让我们用行动来证明吧
8、，从现在开始，从我们大家做起，我相信在我们的共同努力下，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人。使生活变得更加美好。让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山！传遍世界的每一个角落！让雷锋精神永远发扬光大！今天，我读了爱之链这篇课文。课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了爱的感染，留下了一些钱，悄悄地走了。这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱，而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助。 篇二：爱之链
9、读后感 在一个大雪纷飞的黄昏，乔在去找工作的途中帮助了一位老太太。老太太对他感激不尽，想付钱作为酬谢，却被乔拒绝了，乔说：“如果你真想答谢我，就请你下次遇到需要帮助的人时也给予帮助，并且想起我。” 老太太走进了一家破旧的咖啡馆，为她服务的是一位身怀六甲的女侍者，她行动艰难，还忙来忙去的为老太太端茶送饭。老太太看出她需要帮助，想起乔的话，临走时她留下了一些钱，又留下一张纸条：“在我困难的时候，有人帮助了我，现在请让我来帮你。”令人惊奇的是，那个女侍者正是乔的妻子。 这是一个感人的英国故事爱之链。故事情节简单，却让人回味悠远。爱之链在人与人之间传递，温暖在人们心头涌流，有句古话说得好：“赠人玫瑰，
10、手留余香。” 生活中也不乏有这样的故事。 小表姐从小就住在我们家，爸妈对她很好，就像对我一样。他们把爱分成两份，外出旅游，总买双份的礼物；准备美味，总出炉两份儿；添置衣物，享受同样的待遇；表姐病了，大家一样急得团团转 有时候，我甚至会嫉妒表姐她们。还记得小表姐上高中的时寄宿在学校里，有一天晚上刮台风，下大雨，天有点冷，妈妈怕表姐被子不够，冒雨把被子送到了学校，回到家里，妈妈却成了落汤鸡。小表姐上大学了，又是妈妈亲自把她送到了学校。大表姐办喜事了，还是妈妈张罗买菜，亲自做菜 为什么妈妈会付出这么多的爱给表姐她们呢？听妈妈说是为了汇报那一份“爱”！小时候因为家里穷，作为长女的大姨妈被迫辍学劳动。妈
11、妈上学时，外公长期卧病在床，是大姨妈时不时地接济，让妈妈完成了高中和大学的学业。妈妈说：“宿舍里的被褥是姨妈送来的，食堂里称的米是姨夫送去的”，妈妈这样说着，眼里闪着晶莹的泪光。在我两岁的那年，大姨妈因为胃癌过早去世，年幼的表姐她们失去了母爱。姨妈走了，留给妈妈的是一个沉甸甸的承诺：“让我把爱延续。” 十年来，妈妈一直努力兑现着自己的诺言，不让爱之链在她手中失落。在爱的付出中，妈妈也收获着爱的惊喜。她让我懂得了爱的涵义，又收获了另一个“女儿”的爱。 如今，妈妈又将“爱之链”传给了我们，不论是节日那一声声相互的问候，还是平日里我们之间姐妹般的亲情相处，都让我们感到我们生活在爱的暖阳中。 “温暖在
12、心与心之间轻轻流转”，爱的链条将我们紧紧相连。 篇三：读爱之链有感 有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链，串起一个个爱的故事，拴紧你我彼此的心。爱之链这篇文章主要介绍了乔依曾受到他人的帮助，在老妇人需要帮助的时候，他毫不犹豫地伸出了援手，老妇人得到了爱的帮助，受了感染，又伸出援手帮助女店主乔依的妻子。文中每个人的爱都在传递，在延续，这就像一根爱的链条，所以课文以“爱之链”为题目。本文写了两个传递爱的小故事，告诉我们只要你付出了爱，也必定会得到别人的关爱：只要心中有爱，生活就会充满希望。 篇四：爱之链读后感 放寒假的那天，住在乡下的爷爷打
13、来电话让我去吃羊肉，他要亲自为我烤羊肉串儿。这一喜讯让我兴奋了半夜，因为羊肉串是我的最爱。平日里吃的净是些猪肉的替代品，但是它的辣、麻、辛和香让我“爱不释口”，如今我要吃上正宗的羊肉串，当然高兴得不得了。 第二天上午，我一到爷爷家就嚷着要吃羊肉串。爷爷哪敢怠慢，他笑咪咪地进进出出忙得不亦乐乎。爷爷每年都要养羊，但只养一两头。一是把羊当着宠物养，取乐而已；二是为了让孙子我能吃上正宗的羊肉串。爷爷磨好了菜刀，从羊圈里牵出一头老山羊，羊兴颠颠地跟着爷爷，可它哪里知道今日要成为我的佳肴。爷爷用绳子将羊的四条腿套住捆倒在地，羊挣扎着，拼命地叫着：“咩咩！”爷爷拽长了羊的脖子，举起菜刀正要砍下去，这时“扑
14、通”一声一只 今天，我读了爱之链这篇课文。课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了爱的感染，留下了一些钱，悄悄地走了。这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。 乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱，而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助，而且自己也一直帮助有困难的人，老妇人的举动大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢？这反映出乔依一贯的质朴，乐于助人，不计报酬的作风，他有着一颗善良的心，他用这颗善良的心去帮助需要帮助的人。 我想到
15、了雷峰。雷峰生平做尽了好事。他为别人做好事，从来不需要别人给他报酬，也不需要别人回报他什么。你一定听说过一句话：“做好事不留名。”因为只要你受到别人的帮助时，你总会问他：“请问你叫什么名字？”有人会告诉你他叫什么名字，也有些人会说：“能帮助您是我的荣幸，名字重不重要，不要紧。” 乔依就像雷峰一样，处处为别人着想，连自己的手都蹭出血了，乔依还是继续帮老妇人修车。写出了乔依爱帮助人的好品德，有颗善心。像乔依这样的人世界上还有很多，只是你没有遇到而已。只要人人有一颗善心，你就可以交到许许多多的好朋友。只要你用真诚的心去对待人别人，别人就会用真诚的心来回报你。 我读了这篇课文后，我从乔依身上学到了：如果自己有帮助别人的实力，就要尽心尽力的去帮助别人。如果自己没有能力去帮助别人，不过你可以好好学习，长大了，用自己的能力去帮助需要帮助的人，这样你也算献出了你的爱。而受过你帮助的人，会把这份爱继续传递下去，让更多的的人感受到这份爱的温暖。
