七年级生物上册 2.3.2人和动物细胞的结构和功能教案 (新版)苏教版

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1、2. 3 .2 人和动物细胞的结构和功能教学目标:知识目标: 1 识别人和动物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能。2 说出细胞核在生物遗传中的重要作用。教学重点:1 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。2 识别人的口腔上皮细胞的结构。3 说出人和动物细胞各部分结构的主要功能。教学难点:描述细胞核在生物遗传中的重要作用。教学过程上节课,我们学习了植物细胞的结构和功能,你想了解人体和动物细胞的结构吗?出示人的血细胞和肌肉细胞以及神经细胞的形态结构图,指导学生仔细观察,体验组成人体细胞的形态结构。探究过程(一)观察人的口腔上皮细胞的结构1、引导学生回忆制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的方法和步骤

2、以及操作注意点,然后观察制作人的口腔上皮细胞玻片的材料用具。问题:(1)两个实验的材料用具有什么不同? (2)应该取实验材料的哪一部分? (3)为什么此实验用0.9%的生理盐水?教师指导学生阅读书中的实验步骤并分组讨论、交流,时间大约3分钟。 2、观看制作人体口腔上皮细胞临时装片视屏归纳:(1)人的口腔上皮细胞的基本结构包括三部分。 (2)人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别与相同点。 (3)组成生物体的细胞各部分的功能。(二)细胞核在生物遗传中的作用教师提出问题,指导学生阅读书本中的相关内容。问题:(1)对细胞进行染色时,着色最深的是细胞的什么结构? (2)染色体、遗传物质、基因等之间的相互关系。课堂小结 教师引导学生回忆上一节所学的植物细胞的知识,再结合本节动物细胞的有关知识,讨论理解得出:细胞是植物体、动物体和人体生命活动的基本结构和功能单位。 板书: 第二节 人和动物细胞的结构和功能一、人和动物细胞的结构和功能1、人的口腔上皮细胞的基本结构2、人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别与相同点3、组成生物体的细胞各部分的功能二、细胞核在生物遗传中的重要作用2

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