《2019年初升高衔接人教版物理必修1第三章相互作用：力、重力、弹力含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初升高衔接人教版物理必修1第三章相互作用：力、重力、弹力含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力、重力、弹力教学目标：1、理解力的特点，重力、弹力产生的条件2、理解力的作用效果，相互作用力和平衡力的区别与联系3、能够计算弹力4、能够判断弹力的有无，以及画出弹力的示意图教学重难点：弹力的有无判断教学内容：基础知识归纳1.力的概念（1）力的概念：力是物体对物体的作用.（2）力的基本特征：物质性：力不能脱离物体而独立存在.相互性：力的作用是相互的.矢量性：既有大小，又有方向，其运算法则为平行四边形定则.独立性：一个力作用在某一物体上产生的效果与这个物体是否同时受到其他力的作用无关.同时性：物体间的相互作用总是同时产生，同时变化，同时消失.（3）力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发
2、生改变(即产生加速度).（4）力的表示可用力的图示或力的示意图表示，其中力的图示包含力的大小、方向和作用点三要素.（5）力的分类按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等.按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等.按研究对象分：内力和外力.2.重力（1）重力的产生：由于地球的吸引而产生的.地球周围的物体，无论与地球接触与否，运动状态如何，都要受到地球的吸引力，因此任何物体都要受到重力的作用.（2）方向：总是竖直向下.（3）大小：Gmg.（4）重心：重力的等效作用点.重心的位置与物体的形状和质量的分布有关.重心不一定在物体上.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中
3、心上.薄板类物体的重心可用悬挂法确定.3.弹力（1）定义：发生弹性形变的物体，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力.（2）产生条件：两物体直接接触、接触处有弹性形变；两者缺一不可，并且弹力和形变同时产生，同时消失.（3）方向：与施力物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.（4）大小：弹簧类物体在弹性限度内遵循胡克定律：Fkx.非弹簧类弹力大小应由平衡条件或动力学规律求解.重点难点突破一、弹力有无的判断方法1.根据弹力产生的条件直接判断根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.2.利用假设法判断对形变不明显
4、的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力.3.根据物体的运动状态分析根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.二、弹力方向的判断方法1.根据物体产生形变的方向判断物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身(受力物体)形变方向相同.2.根据物体的运动状态判断由状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程，确定弹力方向.3.几种常见模型中弹力方向的确定弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧测力计中心轴线重合，指向
5、弹簧恢复原状方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力的物体球与面接触的弹力在接触点与球心连线上，指向受力物体球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面，而指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析三、弹力大小的计算方法1.胡克定律：弹簧弹力大小的计算.弹簧弹力的计算从物体的形变特征入手，通过分析形变情况，利用胡克定律求解.2.牛顿运动定律法：其他弹力大小的计算.弹力是被动力，其大小与物体所受的其他力的作用以及物体的运动状态有关.所以解决这类问题时要从弹力产生的原因入手，通过分析物
6、体的受力情况和运动状态，利用平衡条件或牛顿运动定律求解.3.常见理想模型中弹力比较：类别轻绳轻杆轻弹簧特征轻、软、不可伸长，即绳中各处的张力大小相等轻，不可伸长，亦不可压缩轻，既可被拉伸，也可被压缩，弹簧中各处弹力均相等产生力的方向及特点只能产生拉力，不能产生压力，拉力的方向沿绳子收缩的方向既能产生压力，又能产生拉力，弹力方向不一定沿杆的方向既能产生压力，又能产生拉力，力的方向沿弹簧轴线大小计算运用平衡方程或牛顿第二定律求解运用平衡方程或牛顿第二定律求解除运用平衡方程或牛顿第二定律外，还可应用胡克定律Fkx求解变化情况弹力可以发生突变弹力只能渐变典例精析【例1】关于力，下述说法中错误的是（ ）
7、A因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B力不一定总有受力物体比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C重力的方向总是与支持重物的支持面垂直D地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大【答案】ABC【练习1】下列关于力的说法中，正确的是A力是物体对物体的相互作用，因此施力物体与受力物体必然相互接触B有施力物体，就一定同时存在受力物体C只有运动的物体才会受到力的作用D把石块向上抛出后，石块受到一向上的力而继续上升【答案】B【例2】足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的
8、作用力，F阻为阻力）（ ） 【答案】B【例3】关于重力和重心，下列说法正确的是 A重力就是地球对物体的吸引力B形状规则物体的重心就在其几何中心处C重力的方向是垂直地面的D同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力作用【答案】D【例4】如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置用力F将小球向下拉，使弹簧又伸长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为（ ）AkxBkxGCGkx D以上都不对【答案】B【练习2】如图所示的装置中，弹簧的原长和劲度系数都相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是AL1 = L2 =
9、L3 BL1= L2 L2 DL3L1L2【答案】A【例5】匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是（ ）A重力和细线对它的拉力B重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对球的支持力D细线对它的拉力和斜面对它的支持力【答案】A【练习3】如图，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是（ ）AA物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上BA物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下CA物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上DA物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直
10、斜面向上，一个竖直向下【答案】C课外作业：1、跳高运动员在下图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是() 解析：四种过杆姿势中，前三种过杆时，重心均在杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆接近甚至低于杆，所以选D.答案：D2、台球以速度v0与球桌边框成角撞击O点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为，如图所示OB垂直于桌边，则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是()A可能沿OA方向 B一定沿OB方向C可能沿OC方向 D可能沿OD方向解析：台球与球桌边框碰撞时，受到边框的弹力作用，弹力的方向应与边框垂直，即沿OB方向，故选B.答案：B3、一个质量可
11、以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度l的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为()A1 250 N/m B625 N/mC2 500 N/m D833 N/m解析：由图象可以看出在直线a对应的阶段，弹簧处于压缩状态，弹力F随着缩短量的减小而减小，当弹簧长度为12 cm时恢复原长；直线b对应的是弹簧的伸长阶段，弹力F随伸长量的增大线性递增由此可看出当弹力F100 N时，弹簧对应的形变量x4 cm，根据胡克定律可求出弹簧的劲度系数k2 500 N/m.答案：C4、关于力，下述说法中错误的是()A因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B力不一定总有受力物体比如，一个
12、人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C重力的方向总是与支持重物的支持面垂直D地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大5、在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是() A壮汉、汽车B壮汉、绳索C绳索、汽车D汽车、绳索6、关于重力以下说法正确的是()A重力的方向总是垂直地面向下的B把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小C挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力D同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的解析：重力的方向是竖直向下，故A错在空气或其他液体中，重力大小始终不变，故B错重力和拉力是两种性质的
13、力，故C错在地球的不同位置处，g略有差别，故D对答案：D7、如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（ ）A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面8、(2010济宁调研)下列叙述中正确的是()A挂在电线下的电灯，受重力作用拉紧电线，使电线发生形变，对电灯产生向上的拉力B电灯挂在电线下，电灯和电线同时发生形变，电灯受到向上
14、的拉力是由于电灯发生了形变C电灯挂在电线下，电灯对电线的拉力是由于电灯形变有向下恢复原状的趋势产生的D挂在电线下的电灯对电线的拉力就是电灯受到的重力解析：根据弹力的概念可以知道，物体发生形变后，由于要恢复原状，对跟它接触的物体(即使其发生形变的物体)会产生弹力的作用电线发生形变后对电灯产生弹力(向上的拉力)，电灯发生形变后对电线产生弹力(向下的拉力)，所以A、C正确，B错误电灯对电线的拉力大小等于电灯的重力，但是它们是两种不同的力：它们的性质不同，拉力属于弹力；受力物体不同，电灯对电线的拉力的受力物体是电线，电灯重力的受力物体是电灯；施力物体不同，电灯对电线的拉力的施力物体是电灯，重力的施力物体是地球所以D错误答案：AC9、如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，
