人教版数学八年级下四边形知识梳理

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1、四边形 1四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360;(2)四边形的外角和等于360.2多边形的内角和与外角和定理:(1)n边形的内角和等于(n-2)180;(2)任意多边形的外角和等于360.3平行四边形的性质:因为ABCD是平行四边形4.平行四边形的判定:.5.矩形的性质:因为ABCD是矩形6. 矩形的判定:四边形ABCD是矩形. 7菱形的性质:因为ABCD是菱形8菱形的判定:四边形四边形ABCD是菱形.9正方形的性质:因为ABCD是正方形 (1) (2)(3) 10正方形的判定:四边形ABCD是正方形. (3)ABCD是矩形又AD=AB 四边形ABCD是正方形14三角形中

2、位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.一 基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,三角形中位线,梯形中位线.二 定理:中心对称的有关定理1关于中心对称的两个图形是全等形.2关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.3如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称.三 公式: 1S菱形 =ab=ch.(a、b为菱形的对角线 ,c为菱形的边长 ,h为c边上的高)2S平行四边形 =ah. a为平行四边形的边,h为a上的高)四 常识:1

3、若n是多边形的边数,则对角线条数公式是:.2规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”.3如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系.4常见图形中,仅是轴对称图形的有:角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形 ;仅是中心对称图形的有:平行四边形 ;是双对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆 .注意:线段有两条对称轴.平行四边形1 (1)如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,若BC,(第13题)(第13题) 则OE的长为 (2)如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,若AD,则OE的长为 (第8题)2如图,在平行四边形ABCD中

4、,AEBD于点E,CFBD于点F,则图中全等三角形共有(). (A)2对 (B)3对 (C)4对 (D)5对(第9题)4. (1)四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是().(A) (B)(C) (D) (2)下列结论中,不正确的是(). (A)对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (B) 对角线相等的平行四边形是矩形; (C)一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形; (D)对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半. (3)用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形(). (A)菱形 (B)矩形 (C)矩形和菱形 (D)正方形(第18题)DBAC5

5、.(本小题满分6分)如图所示,把一幅直角三角板摆放在一起,,量得,试求、的长(第21题)6(1)如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DEAC,CEBD(1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由;(2)若AB=4,BC=6,求四边形OCED的周长和面积(2)(本小题满分7分)如图,在中,对角线、相交于,,求 的度数.BOOA墙地面(第18题)(第20题)(第19题)BDCAFE(第23题)7.(本小题满分8分)如图,在ABC中,ACB=90,点E为AB中点,连结CE,过点E作EDBC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE(1)求证:四边形ACEF是平行四边形(2)若,试求的面积与四边形ACEF面积的比值8.(本小题满分9分)如本题图1,在中,是关于直线的对称点,连接交于,连接、,是线段上一动点,连接、(1)判断四边形是怎样的四边形,并说明理由;(2)设,的面积为,求随变化的解析式,写出自变量的取值范围;(第25题图2)(第25题图1)(3)如本题图2,延长交线段于点,作于,设的面积为.当时, 试比较与的大小,并对结论给予证明.(第25题)9如图,在中,为中点,于点,连接,设(1)当时,求CE的长;(2)当时, 证明:;设的度数为,的度数为,求关于的函数解析式一次函数

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