复数知识学习资料点归纳

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1、复 数【知识梳理】1、 复数的基本概念1、虚数单位的性质叫做虚数单位,并规定:可与实数进行四则运算;这样方程就有解了,解为或2、复数的概念(1)定义:形如(a,bR)的数叫做复数,其中叫做虚数单位,a叫做 ,b叫做 。全体复数所成的集合叫做复数集。复数通常用字母表示,即(a,bR)对于复数的定义要注意以下几点:(a,bR)被称为复数的代数形式,其中表示与虚数单位相乘复数的实部和虚部都是实数,否则不是代数形式(2)分类:满足条件(a,b为实数)复数的分类abi为实数b0abi为虚数b0abi为纯虚数a0且b0例题:当实数为何值时,复数是实数?虚数?纯虚数?2、 复数相等也就是说,两个复数相等,充

2、要条件是他们的实部和虚部分别相等注意:只有两个复数全是实数,才可以比较大小,否则无法比较大小例题:已知求的值3、 共轭复数与共轭的共轭复数记作,且4、 复数的几何意义1、 复平面的概念建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴。显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。2、 复数的几何意义复数与复平面内的点及平面向量是一一对应关系(复数的实质是有序实数对,有序实数对既可以表示一个点,也可以表示一个平面向量)相等的向量表示同一个复数例题:(1)当实数为何值时,复平面内表示复数的点 位于第三象限;位于直线上 (2)复平面内,已知,求对应的复数3、 复数的

3、模:向量的模叫做复数的模,记作或,表示点到原点的距离,即,若,则表示到的距离,即例题:已知,求的值5、 复数的运算(1)运算法则:设z1abi,z2cdi,a,b,c,dR(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即,.6、 常用结论(1),求,只需将除以4看余数是几就是的几次例题:(2) ,(3) ,【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)方程x2x10没有解.( )(2)复数zabi(a,bR)中,虚部为bi.( )(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.( )(

4、4)原点是实轴与虚轴的交点.( )(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( )【考点自测】1.(2015安徽)设i是虚数单位,则复数(1i)(12i)等于()A.33i B.13i C.3i D.1i2.(2015课标全国)已知复数z满足(z1)i1i,则z等于()A.2i B.2i C.2i D.2i3.在复平面内,复数65i,23i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是()A.48i B.82i C.24i D.4i4.已知a,bR,i是虚数单位.若ai2bi,则(abi)2等于()A.34i B.34i C.43i D

5、.43i5.已知(12i)43i,则z_.【题型分析】题型一复数的概念例1(1)设i是虚数单位.若复数za(aR)是纯虚数,则a的值为()A.3 B.1 C.1 D.3(2)已知aR,复数z12ai,z212i,若为纯虚数,则复数的虚部为()A.1 B.i C. D.0(3)若z1(m2m1)(m2m4)i(mR),z232i,则“m1”是“z1z2”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件引申探究1.对本例(1)中的复数z,若|z|,求a的值.2.在本例(2)中,若为实数,则a_.思维升华解决复数概念问题的方法及注意事项(1)复数的分类及对应点的位置

6、都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.(2)解题时一定要先看复数是否为abi(a,bR)的形式,以确定实部和虚部.(1)若复数z(x21)(x1)i为纯虚数,则实数x的值为()A.1 B.0 C.1 D.1或1(2)(2014浙江)已知i是虚数单位,a,bR,则“ab1”是“(abi)22i”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件题型二复数的运算命题点1复数的乘法运算例2(1)(2015湖北)i为虚数单位,i607的共轭复数为()A.i B.i C.1 D.1(2)(20

7、15北京)复数i(2i)等于()A.12i B.12i C.12i D.12i命题点2复数的除法运算例3(1)(2015湖南)已知1i(i为虚数单位),则复数z等于()A.1i B.1i C.1i D.1i(2)()6_.命题点3复数的运算与复数概念的综合问题例4(1)(2015天津)i是虚数单位,若复数(12i)(ai)是纯虚数,则实数a的值为_.(2)(2014江苏)已知复数z(52i)2(i为虚数单位),则z的实部为_.命题点4复数的综合运算例5(1)(2014安徽)设i是虚数单位,表示复数z的共轭复数.若z1i,则i等于()A.2 B.2i C.2 D.2i(2)若复数z满足(34i)

8、z|43i|,则z的虚部为()A.4 B. C.4 D.思维升华复数代数形式运算问题的常见类型及解题策略(1)复数的乘法.复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i的看作一类同类项,不含i的看作另一类同类项,分别合并即可.(2)复数的除法.除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把i的幂写成最简形式. (3)复数的运算与复数概念的综合题,先利用复数的运算法则化简,一般化为abi(a,bR)的形式,再结合相关定义解答.(4)复数的运算与复数几何意义的综合题.先利用复数的运算法则化简,一般化为abi(a,bR)的形式,再结合复数的几何意义解答.(5)复数的综合运算.分别运用

9、复数的乘法、除法法则进行运算,要注意运算顺序,要先算乘除,后算加减,有括号要先算括号里面的.(1)(2015山东)若复数z满足i,其中i为虚数单位,则z等于()A.1i B.1i C.1i D.1i(2)2 016_.(3)2 016_.题型三复数的几何意义例6(1)(2014重庆)实部为2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限(2)ABC的三个顶点对应的复数分别为z1,z2,z3,若复数z满足|zz1|zz2|zz3|,则z对应的点为ABC的()A.内心 B.垂心 C.重心 D.外心思维升华因为复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一

10、对应的,要求某个向量对应的复数时,只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相等直接给出结论即可.(1)如图,在复平面内,点A表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是()A.A B.B C.C D.D(2)已知z是复数,z2i、均为实数(i为虚数单位),且复数(zai)2在复平面内对应的点在第一象限,求实数a的取值范围.【思想与方法】 解决复数问题的实数化思想典例已知x,y为共轭复数,且(xy)23xyi46i,求x,y.思维点拨(1)x,y为共轭复数,可用复数的基本形式表示出来;(2)利用复数相等,将复数问题转化为实数问题.温馨提醒(1)复数问题要把握一点,即复数问题实数化,这是解决复数问题最

11、基本的思想方法.(2)本题求解的关键是先把x、y用复数的基本形式表示出来,再用待定系数法求解.这是常用的数学方法.(3)本题易错原因为想不到利用待定系数法,或不能将复数问题转化为实数方程求解.【方法与技巧】1.复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法实际上是分母实数化的过程.2.复数zabi(a,bR)是由它的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数zabi(a,bR),既要从整体的角度去认识它,把复数看成一个整体,又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识.3.在复数的几何意义中,加法和减法对应向量的三角形法则,其方向是应注

12、意的问题,平移往往和加法、减法相结合.【失误与防范】1.判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.2.两个虚数不能比较大小.3.注意复数的虚部是指在abi(a,bR)中的实数b,即虚部是一个实数.【巩固练习】1.(2015福建)若(1i)(23i)abi(a,bR,i是虚数单位),则a,b的值分别等于()A.3,2 B.3,2C.3,3 D.1,42.设zi,则|z|等于()A. B. C. D.23.(2015课标全国)若a为实数,且(2ai)(a2i)4i,则a等于()A.1 B.0 C.1 D.24.若i为虚数单位,图中复平面内点Z表示复数z,则表示复数的点是()A.E B.F C.G D.H5.(2014江西)是z的共轭复数,若z2,(z)i2(i为虚数单位),则z等于()A.1i B.1i C.1i D.1i6.(2015江苏)设复数z满足z234i(i是虚数单位),则z的模为_.7.若abi(a,b为实数,i为虚数单位),则ab_.8.复数(3i)m(2i)对应的点在第三象限内,则实数m的取值范围是_.9.计算:(1);(2); (3);(4).10.复数z1(10a2)i,z2(2a5)i,若1z2是实数,求实数a的值

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