《六年级科学植物与环境(粤教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学植物与环境(粤教版)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物与环境,本课学习目标,1、以仙人掌和龟背竹为例，了解耐旱和喜阴植物的特点。 2、了解沙漠、高山、草原、热带雨林、池塘植物的特点，并能区分它们。 3、知道温室的作用。,观察记录,龟背竹和仙人掌这两种植物的外部形态的差异为什么会有这么大？,答：龟背竹的叶子大而绿是因为从土壤中吸收大量的水分，吸收的水大部分消耗于蒸腾作用，叶子是主要的蒸腾部位，大部分水都要从这里跑掉，所以长成这样。而仙人掌长期生长在却雨少水的沙漠里，为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，叶子退化了，变成了针状或刺状，体态变了样是最大限度地减少水分蒸腾。,耐旱的本领,热带雨林1,热带雨林2,热带雨林3,高山植被1,高山植被
2、2,高山植被3,草 原,草原2,池塘1,池塘2,我的观察报告,地点：学校路口旁的池塘 环境特点：水多、光照少、空气少 日期： 报告人：,它们在形态结构上适应环境的共同特征是：,叶子柔软而透明，带有通气组织，适应水分充足、空气含量较少的水生环境 。,温室定义,温室又称暖房，英文(greenhouse)。能透光、保温（或加温），用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。,根据植物生长的季节，能提供生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。温室的种类多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加温条件等又可分为很多种类，如玻璃温室、塑料聚碳酸脂温室；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。温室结构应密封保温，但又应便于通风降温。现代化温室中具有控制温湿度、光照等条件的设备，用电脑自动控制创造植物所需的最 4层温室阳光板最佳环境条件。,
