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1、（一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（y）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（t）醒（xng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（hung）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1短文共有（ 3 ）个自然段，第一自然段有（ 2 ）句话。 2从文中找出下面词语的反义词。 马虎（ 细心 ） 说谎（ 诚实 ） 3每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “”画出来。 4每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。（二）放风筝 三月二十四日下午，
2、我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话。 2你能把下面的句子补充完整吗？ 五颜六色 的风筝随风飘扬，衬着 瓦蓝的 天空，好像蓝天上洒下了 无数鲜花 。 3天上的风筝真多， 各式各样 ，有 老鹰 、有 蝴蝶 、有 金鱼 简直是个 风筝的王国 。（三） 我的
3、家乡在美丽的松花江畔（pn），这儿的冬天是寒冷而漫（mn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rng）化了，地上湿漉漉的。 1这段短文描写的对象是 雪 ，描写的地点是 松花江畔 。 2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 冬天 。 3在括号里填上适当的词语。 一（ 场 ）大雪 美丽迷人的（ 沙滩 ） 一（ 阵 ）小雨 寒冷漫长的（ 冬天 ） 4第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了 下雪 的经过。（四） 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连
4、忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1这段话共有 4 句话。 2林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求：一是 不要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要画得太多 。 3“连忙”的近义词是 急忙（立刻） 。（五） 李丽拿起 自己 的蓝铅笔， 用心 地画着 一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 ， 不由得 脸红了。 1按原文填空。 2联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ） 林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 林园园知道自己错了，不应该那么小气。（六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王
5、”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1在文中“”里填上恰当的标点符号。 2这一段共有 4 句话。 3照样子，写词语。 笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵 4在短文中找出小猴子说的话，并用“”画出来。 5猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？ 猫头鹰： 白天休息，夜里捉老鼠 。 袋鼠： 跳着走路 。 ： 。（七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里
6、响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1这段话共 7 句。 2牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠 ，所以住进了 “音乐医院” 。 3“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 百灵鸟 对 牛伯伯 说的。 4音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ”。 5给多音字组词。 ju （ 感觉 ） l （ 快乐 ） 觉 乐 j
7、io（ 睡觉 ） yu（ 音乐 ）（八）西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1这篇短文有 3 个自然段。第三自然段有 3 句话。 2本文主要讲西沙群岛上有 成百上千种 海鸟。其中最多的是 白鸟 ，最大的是 信天翁 。 3“成百上千”的意思是 形容鸟的数量很多 。 4用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。（九）保护小树 冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小
8、刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。 1全文共有 2 个自然段，第2自然段有 6 句话。 2小刚看到小树被 北 风吹得 东倒西歪 ，他想树腰会被 折断 的。 3在画线句中找出表示动作的词。 找 绑 打 4请你替小树写几句感谢的话。 谢谢你，这下我不再怕北风啦！ （十）爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹
9、出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（no）瓜。哈，她把那朵白云 改（gi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gn）进大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。 1选择括号里正确的词或读音，用“”表示。 2短文共有 4 个自然段，第二自然段有 2 句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 小白兔 、 荷花 、 白雪公主 和 白浪花 。 4找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。（十一）
10、大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。 1按原文填空。 大熊猫 是 我国的 国宝 ， 也是 我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界 带来了 吉祥， 带来了 和平。 2用“是也是”和“带来了带来了”各写一句话。 地球是美丽的星球，也是我们的家园。 太阳给我们带来了温暖，带来了光明。 3你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“”。 （1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（） （2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 （ ） （3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋
11、。 （） （4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （）（十二）春风得意 春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意 春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（n）土和灰尘（chn）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。” 春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（x），流进了麦（mi）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（sh）服。”春风笑了，“哈（h）哈，我是多么愉（y）快呀！” （薛浩） 1、短文共 3 个自然段。2自然段共有 2 句话。 2、因为春风把冰变成了 水 流人小溪，把小草身上的 泥土和灰尘都吃掉
12、了 ，把小树 吹绿了 ，所以 小草 、 小树 和 小溪 都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐； 能当扫（so）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落； 能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。 1、这首儿歌主要讲了 松鼠 的 尾巴 的作用。它的尾巴能当 板凳 、 围脖 、 扫帚 、还能当 伞跳 。 2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？ 猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。 3、这段话共 3 个自然段。（十四） 小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（lun）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（f）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和
