《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二

上传人:aig****42 文档编号:932546 上传时间:2017-05-22 格式:DOC 页数:5 大小:568.50KB
返回 下载 相关 举报
《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二_第1页
第1页 / 共5页
《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二_第2页
第2页 / 共5页
《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二_第3页
第3页 / 共5页
《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二_第4页
第4页 / 共5页
《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《创新设计》2016届高考二轮化学全国通用专题复习 下篇 专题三 微题型十二(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -题型专练1下列操作或实验装置(部分夹持仪器略去 )正确的是()解析定容操作中,胶头滴管不能插入容量瓶内,且应平 视容量瓶刻度线,A 项正确;NO 2 易溶于水并和水反应生成 NO,不能用排水法收集,B 项错误;中间的瓶中的水要排入量筒中,应左导管短,右导管长,C 项错误;不能在量筒中稀释液体,D 项错误。答案A2(2015 安徽理综, 8)下列有关实验的选项正确的是()A.配制 0.10 molL 1 NaOH溶液B.除去 CO 中的 CO2C.苯萃取碘水中 I2,分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为 12.20 mL解析A 项,

2、物质溶解应在烧杯中进行,不能在容量瓶中溶解,错误;B 项,CO 不溶于NaOH 且不与 NaOH 反应,CO 2 因能与 NaOH 溶液反应而除去, 正确;C 项,分液 时下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,错误;D 项,滴定终点的读数为 11.80 mL,错误。答案B3下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是()高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -解析向新制的硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液时会生成氢氧化亚铁沉淀,在溶液表面生成的氢氧化亚铁与空气接触,由白色沉淀迅速变成灰绿 色沉淀,最 终变成红褐色沉淀,这个过程变化很快,无法观察到白色沉淀的生成,不能达到 实验

3、目的。正确的操作是将装有氢氧化钠溶液的滴管插入新制硫酸亚铁溶液液面以下,滴加氢氧化钠溶液, A 选项错误。氧气不易溶于水,可以用排水法收集,B 选项正确。开始排出的氢气中混有空气,点燃后会 发生爆炸,不符合实验安全要求。正确的操作是先检验氢气的纯 度,后点燃, C 选项错误。浓硫酸的密度大于水的密度,混合后放出大量的热,将水注入 浓硫酸中,会造成液滴 飞溅,不符合实验安全要求,正确的操作是将 浓硫酸沿烧杯内壁或玻璃棒 缓缓注入水中,并不断 搅拌,D选项错误。答案B4(2014 重庆理综, 4)茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()A将茶叶灼烧灰化,选

4、用 、和 B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用、和 C过滤得到滤液,选用 、和 D检验滤液中的 Fe3 ,选用 、和 解析A 项,灼烧在坩埚内进行,另外 还用到酒精灯和泥三角,正确;B 项,溶解、稀释用到高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -烧杯和玻璃棒,错误;C 项,过滤使用漏斗、烧杯、玻璃棒,正确;D 项,检验 Fe3 应选用KSCN 溶液,用胶头滴管取用试剂,在 试管内进行反应, 检验 ,正确。答案B5下列装置或操作能达到实验目的的是()解析A 项,夹紧止水夹,从 长颈漏斗注水,在 长颈漏斗下端能形成稳定的水柱,说明气密性良好,可以实现;B 项,碘的 CCl4

5、 溶液不分层,不能用分液的方法分离,可以采用蒸馏的方法;C 项,酸性 KMnO4 溶液能把乙烯氧化为 CO2,引入新杂质;D 项,分馏时,温度 计应在支管口附近(测的是馏分的温度 )。答案A6(2015 黄冈模拟 )下列实验中,所选装置不合理的是()A分离饱和 Na2CO3 溶液和 CH3COOC2H5,选B用 CCl4 提取碘水中的碘,选C用 FeCl2 溶液吸收 Cl2,选高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -D粗盐提纯,选和解析解答本题主要从物质的性质、实验原理、 仪器的选择 是否正确等角度去分析。CH3COOC2H5 与 Na2CO3 溶液互不相溶,故应选择分液

6、法将其分离,因此选,A 错;用CCl4 提取碘水中的碘,应选择分液漏斗萃取分液,B 正确;将 Cl2 通过盛有 FeCl2 溶液的洗气瓶,将 Cl2 吸收, C 正确;粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中,然后过滤除掉泥沙等不溶物,再蒸发、浓缩最后得到 NaCl 晶体, D 正确。答案A7关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是()A装置可用于验证 Na 与 H2O 反应是否放热B装置可用于干燥、收集 NH3,并吸收多余的 NH3C装置可用于制备并收集少量 NO2D装置可制得金属锰解析若忽略 NH3 的性质会错选 B 项。空气有热胀冷缩的性质,如果钠和水反应放热, 导致大试管中气体压强增大,则红 墨水

7、左端下降、右端上升,故 A 项正确。NH 3 属于碱性气体,可以用碱性干燥剂碱石灰干燥;常温下 NH3 和空气不反应,且密度小于空气,可以采用向下排空气法收集 NH3;NH3 有刺激性气味,不能直接排入空气中,NH 3 极易溶于水,所以可以用倒置漏斗防止倒吸,故 B 项正确。3NO 2H 2O=2HNO3NO,所以不能用排水法收集NO2,NO2 密度比空气大,应该用向上排空气法收集 NO2,故 C 项错误;该反应为铝热反应,铝具有强还原性,高温下,能将部分金属氧化物还原为金属单质,故 D 项正确。答案C8下列装置或操作不能达到实验目的的是()高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网

8、- 5 -解析依据图中的操作,通入 氯气, 氯气先把 I 氧化成 I2,然后再把 Fe2 氧化成 Fe3 ,说明还原性:I Fe2 ,则氧化性:Fe 3 I2,而整个反 应中 Cl2 作氧化 剂,其氧化性最强,可以比较Cl2、Fe3 、I2 的氧化性,故 A 项能达到实验目的;左边试管中 铁和稀硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气,该试管中右侧导管 应伸入溶液中,否 则硫酸亚铁 溶液无法压入盛有 NaOH 溶液的试管中,则无法制取 Fe(OH)2,故 B 项不能达到实验目的;根据红墨水液面的变化可证明铁生锈时空气参与反应,故 C 项能达到实验目的;根据橡胶管两侧液面高度可判断装置的气密性,故 D 项能达到实验目的。答案B对点回扣牢记常见仪器和装置使用时的 4 个注意事项(1)几种定量仪器的精确度滴定管的读数小数点后保留 2 位,量筒、托盘天平的读数保留小数点后 1 位,广泛 pH 试纸的读数为整数。(2)使用前需检漏的仪器:分液漏斗、滴定管、容量瓶。(3)气体制备、性质实验的组合装置,在添加药品前要检查气密性。(4)在使用托盘天平时, 谨记“左物右码” ,所称质量砝码游码;若砝码放错位置,所称质量砝码游码。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号