《2019春七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019春七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 新人教版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 蒙古族的兴起 与元朝的建立,一、成吉思汗统一蒙古 1.背景:12世纪时,蒙古草原上各个部落间,为争夺人口、草场等而频繁发生战争。人们盼望草原统一起来,结束战争。 2.过程: 率部征讨,打败了各个强大的势力,于 年完成了统一,建立了 政权,他被拥立为大汗,被尊称为 。,铁木真,1206,蒙古,成吉思汗,二、蒙古灭西夏与金 1.灭西夏:成吉思汗率领蒙古军队进攻西夏。 蒙古军队于 年灭亡西夏。 2.灭金:成吉思汗去世后,蒙古和南宋南北夹击金朝。 年,蒙古灭金。南宋和蒙古直接对峙的局面形成,双方战争持续了40多年。,1227,1234,三、元朝的建立与统一 1.建立: 年,成吉思汗的孙子 继
2、承了汗位, 年,忽必烈改国号为 ,次年定都于 。 2.统一,1260,忽必烈,1271,元,大都,1276,临安,文天祥,1279,分裂割据,【问题】 有人提出,既要肯定元灭南宋统一全国的功绩,又要赞扬文天祥抗元的气节。这不是自相矛盾吗?你的观点如何? 探究并不矛盾。 (1)肯定元灭南宋统一全国是因为统一结束了长期以来民族政权对峙的局面,有利于社会经济的发展,有利于民族交融,有利于统一多民族国家的发展。 (2)赞扬文天祥抗元是因为元朝军队南下对南宋人民的利益构成威胁,文天祥代表南宋人民的利益,反抗压迫和掠夺;文天祥坚贞不屈,表现了一种崇高的气节,值得我们学习。,一、选择题 1.12世纪时,我国
3、北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。使蒙古草原结束这一局面的人物是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.忽必烈 D.成吉思汗 2.毛泽东的沁园春雪一词中所说的“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”指的是( ) A.铁木真 B.忽必烈 C.阿保机 D.阿骨打 3.南宋和蒙古直接对峙的局面形成于( ) A.成吉思汗建立蒙古政权后 B.西夏灭亡后 C.金朝灭亡后 D.忽必烈继承汗位后,D,A,C,4.1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是( ) A.南宋 B.辽 C.金 D.西夏 5.南宋灭亡后,南宋抗战派的主要代表是( ) A.文天祥 B.寇准 C.岳飞 D.韩世忠 6.元朝统一全国的时间和标志是( ) A.1260年 忽必烈继承汗位 B.1271年 忽必烈改国号为元 C.1276年 元军攻入临安 D.1279年 元军攻灭南宋残部,A,A,D,二、读图简答题 7.读右图,回答问题。 (1)图中人物是哪个少数民族的杰出首领? 参考答案:蒙古族。 (2)他的名字是什么?人们尊称他为什么? 参考答案:铁木真。成吉思汗。 (3)他的主要功绩是什么? 参考答案:他率部多次征讨,打败了各个强大的势力,完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。 (4)你对他的评价是什么? 参考答案:中国古代蒙古族杰出的政治家、军事家。,