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1、市创建“全国消防安全教育示范学校”申报材料湘水奔流，石峰叠翠。在湖南省XX市XX区有一所优质公办寄宿初中XX市六中。学校创办于1965年，校园占地面积亩。它地处石峰中心城区，地理位置优越，教学设施完备，校园环境优雅。学校坚持走“安全立校、课改兴校、特色强校”的道路，注重学生的安全教育与个性发展，努力创办安全、规范、优质的寄宿制初级中学。学校现有教职工65人，有一支精干的师资队伍：市、区学科带头人、骨干教师6 人。教学班14个，学生607人，其中寄宿生近300人。长期以来，教育教学工作和消防安全工作一直是我校的第一使命和第一责任，全校上下牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，不断提高师生消防安全
2、责任意识，建校四十多年从未发生过一起消防安全事故，为师生营造了良好的教育教学环境。一、健全机构，完善制度，高度重视，齐抓共管市、区各级领导对学校发展非常关心，王群市长，张国浩副市长、区委罗伟书记、欧阳政副区长及市区教育局领导等多次来学校来指导工作。学校领导充分认识到消防工作的重要性。学校成立了以李卫战校长为组长，凌献忠副校长和肖小皋副校长为副组长，各部门负责人为成员的消防安全工作领导小组，各成员分工明确，各司其职，责任到人。将消防安全工作纳入学校常规管理工作，定期检查，年终考核，保障全体师生的安全我们以中华人民共和国消防法为依据，结合学校实际情况，建立健全有学校特色的消防安全管理制度。先后出台
3、XX市六中消防安全宣传学习制度、XX市六中师生消防安全防范条例、XX市六中消防安全应急预案等相关制度。学校把消防工作纳入到学校日常管理工作中，与消防大队紧密结合，不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系，采取各种措施，保障学校消防工作落到实处，为学生和教职工营造一个祥和的工作、学习环境，形成了一套行之有效的管理方法，取得了可喜的成绩。二、消防硬件设施设备完善、管理及日常维护到位。1、硬件设施设备完善。我校严格按照国家规范配置消防安全系统，建校至今在校园消防安全硬件设施建设方面总共投入了30余万元。按国家规范配置灭火器、消防栓和应急灯，并
4、在几个楼顶加装了消防蓄水箱；定期对消防器材进行更新和维共安装室内消防栓28个，室外消防栓6个，消防水泵4个，每层楼配备手提式干粉灭火器，每个楼梯口都设有安全出口示意图，装备了通讯广播系统。我校电器产品的安装、使用和线路铺设符合国家规范，没有私拉乱接电气线路，学生宿舍内严禁使用电炉、液化气、明火照明及违章用电的行为，疏散通道全态畅通。2、日常维护到位，建立台帐管理。我校定期对消防器材进行更新和维护，同时也加强对设备设施日常维护的管理，建立台帐式的管理。对于安全隐患，学校采取“日查制”，不仅每天行政值班领导巡视，而且专管领导和后勤部门也做到经常检查。学校保安实行24小时值班制，确保问题的及时处理。
5、发现电线老化，学校及时投入资金进行更新、增加电容；发现消防玻璃损坏和消防栓渗水，后勤人员及时修理和更换，切实做到防患于未然。 三、以人为本，注重教育，提高消防能力。为了保障我校师生生命财产安全和身心健康，学校注重对学生的教育，不断提高消防能力。1、将消防安全教育融入学校日常教学内容，每学期每班必须安排一节以上消防安全知识课，并聘请消防官兵定期来校讲解火灾的危害，传授各种灭火器材的使用方法，自救互救知识和紧急逃生的方法等。班主任和科任老师要在教学过程中贯穿消防安全教育，使学生做到“两须知”，即会报火警，会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。2、做好“三标一栏”宣传工作。在校园内（学校
6、大门、学生宿舍、学生食堂）书写三条永久性消防安全宣传标语，开辟一个消防安全教育宣传栏。大力宣传消防安全工作，让全校师生把消防安全工作作为第一责任、第一目标。3、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校在“消防安全宣传教育月”活动期间，组织开展全校性的消防安全知识专题讲座、举办安全知识图片展等学生安全教育活动，传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。4、消防演练 常态开展为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,学校建立了切实可行的“火灾疏散应急预案”,并且组织有关人员进行学习，定期举行消防安全知识主题班会。每学期都要举行全校性的火灾紧急疏散演练，把应急疏散和逃生演练经常化、制度化。每次演练，全校师生都能做到临危不乱，有序撤离。“一份耕耘，一份收获。在上级和消防部门的精心指导下，经过多年努力，学校各项消防安全制度不断完善，师生的消防意识不断加强，消防安全素质得到全面提升，全校消防安全工作已迈上了新的台阶。“安全高于一切，责任重于泰山！”总之，我校在教育教学工作中始终将消防工作放在首位，不断加强责任意识，扎扎实实地做好学校消防安全工作。今后，我们将继续落实“隐患险于明火，防范胜于救突，责任重于泰山”的重要精神，把学校的消防安全工作提高到一个新的层次。
