《2018年中考化学说明与检测分类汇编 我们周围的空气试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考化学说明与检测分类汇编 我们周围的空气试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们周围的空气一、选择题（2018，上册，1）通过实验测定了空气组成的科学家是【 】A.牛顿 B.达尔文 C.门捷列夫 D.拉瓦锡答案：D（2018，上册，例3）下列各项中，属于我国环境空气量标准基本监控项目的是【 】A. SO2浓度B. O2浓度C. N2浓度D. H2O浓度答案：A解析：本题属于容易题，主要考查空气的成分及典型的大气污染物。氮气、氧气及水蒸气都属于空气的正常成分，不需要监控；而人类活动排放的有害气体和粉尘会对空气造成污染，需要监控。目前属于我国环境空气质量标准基本监控项目的主要有SO2浓度、CO浓度、NO2浓度、PM2.5浓度等。要认识到化学与生产、生活的密切联系，认识化学
2、在环境监测以及环境保护中的重要作用。（2018，上册，62）下列有关实验现象的描述不正确的是【 】A.图中铝片上有划痕B.图中的细铁丝在空气中剧烈燃烧C.图中的蜡烛逐渐熄灭D.图中冷却后的粗铜丝b端略上升答案：B（2018，上册，65）下图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是【 】A.实验时红磷一定要足量B.实验前要检查装置的气密性C.该实验可证明空气中氧气约占空气体积的1/5D.红磷燃烧时产生大量白雾，火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹答案：D（2018，下册，例7）观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象的描述正确的是（ ）A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.向氢氧化钠溶液中滴入硫
3、酸铜溶液生成红褐色沉淀C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高答案：C解析：本题考查常见的实验现象。硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故选项A错误。向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液会产生蓝色沉淀，故选项B错误。木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺，发出白光，故选项C正确。硝酸铵固体溶于水，溶液温度会降低，故选项D错误。二、填空题（2018，上册，例1）空气中体积分数约为2 1%的气体是_；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_。答案：氧气（或O2） Al2O3解析：本题属于容易题，主要考查空气的主要成分、地壳中含量较高的几种元素及其存在以及氧化物的概念等。空气的
4、成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。地壳中含量居前四位的元素依次是O、Si、Al、Fe，故含量最多的金属元素是Al，在化合物里Al通常为+3价，O通常为-2价，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0的原则，即可写出氧化铝的化学式为Al2O3。（2018，上册，1）空气中体积分数约为78%的气体是_；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为_。答案：氮气(或N2) SiO2（2018，上册，38）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类，请仿照示例填写下表。物质有利的一面(用途)不利的一面氧气
5、供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀氢气一氧化碳二氧化碳答案：物质有利的一面(用途)不利的一面氧气氢气可作高能燃料使用不当容易引起爆炸一氧化碳利用其还原性冶炼某些金属容易使人中毒二氧化碳干冰可用于人工降雨过量排放会导致温室效应加剧三、简答题（2018，上册，28）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，请根据实验回答有关问题:(1)先用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷(红磷过量)立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？写出反应的化学方程式。(2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学
6、性质有哪些？(3)实验结束后，发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足1/5处，请推测造成该误差的可能原因。答案：(1)红磷继续燃烧一段时间并产生大量白烟；烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占瓶内空气体积的1/5；4P+5O2 2P2O5(2)物理性质：无色、难溶于水。化学性质：氮气与红磷不反应(或氮气不支持燃烧)。(3)装置漏气等。（2018，上册，例1）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。答案：(1)将
7、带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证。(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底。(3)与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈(或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈)。分析：本题属于容易题，主要考查氧气的检验、铁燃烧的实验及影响可燃物燃烧的因素等。根据氧气能助燃的性质，用带火星的木条来验证氧气。铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，溅落的熔融物易炸裂瓶底，故应该预先在集气瓶中加少量水或铺一层细沙。影响可燃物燃烧的剧烈程度的因素题中已经明确，只要找出具体的例子加以说明即可。（2018，上册，8）实验室可采用加热KClO3和MnO2两种固体混合物的方法来制取O2，某同学设计的实验装置如下
8、图所示。(1)写出制取O2的化学方程式。(2)该装置图有哪些错误？请指出并加以改正。答案：(1) 2KClO32KCl+3O2 (2)气体发生装置的试管口不应向上倾斜，应改为略向下倾斜；伸入受热试管的导管不应太长，应以刚露出橡皮塞为宜；收集气体的试管口不应向下，应改为向上排空气法或排水法收集。（2018，上册，48）已知氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂，请根据下面的图示回答问题。(1)写出过氧化氢分解的化学方程式。(2)步骤需用到的实验仪器中，属于玻璃仪器的有哪些？(3)步骤的结果是多少？(4)步骤的现象是什么？答案：(1) 2H2O22H2O+ O2 (2)漏斗、烧杯、玻璃棒。(3)质量为0.2 g。(4)带火星的木条复燃。（2018，上册，49）潜水艇里要装备氧气再生装置。现提供以下几种制取氧气的方法：加热高锰酸钾；电解水；Na2O2与CO2反应生成 Na2CO3和O2(常温下)。(1)请分别写出以上方法中有关反应的化学方程式。(2)请判断：哪种方法最适合？简要说明。答案：(1) 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O22H2O2H2 +O2 2Na2O2 +2CO2 = 2Na2CO3 + O2(2)方法最适合。在潜水艇中用方法制O2，因为不需要加热，也不需要通电，常温下即可发生反应，同时吸收CO2。5
