《2018届九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气导学案1（无答案） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气导学案1（无答案） 沪教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 身边的化学物质第一节 性质活泼的氧气（第一课时）一、目标定向1、能说出氧气的主要物理性质。2、观察和说出木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从而归纳氧气的化学性质。3、了解氧气的主要用途以及与人类活动的关系。二、个体自学（阅读教材、思考问题）1、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气 ，氧气 ,稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体杂质 。2、自然界中氧气的产生主要是 ，氧气的消耗主要是 、 等。3、.氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是一种_色，_味的气体。在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的略_,它_溶于水。液态氧气呈 色。4、氧气的化学性质（写出下列反应的文字表达式）
2、木炭在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 5、氧化反应是 ，有些条件下 叫做缓慢氧化。例如： 。6、氧气的主要用途(1).供给呼吸 （2）.支持燃烧三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、观察老师实验完成下列表格实验名称实验现象红磷的燃烧镁条的燃烧木炭的燃烧蜡烛的燃烧铁丝在氧气中燃烧2、做铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶里预先装少量水或在瓶底铺上一层细沙，这样做的目的是:_。3、上述五个反应有哪些共同点，小组讨论后回答。五、练习检测1. 舍勒在火与空气一书中指出：空气由“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持
3、生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是（ ）A木炭 B石蜡 C烧碱 D酒精2.下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是 （ ）A镁条 B铁丝 C硫粉 D红磷3 下列物质在氧气中燃烧，能观察到白烟的是 （ ）A.红磷 B.蜡烛 C.液化气 D.煤炭4. 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 ( )A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 5. 以下关于燃烧现象的描述，不正确的是 ( )A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D镁带
4、在空气中燃烧发出耀眼白光六、补充学习1、在一定的条件下，有的物质与氧气反应比较剧烈，有的反应比较缓慢，下列变化不是发生缓慢氧化的是 （ ）A动植物的新陈代谢 B食物的腐烂 C蜡烛燃烧 D铁器生锈2、地球上的一切生命体都离不开氧气，了解氧气的性质，有利于合理的利用氧气。在下列叙述中，属于氧气化学性质的是 （ ）A无色无味 B不易溶于水C密度比空气大 D能支持燃烧3化学实验时，所用到的仪器有的可以加热，有的不可以加热。能用酒精灯直接加热的仪器是 （ ）A燃烧匙 B集气瓶 C药匙 D量筒4、木炭、蜡烛在空气中燃烧与在氧气中燃烧的剧烈程度不同，在_中燃烧剧烈,请你分析造成燃烧剧烈程度不同的原因是_.5现有：铁丝 木炭 蜡烛 红磷四种物质，为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去空气中的氧气，在这四种物质中最适宜选用的是_，理由是_ _。13
