2018届九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式(第2课时)导学案(无答案) 沪教版

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1、第三节 化学方程式(第二课时)一、目标定向1、知道化学方程式表示的意义。2、能根据化学方程式进行计算。二、个体自学(阅读教材、思考问题)可能用的相对原子质量:H-1,O-16,Ca-40,C-12,Cl-35.5,Mg-241、写出右边化学方程式表示的意义:2H2 + O2 点燃 2H2O(1) (2) (3) 2、在2CO + O2 点燃 2CO2反应中, 份质量的CO与 份质量的O2反应生成 份质量的CO2,三者的质量比是 : : 。3、观看书107页上方计算题的解答格式,模仿完成下列计算。碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,若制备4.4g的二氧化碳,至少需要碳酸钙多少g?三、同伴互导1、小组

2、内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、观看书107页的观察与思考,比较两种计算方法有什么不同,为什么都能得出正确的答案?2、利用反应前后物质的质量差进行的计算。为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10g样品于烧杯中,再加入稀盐酸50g,恰好完全反应(石灰石中的杂质不反应),反应后烧杯中物质的质量总和为56.7g,求:石灰石样品中碳酸钙的质量?五、练习检测1、写出电解水的化学方程式 ,从该化学方程式中你能获得哪些信息?(1) (2) (3) 2、将6g的碳完全燃烧,参加反应的氧气质量是多少?六、补充学习1、工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁:MgCl2 通电 Mg + Cl2电解950kg氯化镁至多能生产多少kg的镁,同时能得到多少kg氯气?1

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