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1、小学德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，认真贯彻党中央颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，始终坚持把德育放在首位，坚持以“少年警校”为阵地，开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队活动，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义教育、安全教育和法律教育，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。一、抓好德育队伍建设，提升教师育人水平。1.教师职业道德建设常抓不懈。在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措
2、施，大力提高教师职业道德素质。学期初，全体教师签订了金港中心小学师德承诺书，学期末，全体教师作为对一学期的师德回顾，书写了师德师风总结，提高了全体教师对师德的认识，加大了对师德的考核力度。2.青年教师队伍素质整体提高。学校重视年轻班主任的素质发展和能力提高，带领班主任参加片、市等各级各类观摩研讨活动，为年轻班主任的成长搭建平台。本学期，学校举行了班主任基本功竞赛，在校评比的基础上，推荐优秀班主任卢燕参加片班主任基本功竞赛并荣获了一等奖，将代表学校参加市班主任基本功竞赛。杜雪珍老师在片班主任主题班会设计能力比赛中荣获一等奖，市二等奖。刘莉老师的德育案例“管家达人”构建美丽班级被推荐参加XX市第二
3、批德育工作优秀案例评比活动，优秀班主任的队伍在不断扩大。3.主题队会评比活动常开常新我校每年举行主题队会观摩评比活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。本学期开展了“做一个美丽学生”为主题的队会评比活动，学校35周岁以下的青年班主任全部参加，石云秀老师指导的五(4)中队荣获评比活动第一名。更多的年轻班主任也在一次次评比展示活动中逐渐成长起来。4.班主任工作技能稳步提升学校定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。本学期蒋榴娟、徐翠平两位老师被评为市优秀班主任，徐翠平老师被推荐参加市教育局组织的赴台
4、湾学术交流活动。学校还并推荐蒋榴娟、樊亚芬两位优秀班主任班主任申报了由教育局开展的“名优班主任工作室”。5.德育活动效果不断彰显本学期学校承办了“与美丽相约 做最美少年”片德育展示活动，石云秀、刘莉老师分别展示了“与美丽牵手 最铮铮少年”“美丽学生，从小事做起”主题队会，队会独特的德育视角、学生出色的表现力获得片德育领导和班主任的一致好评。二、加强德育阵地建设，营造全员育人氛围1.完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。
5、2.结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。三月是学习雷锋月，我校全体师生开展“弯腰行动”，掀起了学习雷锋的高潮，人人弯弯腰，个个做好事，
6、让雷锋精神充满整个校园。大队部还组织少先队员到各个小区进行学雷锋活动，受到了社会各界的好评。学校组织全体少先队员开展“学雷锋”网上寄语活动，一条条优秀寄语表达了学生对雷锋叔叔的敬仰、对雷锋精神的传扬。四月开展了“革命烈士在我心中”主题活动，清明之即，组织我校中高年级队员去香山烈士陵园祭扫烈士墓，凭吊为我们解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。学校还根据春节、元宵、清明、端午等中国传统节日制作了手抄报，并举行了评比展示活动，学生在活动中不仅受到了教育，还锻炼了能力。三、开展德育特色活动，谱写育人崭新篇章(一)博雅教育 金点点系列活动本学期，学校提出了全新的校园文化理念博雅教育，以每天进步
7、一点点“金点点”作为我校的形象，围绕金点点开展了丰富多彩的金点点系列活动。1.“向美丽出发”金点点校园文化艺术节学校围绕“向美丽出发”这一主题开展了校园文化艺术节活动。活动包括书法、绘画、摄影、舞蹈、经典诵读和歌咏比赛等多个项目，学生们积极参与，涌现出了一批有艺术才能的特长学生。在艺术节闭幕式当天，张家港边防站战士代表和家长代表应邀参加了活动。边防战士们表演了节目，给孩子们送上节日的祝福。队员们的演出更是精彩纷呈，博得观众的阵阵掌声。艺术节活动进一步激发了学生对艺术的兴趣爱好，陶冶了学生的性情，培养和提高了学生欣赏美、创造美的能力，发挥了他们的才能，形成了良好的“美丽校园”文化氛围。2.“读书
8、点亮智慧，书香润泽校园”金点点读书节本学期，在博雅教学理念的指导下，我校的读书节又有了新的规划，4月，金港中心小学首届金点点读书节在充分的准备与酝酿中正式拉开了序幕。在为期一个多月读书节里，我们金小的学生、老师以及家长都有不同程度的收获和提高。读书节活动精彩纷呈：“读经典故事 做美德少年”讲故事比赛、“诵中华美文 做博学少年”美文诵读比赛、“我的梦 中国梦”主题演讲比赛、“乘着阅读的翅膀飞翔”读书手抄报、自制书签评选活动、“阅读指导课，指导快乐读”教学活动、“亲子共读书 家庭溢书香”亲子阅读活动通过本次读书节活动，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理
9、。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。3.“阳光体育 快乐成长”金点点体育节体育节的开展不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。一至六年级各个班级全部参加，活动参与率达100%。比赛项目上，有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。不仅丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。(二)美丽校园建设行动1.美丽教师树模范根据市教育局提出的美
10、丽校园建设行动，陈建红校长在全体教师会议上对教师作了动员，分教研组开展了“美丽教师大家谈”活动，营造了人人争当美丽教师的氛围。德育处组织开展了“美丽教师”师德演讲比赛，学校35周岁以下的青年教师参加了演讲，一个个动人的故事、一句句激昂的话语，让大家发现，美丽教师，就在我们身边。学校积极参加市“身边好人张闻名”推荐，将“美丽教师”推向全市。闵凤娟老师被推荐位助人为乐好人，她的优秀事迹不仅感动了全校老师，还打动了社会上的许多人，张家港新闻、张广晚新闻、张广新闻纵横都分别作了报道。秦亚平老师将自己的一腔热血都奉献在科技教育的岗位上，被推荐为爱岗敬业好人。一位位美丽教师，用自己的“美丽”言行，为大家树
11、立了典范。2.美丽校园在行动学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。学校宣传橱窗定期展示宣传画页、宣传材料、学生作品等，加强育人氛围;学校红领巾电视台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活;各班级的黑板报、队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。多年来，学校坚持环境卫生每天三扫，每周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比，“红领巾监督岗”督促检查等形式，使学校环境整洁清新。学校还组织开展了美丽校园摄影比赛，让学生在校园发现美、感受美、捕捉美，将校园的美变成永恒的瞬间，并在橱窗进行展览。3.美丽学生来争当开学初，德育处制定了
12、美丽学生培养计划，并开展了丰富多彩的活动，让更多的学生加入到美丽学生的行列中，营造争当美丽学生的浓厚氛围。学校组织开展了“做一个美丽学生”主题队会评比活动，让学生在队会中发现美、讨论美，知道怎样才是一个真正的美丽学生。德育处组织开展了“与美丽相约做最美少年”舞蹈比赛，让学生充分展示自己的才艺美，并在“与经典同行 做美德少年”经典诵读比赛歌颂美，传唱美，整个校园洋溢着浓浓的“美丽”氛围。本学期，学校还组织参加了“美丽校园快乐少年”文艺汇演，大合唱最美丽、让我们荡起双桨荣获片一等奖、市一等奖，课本剧垃圾总动员荣获片一等奖，市二等奖。(三)“美丽港城我的家”社会实践活动为了更好地引导孩子们去发现家乡
13、丰富的地理资源，探究家乡灿烂的历史文化，体会家乡人民的勤劳进取精神，教育局在小学开展了美丽港城我的家社会实践活动。学校积极响应，下发了致家长朋友们的一封信和亲子实践活动记载卡，动员家长利用双休日、节假日和孩子一起走出家庭，拥抱自然。学校还开展了乡土教材我爱张家港教学研讨活动，围绕张家港的地理风光、历史变迁、文化习俗、名胜风景、地方特产、港城名人、经济发展等内容，通过课堂教学激发孩子热爱家乡的情感。以此为契机，学校组织开展“美丽港城我的家”歌咏比赛、“最爱家乡美”绘画比赛，通过自己的视角发现家乡美、感受家乡美、表现家乡美。(四)“美丽中国我的梦”主题教育活动习近平总书记提出的“中国梦”影响深远，
14、掀起了学习热潮。学校也组织全体少先队员开展了“中国梦”系列活动：组织学生代表参加市妇联“梦想的力量”六一主题活动，在活动中，我校三名少先队员杨雨凡、田周涛、王敏瑜代表发言，畅谈了自己的梦想。学校还组织学生参加“中国梦母亲梦”网校主题活动、“红领巾相约中国梦”主题征文比赛和“美丽中国我的梦”主题演讲比赛，在活动中培养学生的远大理想，实现自己的“中国梦”。三、拓展实践活动渠道，丰富学生课余生活。1.大课间活动丰富多彩一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、丢手绢等，中年级学生进行齐心协力、跳长绳等，高年级学生进行抖空竹、航模、接力游戏等，
15、大大促进了学生的健康锻炼。2.“少年宫”活动精彩纷呈学校少年宫以“花儿在阳光下绽放”为主题，开设了七巧板、车模、海模、魔方、电子百拼、音乐欣赏、拉丁舞、口风琴、鼓号队、陶艺、儿童画、艺术剪纸、布贴画、书法、田径、阳光伙伴、围棋等数十个活动小组，充分给予各组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行学习各项技能，培养了学生的创新能力、实践能力和良好习惯。我校还于5月17日举行了“向阳花”少年宫观摩研讨活动，这不但规范了学校的少年宫活动，更使少年宫活动质量上了一个新台阶。四、加强家、校社会德育合力，营造成长融洽氛围1.办好家长学校，增进家校联系。学校坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90%以上。同时，继续开展“千名教师访万家”活动，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。本学期举行了以“读书点亮智慧，书香浸润童年”为主题的家长会。会上邀请了青年儿童作家徐玲为家长作了题为如何指导孩子有效阅读的讲座。并由各班班主任和任课老师跟家长交流，对孩子的家庭教育及阅读进行指导。有的班级还邀请学生家长介绍引导课外孩子阅读的具体做法。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。2.开展百名教师进社
