动物的运动与行为

《动物的运动与行为》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物的运动与行为（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一节 动物的运动,第二章 动物的运动和行为,家兔的骨骼,你能找出多少个关节？,肩关节,肘关节,腕关节,膝关节,踝关节,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,脱臼,关节,关节头：略凸起,关节窝：略凹进,关节囊：,内壁分泌滑液，外有韧带，把相邻的两骨牢固地连接起来。,关节腔：,滑液，润滑作用，减少摩擦，使关节的运动灵活自如。,关节软骨:,减少摩擦和缓冲震动,关节面,运动系统的动力装置,动物运动的动力来自哪里？,骨骼肌,肱三头肌,肱二头肌,肌腱,肌腹,肌腱,骨骼肌,屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。,肱三头肌,肱二头肌,屈肘和伸肘动作的发生,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的

2、肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。,伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。,运动的产生： 肌肉牵动骨绕关节活动,肱二头肌,肱三头肌,骨、关节和肌肉的关系,骨骼肌,肌腱可绕过关节连在不同的骨上 能牵拉相邻的骨产生运动,位置： 作用：,是由于骨骼肌受到神经 传来的刺激产生的收缩， 从而牵动骨绕着关节活 动产生的动作引起的。,哺乳动物的运动,运动不仅靠运动 系统完成，还需要神经 系统、消化系统、呼吸系统、 循环系统等系统的配合,31.右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出： （1）一块骨骼肌由两部分组成： 1是 ，2是 。 （2）图中显示的骨与骨之间的 连接都是关节。关节主要由 关节头、 、关节软

3、骨、 和关节囊组成。 （3）伸肘时肱二头肌处于 状态， 3 处于 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。,1,2,3,肱二头肌,22、右图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答：,（1）当1 处于收缩状态，2 处于舒张状态时，完成了人体_动作。 （3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉至少由_相互配合活动的。 （5）由图中可知，肱二头肌的 肌腱至少固定在（ ）。 A一块骨上 B两块骨上 C多块骨上 D不能确定,肱二头肌,肱三头肌,屈肘,两组肌肉,B,21、右图是关节的结构示意图，请据图回答：,（1）运动时减少两骨之间摩擦的是

4、 ； 把两块骨牢固地联系在一起的是 ； （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成 _ 从 _脱落出来的脱臼现象。 （3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是 及其周围的韧带。 （4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是 的分泌功能异常引起的。 （5）骨的运动要靠 牵拉，当它受到 传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着 活动，在运动中起动力作用。,4,关节软骨,1,关节囊,3,关节头,5,关节窝,1,关节囊,1,关节囊,骨骼肌,神经系统,关节,3、关于动物运动的相关知识，下列正确的是 A.所有动物体内都有骨骼 B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C.动物的运动仅靠运动

5、系统来完成 D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 4完成屈肘动作的正确顺序是：骨骼肌收缩 骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋 A B C. D 5人在做屈肘动作时，产生收缩的骨骼肌是： A肱二头肌 B肱三头肌 C尺骨 D肱骨,B,A,A,哺乳动物的优势？ 哺乳动物以外的其他动物如何运动？ 读P45读，（了解）,第二节 先天性行为和学习行为,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃

6、的，还直夸它聪明呢。,想一想，议一议：,1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？,4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？,5、前一种和后两种为什么不一样呢？,B,一、先天性行为,概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。,举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手,织布鸟 雌雄鸟共同筑巢，如果将小鸟养在笼中，至第五代才放出，小鸟的后代仍会筑巢。,二、学习行为,概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。,举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。,资料分析,问题1、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什

7、么不同？,母袋鼠与幼袋鼠,动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。,问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性？,大山雀偷喝牛奶,美国红雀鸟喂鱼,虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。

8、研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。,不同的动物学习能力有差别吗？,蚯蚓走迷宫,黑猩猩摘取香蕉,有差别。动物越低等，学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响,学以致用,先天性行为还是学习行为？,1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。,下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？,32.当香蕉被挂

9、在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于( ) 行为。 （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和( )而获得。 （4）先天性行为是由动物体内的( ) 物质决定的，而学习行为是在( ) 因素的基础上建立的。 （5）学习行为对动物的生存有什么意 义 ?,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四

10、肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是行为。 （2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过 和学习逐渐建立起来的行为。 （3）越是高等的动物，其生活中的（填“先天性”或“学习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越，适应各种环境的能力也就越。,动动脑筋,先天性,生活经验,学习,学习,强,强,分析下面的资料，回答问题。 资料

11、一： 齐鲁晚报6月10日讯：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二： 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。 资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。,（1）母猫喂养老鼠的行为是 。产生这种行为的物质基础是 。 （2）海豚和海狮的表演属于 行为，原因是这种行为是由 而获得的。 （3）在蚂蚁的社会行为中，蚂蚁的通讯是依靠 。你认为通讯在社会行为中有什

12、么意义？ 。 （4）人和高等动物对环境的适应都是通过反射来完成的，从反射形成的过程来看，老鼠吃母猫的乳汁属于 反射，而海豚的呼啦圈表演则属于 反射。,先天性行为,遗传物质,学习,简单,复杂,气味,有利于取食和御敌，也有利于交配和繁殖。,生活经验和学习,动物的行为,知识搜索： 你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？,蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群,？,动物营群居生活，群 体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。具有社会行为,蚁后（雌蚁）,蚁王 （雄蚁）,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的“产卵机器”，,负责与蚁后交配,觅食，筑巢、喂养,保卫,首领,雌猕猴,雄猕猴,

13、幼年猕猴,“首领”享有的特权：,优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地； 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。,“首领”应尽的义务：,负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。,蜜蜂的群体生活,由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。,1.群体内部往往形成一定 的组织,2.成员之间有明确的分工,3.有的群体还形成等级制度,社会行为的特征：,动物为什么要 结群生活？,取暖，,有些动物，它们的

14、本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。,靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。,俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物 群体中的成员之间是如何交流信息的吗？,动物的动作、声音和 气味等都可以起传递 信息的作用,二、动物的信息交流,自读课文56页， 群体中的信息交流(了解),1.蚂蚁怎样将信息传递给同伴？,探究活动：蚂蚁的通讯,读下列实验做题 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 换成用线掉着一只形状和

15、颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。 （1）实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_ （2）实验说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是_ （3）实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_ （4）实验证明了蟾蜍再中确实建立起新的_。,3.下列表示的是动物的先天性行为 A.大山雀学着偷喝牛奶B.失去雏鸟的红雀喂鱼C