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1、小学下半年德育工作总结篇一：XX年小学德育工作总结XX年小学德育工作总结本学期，小学全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和县德育工作会议精神。以校园文化年建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，以新教育实验儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。我镇主要开展以下工作：1、严格执行“三清三齐”制度本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。中心小学校长室成员采取“值日制”。每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考
2、评。对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”。2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。3、 开展多种形式的德育活动（1）扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。（2）传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊
3、跃捐款，共捐出善款17927元。（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。（5）加入校“红十字”会。5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神。（6）开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织学生走上街头，进行环保宣传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。（7）开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比。（8）坚持升旗仪式。每周一
4、是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格。（9）开展“四个一”活动。四个一”是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖；今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得“优秀组织奖”；在由郭欣艳、张平编排的洗衣舞获
5、得县第一名；邹红老师辅导的健美操代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作“先进学校”；市体艺卫工作“先进单位”。总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。篇二：春晖小学XX年下德育工作总结春晖小学XX年下德育工作总结本学期，我校深入学习贯彻十八届三中、五中全会和学习近平总书记的重要讲话精神，树立和落实科学发展观，根据市、区教育工作意见，围绕XX下半年春晖小学
6、工作计划以实施素质教育为主线，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。开创德育工作新局面新突破。在全体教职工齐心努力和团结协作下，开展了一系列工作，现将本学期德育工作总结如下：一、建全德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校根据学校的实际要求，重新修定了春晖小学班级量化管理考核细则、班级流动红旗评价方案 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长德育处、少先队
7、班主任学生的德育管理机制，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、加强队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，修订了春晖小学教职工岗位职责汇编与制度范本、通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师
8、切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一中午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习中小学教师职业道德规范、中小学教师十不准、中华人民共和国义务教育法义务教育法等法律法规。三、狠抓常规管理，强化德育工作每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：（一）抓养成教育学校从春晖小学班级量化考评细则和小学生日常行为规范小学生守则入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：（1）德育处少先队对学生文明
9、行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习小学生日常行为规范，对学生行为习惯教育。（二）抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。（1）制定了春晖小学安全管理制度预案等汇编；（2）成立了以校长为组长的安全保卫领导小组，负责全校安全工作；（3）制定了“春晖小学安全值班制度”，所有当天值班人员负责处理当天的安全
10、工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生导送力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在校门口的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；（三）抓差生转化工作（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；（2）对极少数严重违纪的学生，德育处、少先队积极配合班主任做好他们的思想教育工作。四、营造育人环境，增强工作实
11、效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。开辟我们的校园为教育园地；在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；在教室内的墙壁上悬挂了小学生日常行为规范等各种规章制度；在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还把“勤奋、守纪、文明、创新”定为校风、把“爱岗、敬业、协作、进取”定为教师的教风、把“尊师、励志、乐学、好问”定为学生的学风。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。1、努力把学校办成师生温暖的家。学生们更好地学习和健康地成长，教职工为此付出了大量的心
12、血。加强家校联系，老师们不计其数的家访。学校为了防止学生发生游泳事故，开展“三进活动”、在暑假里加强对学生家长的联系，电话访问、发短信、还有致学生家长的一封信，为预防传染性疾病，还组织低年级学生注射疫苗，学生得病或受伤，老师们陪学生到医院治病疗伤，并通知家长；学生家庭生活困难，学校给少数特困生减免学费；对毕业班学生我们做好过细工作，让学生回乡升学和推荐到公办、民办中学，有的还推荐到北峰中学，采取寄宿制让学生住校，创造条件让学生们全身心投入到学习中去，没有一个缺漏。2、增强德育工作实效性，开展生命教育、生存教育、生活教育，眼保健操、积极开展体育锻炼、广播体操比赛、学雷锋歌咏比赛、写好中国字读书活
13、动、庆“六一”“元旦”等文艺活动。积极开展“法制教育专题月”“爱我班级、美我校园”等活动。各班主任在学校环境教育方面积极倡导学生做到四无，即“无屑、无污、无印、无死角”，以及实现布局合理、有文化品味的目标。3、加强和完善少先队建设，培养队干能力。举行一年级学生入队仪式，成立少先队文明执勤队伍每天门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，抓好大队委、中队长例会和佩戴标志工作。在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，安全事故无发生。总之，在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校务项工作取得了
14、一定的成绩，但是我们出清醒地认识到，我校目前还是一所薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。春晖小学篇三：共群小学XX年春季德育工作总结共群小学XXXX学年度第二学期德育工作总结本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见，围绕合马小学和我校工作计划，把德育工作摆在重要位置，坚持“学会学习、学会生活、学会做人、学会健体”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育，为学生幸福快乐一生奠基。”帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，全面提
15、高学生的综合素质，促进学生健康成长。现就本学期德育工作总结如下：一、以德育为首，提高德育工作实效学校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题，并不断完善班主任岗位职责。3、构建社会、家庭、学校同步教育络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮
