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1、县委书记在全县机关作风教育整顿活动总结会上的讲话了切实转变我县机关工作作风，提高干部队伍的整体素质，促进全县经济社会更快更好的发展。按照省、地的安排和部署，县委从20*年4月开始，在全县机关干部队伍中开展了为期五个月作风教育整顿活动。在省、地的正确领导下，在县机关作风教育整顿活动领导小组的部署下，经过全县各单位的共同努力，各项工作顺利开展，基本达到了预期目的，取得了阶段性成效。下面我就全县机关作风教育整顿活动情况讲三个方面问题。一、抓好机关作风教育整顿活动的基本情况和主要做法机关作风教育整顿内涵丰富，任务艰巨，事关党委、政府形象改善和党的执政能力的提高。因此我们把作风整顿活动作为当前的一件大事
2、来抓，积极探索作风整顿的新思路、新方法，大力开展以“强化管理、整顿作风、严明纪律、提高素质、改进工作、服务群众”为主要目的的作风整顿活动。通过精心组织，周密部署，狠抓落实，边整边改，有力促进了作风整顿活动健康有序开展。（一）加强组织领导，精心安排部署加强领导，精心部署，是做好机关作风教育整顿活动的前提。4月14日召开全县机关作风整顿活动动员大会，成立了县委机关作风整顿活动领导小组及办公室，从县委办、政府办、县纪委、组织部、宣传部等部门抽8人具体办公，落实了办公经费，保证活动有序开展。及时制定下发了XX县机关作风教育整顿活动实施方案，全面安排部署整顿活动工作。县直各单位也及时成立了领导小组，明确
3、具体办公人员，制订机关作风整顿活动方案和学习计划，按时召开班子成员会议和干部职工动员大会，认真组织学习指定篇目资料，按计划开展作风整顿活动。干部作风整顿活动领导小组多次听取机关作风教育整顿活动情况汇报，研究部署和指导作风教育整顿活动工作，积极推进整顿活动健康深入开展。（二）抓好宣传发动，营造良好氛围在教育整顿活动中，我们以开办专栏、开设视窗、悬挂标语、刊发简讯、简报等多渠道、多形式，广泛深入宣传开展机关作风教育整顿活动的目的和意义，营造教育整顿活动浓厚的学习氛围和对县直各部门突出问题进行曝光的舆论氛围。在纳雍报开办了作风教育整顿专栏，在纳雍电视台开设了教育整顿视窗，县直各部门采取悬挂标语，刊发
4、简讯、简报等形式对机关作风教育整顿活动进行宣传。共上报地区作风办简讯2期8条、简报55期57条，地区作风办采用22条、贵州日报刊发信息18条、贵州商报1条、省人民广播电台1条、毕节日报25条、纳雍报22条、纳雍电视台作风教育整顿视窗74条，县直各单位出简报1200余期。机关作风教育整顿活动深入到了各部门、各领域和人民群众中，得到了广大干部群众的支持和参与。（三）统一思想认识，加强学习培训干部作风的好坏是自身综合素质的外在表现。县直各部门按照县委的统一部署要求，立足于提高干部素质，坚持把学习放在首位，并贯穿始终。要求突出重点深入学，联系实际用心学，采取集中学习和自学相结合的办法，使干部通读和精读
5、完必读篇目，并联系个人思想和工作实际认真思考，力求做到学有所思，学有所悟，学有所获，学以致用，以学习的不断深化促进思想作风和工作作风的转变。县直各部门都认识到学习的重要性，将其列为整改的重要措施和手段，为开展好作风整顿奠定了坚实的思想基础。在学习过程中，多数部门做到了“六有”：有学习计划、有学习材料、有学习笔记、有心得体会、有学习制度、有检查考核的办法和措施。通过学习，干部的政治理论素质有新的提高，思想认识不断深化，极大推动了各项工作。这次机关作风教育整顿活动，全县参学单位80个、党支部154个；应参学人数4298人，实参学人数4267人，参学率为%；县委中心组集中学习3次，县直各工作部门集中
6、学习258次，集中辅导251次，参学干部撰写心得体会4100余篇。（四）认真查摆问题，找准整改方向查摆问题，是作风教育整顿活动的重要基础环节。问题查摆得准不准，决定着整改的方向对不对，决定着整个活动的成效明不明显。县直各单位结合自身情况，认真做好了“五个一”工作，即设立一个举报箱、搞好一次交心谈心活动、开好一个座谈会、制订一份征求意见表、提交一份剖析材料。通过以上几个关键动作，确保查摆问题到位，整改方向正确。第一、广泛征求意见，认真查找突出问题。在活动开展过程中，县直各单位积极召开座谈会、走访企业和群众、设立意见箱和举报电话、开展多种形式的自查自摆，坚持实事求是的原则，做到诚心诚意地征求意见，
7、光明磊落地亮出问题，实事求是地认识自己。全县共召开征求意见座谈会238次、设置意见箱118个、发放征求意见表7310份、开展个别访谈1950人次、党员干部相互谈心2211人次、共征求群众意见3131人次、征求到对领导班子的意见703个、征求到对领导班子成员的意见325个、领导班子查找出问题302个、制定整改措施306条、领导班子成员查找出问题378个、制定整改措施342条、征求到对其它党员干部意见469个。比较真实、全面地反映了我县各个系统、各个党政班子和干部队伍中存在的问题，为有针对性地开展机关作风教育整顿活动奠定了坚实基础。第二、认真归纳梳理，严把反馈意见关。县直各部门根据征求意见，召开班
8、子会、干部职工讨论会，对收集上来的意见进行归纳梳理，区分班子意见、职工意见，共性问题、个别问题，分类归纳，形成材料交到县作风办。此外，领导干部之间也通过多层次的交心谈心，切实解决领导干部之间的认识误区，增强领导干部之间的相互信任，为整改创造了良好的人际条件。第三、深刻剖析根源，确保整改措施对路。县直各部门针对查找出来的突出问题，积极展开讨论，进行深刻剖析，并结合实际，制订出一套切实可行的整改方案。活动期间，县直各部门按要求开展单位和职工自我剖析，深刻挖掘问题根源，按照“分门别类、时限清楚、责任明白”的原则制订整改方案。同时，按照县委要求，向社会公布整改方案，并将整改材料汇总后上交县作风办，接受
9、监督。总体上，各党委（党组）领导对这次活动有高度负责的态度,切实承担起了整改的责任。（五）着力加强整改，务求取得实效县委开展干部作风整顿活动，就是要使全县各级干部在思想上、行动上XX县委、县政府保持高度一致，以新的面貌、新的姿态、新的作风推动各项工作的开展。活动过程中，县直各单位牢牢把握住了整改提高这个核心环节，着力解决干部在思想、作风和精神上存在的突出问题，从而促进工作的开展。县直各部门领导班子分别召开了专题民主生活会，对查找出的问题进行了认真梳理，归纳和总结，认真制定了整改措施、明确了整改重点，确定了整改时限，落实了整改责任。做到了从群众反映最强烈、最关注的问题抓起，针对本单位和个人作风方
10、面存在的突出问题，对症下药，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。一是针对干部职工上下班不准时的问题，各部门进一步完善考勤签到制，政务中心、城建局、地税局等部门推行了指纹考勤；二是针对干部职工到岗不到位、上班打游戏以及做与工作无关的事情等问题，制定奖惩措施，成立了部门巡视督查小组，定期或不定期到各岗位进行巡视督查，拟定成制度上墙并加以贯彻落实；三是针对部门对待群众存在“门难进、脸难看、人难找、事难办”的问题，设立了举报投诉电话和举报箱，自觉接受广大人民群众和社会的监督；对群众举报投诉的问题，单位领导直接找责任人谈话，进行批评教育，并责令其对服务对象进行道歉。同时形成了加强机关作风建设、避免“四难”现象等
11、相关制度并认真贯彻落实；四是针对部门上班作风不实的问题，实施了上班作风“三岗制”，即干部职工签岗制、部门领导查岗制、巡视小组督岗制，以部门文件下发或形成制度上墙；五是针对部门生活作风方面存在铺张浪费等现象，进一步修改和完善后勤接待制度、车辆管理制度及各项费用报批制度等。绝大多数单位能按照县委的要求，坚持边查边改、边整边改。对于热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，制定了切实可行的整改措施和方案，分门别类逐个解决。对于一般性的问题，能够马上改的立即加以整改，需要一定时间的，明确整改时限并落实整改责任；对于长期遗留的问题，明确责任，积极寻找解决
12、的办法，做到事事有着落，件件有回音。通过办事流程的简化、公开、便捷，通过服务态度的周到、热情、细心，切实提高了工作效率，树立了机关干部的良好形象。（六）加强督查指导，狠抓落实到位教育整顿活动的有效推进，关键是抓好督查这个环节，通过督促确保落实。教育整顿活动开展以来，我们在县委组织部XX县纪委设立投诉电话2门，在县政府门前设举报箱1个，并在纳雍报刊发了公告向社会公布，自觉接受广大干部群众的监督。县委成立了四个督导组，在县机关作风教育整顿活动领导小组的安排部署下，按照已制定的中共XX县委机关作风教育整顿活动督导工作方案的各项要求，坚持“加强督查，推动落实”的督查方针，严格把关，把工作的着力点放在抓
13、落实、见实效上。采取实地督查、暗访督查等形式，对各单位开展机关作风教育整顿活动情况进行了督促检查，对群众举报、投诉的问题，及时转交有关部门，跟踪处理结果，真正做到有诉必查、有查必果。分阶段对全县80个县直部门开展作风教育整顿活动情况进行了三次督查。各部门还分别进行了自查，共开展督查272次。通过简报和文件的形式，及时通报督查情况，树立典型，介绍经验，反映问题，起到很好的指导和督促作用，促进了作风整顿的顺利开展，确保机关作风教育整顿活动取得实效。（七）深入学习贯彻各项规定、重要讲话及领导批示。深入学习贯彻中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定。中纪委出台10条规定后，全
14、县在机关作风教育整顿活动中，制定了具体的学习贯彻落实规定的实施方案，以“四学”推动规定的贯彻落实，做到了党员干部人手一份。一是动员“促学”，县委中心学习组进行了学习贯彻，召开了县直各工作部门副股级以上干部会进行学习贯彻，还召开了全县电视电话会议，25个乡镇班子成员在各乡镇分会场参加会议，县长郭华领学了规定全文，县纪委书记谢江道对学习贯彻规定进行了安排部署，并要求各乡镇、县直各工作部门要站在讲政治和全局的战略高度，充分认识贯彻落实规定的重大意义；紧密结合机关作风教育整顿活动及本乡镇、本部门实际情况，认真抓好了规定的学习和贯彻落实。各乡镇、县直各部门分别召开了学习贯彻规定动员会，制定了具体的实施方
15、案，动员广大党员干部学习规定、贯彻规定、遵守规定。二是班子“带学”，把规定纳入各乡镇、各单位中心组理论学习计划，班子成员带头学习规定，带头学习传达全省电视电话会议精神，在班子内部迅速达成共识，以行动带动机关干部学习。三是党员干部“自学”，把规定纳入了各单位集体学习的重要内容，利用座谈、撰写心得体会等多种形式，学习领会其科学实质和深刻内涵，充分认识到了学习贯彻实施规定的重要性和紧迫性。四是县机关作风教育活动领导小组“督学”，县机关作风教育活动领导小组召开了专题会议，研究了学习贯彻意见，推动全县学习贯彻活动的深入开展。同时认真抓好自查自纠和督查工作，县委督查组对各单位的学习贯彻情况进行了督促检查。
16、各部门制定了学习贯彻规定的实施方案，结合本部门实际认真贯彻落实。县委办、勺窝乡等利用制定表格等形式，发放到每个干部职工手中填报。县纪委、组织部、教育局等部门召开了专题民主生活会，班子成员之间，采取干部之间相互提、组织点等形式学习贯彻规定。县各部门已将贯彻落实的情况及总结上报了县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。截止目前，我县还未发现有党员干部违反规定的行为。认真学习贯彻了胡锦涛总书记在中央党校省部级干部培训班上的重要讲话精神。各级党员干部做到了深刻认识学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重大意义，从全局和战略的高度，把胡锦涛总书记重要讲话作为了机关作风教育整顿活动的重要学习内容，认真做好了安排部署，把学习贯彻工作摆上重要位置，贯穿于整个教育整顿活动始终，扎实抓出了成效。县直各单位把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神与机关作风教育整顿活动有
