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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】八语下列夫托尔斯泰导学案班级 姓名： 主备人：孔祥优【学习目标】1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、训练学生结合语境理解语句含义的能力，学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。【轻松预习】一、了解作者茨威格斯蒂芬茨威格(18811942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有月光小巷、看不见的珍藏、一个陌生女人的来信、象棋的故事等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企
2、图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。二、了解列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰就是在俄国文坛驰骋了近六十年的文学巨匠，世界十大文豪之一。他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其他作品还有一个地主的早晨、哥萨克、忏悔录等，他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰，其中长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。美国文学评论家哈洛卜伦称他是
3、“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。【第一环节】预习导航，自主学习胡髭()长髯()鬈()发黝()黑滞()留愚钝()禁锢()轩()昂犀()利侏儒()酒肆()剑鞘（）尴尬()锃()亮甲胄()粲()然盎()然炽（）热藏污纳垢： 郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。鹤立鸡群： 。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。诚惶诚恐：惶恐不安。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。广袤无垠： 。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。无可置疑：没有什么可被怀疑。【第二环节】务实基础，合作探究自由朗读课文，感知课文内容。（1）课文主要写的是什
4、么？（本文是列夫托尔斯泰的“ ”）（2）本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。第1段，主要写托尔斯泰的 的特点。第2段，主要描写托尔斯泰的 。第3段，进一步刻画托尔斯泰的 ，重点描写其 。第4段，写托尔斯泰 ，是俄国普通大众的一员。第5段，主要写托尔斯泰的外貌的 。第6段，写托尔斯泰 。第7段，写托尔斯泰的眼睛 。第8段，写托尔斯泰 。第9段，赞美托尔斯泰 。【第三环节】精读点拨，能力提升（1）课文主要可分几个部分？每个部
5、分写的内容是什么？（15）段主要刻画列夫托尔斯泰的 。（ ）段描写列夫托尔斯泰的那双 。（2）在描写过程中，为什么重点描写他的眼（因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰在一定历史条件下的精神世界，通过 充分地表现了出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写，已经不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对自己所外的时代作出准确、深入、全面地描绘，成为时代的代言人。）【第四环节】过关检测，巩固提升下列加点字的注音没有错误的一项是（）胡髭（z）尴（n）粗劣（l）两颊（ji）滥（ln）造侏（zh）儒粗糙（zo）甲胄（wi）纠缠（ji）黝（Ru）黑广袤（mo）无垠（n）掩饰（sh）鬈（qun）发调（dio
6、）度敦实（dn）颔首（hn）乡绅（shn）长髯（rn）调（tio）节2下列词语中书写完全正确的一组是()A一绺丑陋酝酿滥造藏污钠垢B烁烁射线酒肆狮子狐立鸡群C皱纹龙罩滞留侏儒无可置疑D粗制纠缠粗糙粲然颔首低眉第二课时学习目标1、分析结构，体会托尔斯泰的肖像特征。2、理解修辞手法的妙处【第一环节】预习民航，自主学习仔细阅读第一部分（1-5）：找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子。胡子： 眉毛： 须发： 皮肤： 眼睛： 【第二环节】务实基础，合作探究作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？（1）须发： （2）面部轮廓结构： （3）面部表情特征： （4）长相： （5）身材： 【第三环节】精讲点拨，能
7、力提升作者对托尔期泰的外貌描写，除运用夸张外，还运用了大量想象丰富的比喻，有的句子是夸张和比喻连用，试从文章中找出几个运用了夸张和比喻的句子，并分析其的作用。（根据第一环节）作用：文中对托尔斯泰的外貌描写，大量运用神奇的 和 ，不仅使形象鲜明、特征突出，而且使人产生无心的联想。比喻不是追求形似，而是追求神肖； 是故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述，更加突显托翁的形貌特征。“形”、“神”的独到刻画，韵味无穷。【第四环节】过关检测，巩固提升1.你觉得作者在对托尔斯泰的外貌刻画中，最精彩、印象最深的地方是什么？为什么？2对你身边的人进行精彩的肖像描写。（运用修辞手法）第三课时学习目标：1、感悟托尔
8、斯泰深邃而丰富的精神世界2、学习欲扬先抑的手法3、赏析重点句子【第一环节】预习导航，自主学习1.前一部分主要描写的内容是什么？突出的特点是什么？列夫托尔斯泰的外貌特征，（1）托尔斯泰的外貌 ；（2）和普通人一样，混在人群里分辨不出来。2.找出表明代表作者倾向的语句，并进一步体会作者的思想感情。举例如下：（1） （第一自然段）（2）“长相平平，是俄国普通大众的一员”“他与全体俄国人民同呼吸共命运”等。择要概括：慈祥、善良，并揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。【第二环节】务实基础，合作探究学生推荐朗读能力强的同学朗读第二部分，其他同学听读思考：1.本部分是从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的？（1）
9、 ；（2） ；（3） ；（4） 。2从写作目的上看，毫无疑问，作者要表达对托翁的崇敬和赞美之情。而这种感情，即使在本文第一部分写列夫平庸甚至丑陋的外表的文字当中，就已经初露端倪（事情的眉目。）试从第4段中，画出这样的短语和句子。本文先写托翁外貌的 ，再写其眼睛的 ，这种先丑化再美化的写法，叫做 。这样写，对塑造人物形象有何作用？点拨：注意题干的角度是“塑造形象”的作用，尝试填空。写其外貌平庸，是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，（摘第四段语句）。在沙俄时代，作为一个贵族，能够关注“民生”，托翁的灵魂是多么高贵！从全文看，写他平庸甚至丑陋的外表，正式反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。其实
10、作者在文中已一语道破：（用第8段句子填空）【第三环节】精讲点拨，能力提升诵读课文第6-9自然段，请学生仔细制订下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意。（1） 托尔期泰这对眼睛里有一百只眼珠。（作者引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是 ，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种 。事实上，托尔斯泰是和巴尔扎克、莎士比亚比肩的伟大的文学家，他的作品反映了社会生活的各个层面。文中有句话可以为此做注释：“再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，这种对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。”）2“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”（这句话写
11、出了作为思想家、艺术家、文学家的托尔斯泰的创作，既是来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时得力于他的艺术巨笔准确表现展示了时代的本质和要求。）3当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。（这句话写出了托尔斯泰作为“ ”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。作为19世纪俄罗斯现实主义文学顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的 ，法律的 ，贵族的 、农民贫困的原因无不给予深刻的揭示，这在他晚年的长篇巨著复活里表现得尤为充分。）总结托尔斯泰是一位文学巨匠，创造了很多世界第一流的作品。作者不仅为我们展现了托尔斯泰
12、独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。文章的字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。只有当我们阅读了他的有关作品，才会理解茨威格为什么会对托尔斯泰的眼睛做出如此的评价。（见世间最美的坟墓）【第四环节】过关检测，巩固提升阅读6-9段，思考问题1如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚的一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才合这块悲凉之地解冻”这段话的含义？托尔斯泰晚年实现了他世界观的转变，坚决地站到农民的产场上来，对富裕而有教养的阶梯的生活及其基础土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而，
