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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第十二课变废为宝学习领域：造型表现设计应用课时：一课时教学目标：1、对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。2、发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。3、通过制作，培养创造精神和保护环境的意识。教学重点：利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。教学难点：合理运用各种材料。教具学具：各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。教学过程：一、组织教学检查学生用具准备情况二、讲授新课1、引导阶段引导学生在上节课的基础上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等，讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。复习几种基本制作方法，如卷，插，支撑等
2、，教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表现法。2、发展阶段“奇思妙想阶段”，启发学生在现有事物的基础上，发挥想象力，打破物体的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作立体的工艺品。“情感升华阶段”，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。三、学生作业，教师辅导四、收拾与整理作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生来整洁。五、课后拓展1、我们是否可以用更多的材料的方法来表现各种物体的立体造型。2、在生活在，我们应仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。【MeiWei_81重点借鉴文档】
