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1、乡镇年度教育工作计划XX年是教育事业发展“十二五”规划的收官之年，也是为实现全镇教育赶超进位最关键的一年。为做好XX年的各项教育工作，促进我镇教育优质均衡发展，加快实现教育现代化，根据镇委、镇政府和上级教育行政部门对教育工作的要求和部署，结合我镇教育改革和发展实际，现制定我镇XX年教育工作计划。一、指导思想认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以党的教育方针为指南，以优先发展教育为基础，以努力办好人民满意的教育为宗旨，以打造学习型社会为导向，以促进教育优质均衡特色发展为关键，以深入实施素质教育为抓手，以推动教育综合改革为动力，全面落实XX市教育事业发展“十二五”规划，提升全镇教育发展水平，
2、加快教育现代化建设。二、总体目标“十二五”时期，我镇教育发展的总体目标是进一步加快教育现代化建设，构建发展均衡、重点突出、特色明显、公民办教育协调发展的、与我镇经济社会发展相适应的教育体系，教育综合实力达到全市同类镇街平均水平。三、重点工作及具体措施今年，在继续抓好作风建设年和质量提升年工作的基础上，重点开展好“管理机制创优年”活动，努力提升管理水平和教育质量，促进全镇教育事业在新起点上健康发展、持续发展，全力为创建广东省推进教育现代化先进市作出贡献。（一）以规范管理为前提，健全科学高效的运行机制之前我们开展了以“抓作风、树形象”为主题的“作风建设年”，以“抓管理、提质量”为主题的“质量提升年
3、”活动。接下来，我们要确定开展以“抓规范、建机制”为主题的“管理机制创优年”活动，其目的在于规范管理，建章立制，形成一整套能够彰显办学理念的学校管理、教学管理、教师管理、学生管理制度，建立起一套科学合理的竞争评价机制、奖励激励机制、监督约束机制，以制度管人，以机制管事，把全镇教育工作理顺、管住、办好，让广大群众更加满意。建立现代学校管理制度。全面推进“一位好校长、一套好制度、一支好队伍、一班好学生、一个好环境”建设，坚持依法治教，科学决策，紧紧围绕服务质量这一主题，根据学校的实际情况，结合学校办学理念，重新修订完善内部管理制度，明确工作标准、工作要求和工作流程，建立健全覆盖所有环节、所有时段、
4、所有人员的管理运行机制，保证学校管理处处有章可循，事事有规可依。加强教学常规管理。严格执行国家教学计划，开齐课程，开足课时，不得随意增减课程和课时，不得挤占音、体、美等课时用于其他学科教学。学校要高度重视教学工作计划的制订、落实和督查，要严格对课堂教学的过程进行监控，积极开展高效课堂创建活动，切实提高备课、上课、布置作业、课后辅导、学科检测和教学研究等方面的有效性，达到减轻负担、提高质量的目的。建立健全选人用人管人机制。要坚持正确的用人导向，创新选拔任用学校领导干部机制，逐步实现选人用人工作的科学化、规范化。推进教师人事制度改革，做好第八轮校长任期考核与聘任工作。要逐步铺开公办教师交流工作，建
5、立健全科学合理的教师流动机制、评价机制和激励机制，增强教师交流工作的透明度。针对目前职称名额越来越少的现状，在教师职称评聘和评优选先时，要充分发挥绩效考核这一手段，全面激发人的活力，调动人的积极性、主动性和创造性。加大教育督查的力度。要创新督查方式，严明工作纪律，坚持随机督查与常规督导相结合、督查指导与督查结果运用相结合，继续采取随机选点、进校即查、推门听课、现场纠错、责任追究等措施，对学校工作进行随机督查，以“查”问题为要，以“督”落实为主，进一步规范学校管理。（二）以立德树人为根本，全面实施素质教育建设“精神引领平台”。坚持育人为本、德育为先，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，将社
6、会主义核心价值观融入学校管理、课堂教学、校园文化、班级工作中。要切实增强学校德育的针对性和实效性，根据时代特点和学生身心特点，合理确定德育目标、内容要求，充分发挥课堂教学主渠道作用，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。建设“才智展示平台”。要实施好“阳光体育活动”和学生体质健康水平监测工作，开展形式多样、简便易行、安全高效、不受时空限制的体育锻炼活动，保证学生每天一小时的体育锻炼。还要坚持以特色学校创建为抓手，开展学校特色品牌的实践探索，充分利用本地文化资源，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高素质教育水平。建设“心理对话平台”。做好学生心理健康教育辅导工作，努力提高学生的心理健康水平。
7、要切实减轻学生课业负担，严格控制作业量，坚决执行主要学科教辅不多于一本的规定，严禁惩罚性、机械性、重复性作业。建设“健康安全平台”。进一步深化平安校园建设，夯实安全管理工作基础。继续做好校舍、食堂、消防、用电、用水、防汛、防疫、防灾等一系列安全工作的排查和整改，做到日查落实、周查隐患、月查整改，从源头上杜绝意外事故的发生。做好学生消防、交通、防溺水、食品安全专题教育。着力加强校园“一键报警”、视频监控等设施建设。完善校车监控系统应用与管理，加大力度打击校车违法违规行为，落实好校车备案、安全检测、维修维护、校车标识、驾驶员管理等制度，坚决杜绝交通事故发生。同时，还要加强对教师上下班交通工具的管理
8、，保障好教师的生命安全。进一步落实食品安全卫生管理制度，校（园）长要提前做好实行学生营养餐计划的准备，以慎之又慎、细之又细的态度，严格按照相关规定做好台帐管理、签字交接、应急预案等工作，确保让学生吃得好、吃得安全。（三）以狠抓落实为关键，努力提高教育质量深入推进高效课堂。要积极开展高效课堂研究，坚持向课堂要质量、要效率，充分发挥图书、仪器、信息技术等设施设备的作用，不断扩大学生在单位时间内能掌握的知识容量。要严格落实有关规定，确保教师有足够的在校工作时间来研究落实高效课堂教学。要督促老师在教学研究上多下些功夫、在学生辅导上多用些精力，以实际行动把教学质量抓上去。做好对“高效课堂”实验学校的跟踪
9、指导，及时总结，加强交流，培育我镇教学品牌。切实加强教学研究工作。要以优化课堂教学为核心，以教学问题为导向，强化校际之间合作教研和校本教研的主题性、针对性和实效性，充分发挥好学校教研组、备课组、年级组的作用，探索跨学科、会诊式、同课异构等教研形式，切实抓好课堂教学模式构建、教学评价研究、课程资源开发建设和课题研究等工作，提升教科研指导水平，加大对精品课题培育力度，使教育科研工作更切实际，更加实用，更有实效。还要充分发挥镇级名师团队的优势，开展大集体备课、优质课评选、送课进校、专题讲座等，努力搭建区域、校际和教师之间的教研合作交流平台。建立科学的评价机制。要建立以综合质量为导向的学校评价机制，对
10、一所学校、一个年级组、一个学科、一位教师的评价，即要考虑教学质量，又要分析育人成效。要坚持公平、公正、公开的原则，按照多劳多得、优质多得的总体要求，进一步优化镇奖教奖学和学校绩效工资考评方案，激励学校和教师的主动性、积极性和创造性，促进教育教学质量的整体提升。（四）以严管强训为抓手，切实加强队伍建设加强校（园）长队伍建设。校（园）长要严格要求自己，切实提高自我修养，全面提升治校兴教能力。要勤于学习，坚持学习与思考、运用、创新相结合，在学习中提高，在借鉴中创新，走出一条具有特色的办学之路。要狠抓落实，确保学校上下思想同心、目标同向、行动同步，防止和克服会议部署与工作开展“两张皮”现象。要廉洁自律
11、，坚持堂堂正正为人、踏踏实实做事，始终恪守信念、克勤克俭，自觉陶冶情操，时刻警钟长鸣，做到政治上清醒、生活上清廉、工作上清白。加强教师队伍建设。要坚持师德为首，广泛开展师德师风建设活动，将师德考核结果作为业绩考核、职称评审和评优奖励的重要内容，实行师德表现一票否决制。要借助各种平台，采用“走出去、请进来”等形式，以跟岗学习、校本培训、网络研修、学术交流和教育论坛等为载体，保证教师继续教育达到72学时，切实提高教师的业务能力。提升教师学历，年内实现幼儿园教师专科以上学历、小学教师本科以上学历、初中教师本科以上学历、高中教师研究生学历比例（含在读）分别达到68%、61%、87%、12%。加强中小学
12、教师信息化培训和应用，提升中小学教师信息技术应用能力。组织教师网上晒课活动；实现全镇50%以上学生家长“微课掌上通”常态化应用。进一步发挥名师工作室、学科带头人的辐射带动作用。继续加大名师团队的打造力度，推进“邵焕娣”名班主任工作室建设，继续开展名师课堂教学展示活动，扩大桥头教育的影响力和知名度。（五）以均衡发展为重点，统筹推进各类教育提升学前教育的公益性和普惠性。按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的办园方针，积极构建以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务体系。继续推进幼儿园规范提质，力争市一级以上幼儿园占比达50%。要加强幼儿园日常管理，规范办园行为，严格开展幼儿园督导评估工作，防止
13、和纠正学前教育“小学化”倾向。要加强幼教队伍建设，研究制定幼儿教师绩效考核办法，增强幼儿教师的工作责任感和荣誉感。尤其是要督促民办园努力提高教师的学历层次，规范教师管理，增加教师收入，稳定教师队伍，促进幼儿教育全面发展。促进义务教育的均衡发展。要不断优化义务教育投入和资源配置，进一步改善学校办学条件，逐步实现校际之间、公民办之间的均衡发展。要进一步贯彻落实义务教育学校办学标准，小学阶段要加强养成教育，注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，切实减轻学生负担，为今后的学习打下扎实的基础。初中要以质量为重点，不断强化教学管理工作，积极开展形式多样的教育教学活动，努力提升教学成绩，进一步缩小中考与市
14、平均水平的差距。要严格规范学籍管理。要进一步修改完善新莞人子女积分入学方案，积极稳妥解决新莞人子女接受教育问题。加快成人教育发展的步伐。深化与高校的职业教育合作，满足社会对职业教育的需求，提升全镇教育的综合水平。成人文化技术学校要认真考虑和谋划学校办学层次、专业建设等问题，对学校的发展进行科学合理的定位。要进一步推动职业教育与产业发展紧密对接、深度融合，形成与桥头经济社会发展相适应的现代职业教育发展体系，积极探索与工业园区企业单位合作办学的路子，完善多元化的人才培养渠道和就业渠道，切实提高学校的吸引力和学生的就业质量。成教中心要继续承担全镇社会办学的管理，不断加强巡查督导，纠正不良办学行为，规
15、范社会办学的秩序，促进社区教育健康发展。提高民办学校的办学水平。民办教育现在已成为全镇教育的重要组成部分，在教育均衡发展和人才培养上发挥着积极的作用。但从总体上看，我镇部分民办教育还存在着管理不科学、办学条件不完善、质量效益不理想等问题，影响了人民群众对教育的满意度。因此，规范办学行为，是当前民办教育工作的重要任务。要加强民办教育机构等级年检、专业指导和质量监控，鼓励、支持民办教育机构创新办学体制、办学机制和用人模式，办好一批高水平、有特色的民办教育机构。还要加大对民办学校的帮扶力度，着力实施“民办学校教研支持计划”、“民办学校教学规范管理计划”、“民办学校教学质量监测计划”，重点帮助薄弱民办学校提高教学质量。教育工作任务艰巨、责任重大。我们要在镇委、镇政府的正确领导下，进一步解放思想，开拓进取，凝心聚力，攻坚克难，不断加快教育发展步伐，努力办好人民满意的教育，为实现桥头经济社会转型跨越做出应有的贡献。
