语言应用练习

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1、一、语言运用 1、小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻居张伯伯对他说:“小 刚,你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还差得很远,还需要继续努力!” 、张伯伯的话强调的意思是 小刚理解张伯伯话的意思是 如果你是小刚,应怎样回答 2、 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话: 主持人充满歉意地对观众说: 一位小朋友不解地问妈妈: 一位歌迷对歌手的这种表现失望地说: 一位知名的老歌唱家气愤地说: 二、读拼音,写汉字(每空0.5分,

2、共4分) zh:( )手可热 两军对( ) 孤注一( ) 闲情逸( ) h: ( )泽而渔 ( )东狮吼 chu:壮志难( ) 一( )莫展 三、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分,共7分) 1、 这两个人总是一起做坏事,真是 呀!(与“动物”有关的成语) 2、是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是 , 呀。(写出有关历史人物的成语) 3、虽然路上有许多( ),但谁也别想( )我们前进的脚步,我们是不会受到一点( )就放弃的。 (用“阻”字组成的词语填空,不得重复) 4、 ( )考试不难,( )方法和规范很重要,( )我们要认真审题,注意分点,让自己和知识变成得分。(填关联

3、词) 四、按要求写句子(共9分) 1、 老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。 把转述句改成直接叙述的句子: 2、 妈妈很忙,没有功夫去看电影。 改为双重否定句: 3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 缩写句子: 4、按例句的写法特点,仿写句子。(3分) 太阳无语,却放射出光辉;大地无语,却展示出广博。 _; _。5、 在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看” 叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看” 叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看” 叫( )6、 根据前面的提示,把

4、下列带“手”的成语补充完整。(3分) 形容极为兴奋( ) 形容医术高明( ) 形容重归于好( ) 形容十分喜爱( ) 形容情深如兄弟( ) 形容做事机警、敏捷( )7、 1.下列选项恰当的一项是( )(2分) A、 “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。 B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加点的字都是多音字。 C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。 D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。 2.填上恰当的语句。(2分) 君子一言 ( ) 不入虎穴( ) ( ) 死而后已 ( )不能动人。3. 根据拼音写汉字,并按要求答题。(12分) h ln tn t w ( )吞枣 ( )不安 恍然大( ) rng rng j ci 熙熙( ) 不( )一格 兴高 ( ) 烈 同音字:qun:( )愈 ( )缩 ( )势 依次写出第一行词语的近义词: 依次写出第二行词语的反义词: 4. 按要求填空。(3分) (1)我们常用杜甫的春夜喜雨中“ , ”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。 (20杜甫,字子美,世称“( )”,又称“杜工部”(“杜拾遗”),他的诗被称为“( )”。 “李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是( )( )。

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