语文s版五年级上册第6课《古诗三首》课件

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1、人与自然,大自然是画家,为我们描绘了美丽的画卷;大自然是奇妙的,它让世界千变万化;大自然是伟大的,它时时带给人们震撼。当人们游览名山大川时,面对壮丽的山河美景,胸中难以抑制的赞美之情便油然而生,“借景抒情”是作者抒发情感的一种方式。,第二单元,古诗三首,望天门山,山 行,暮 江 吟,天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。,望天门山,(唐)李白,在这幅画中,你可以看出有些什么景物?,李白(701762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,

2、是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。 李白二十五岁时,即在他仗剑出川、辞亲远游的第二年,第一次过当涂,写下了这首著名的望天门山。,作者简介,天门山:位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山,两山隔江对峙,像一座天设的门户,地势非常险要,“天门”由此得名。,望天门山写的就是作者乘舟东下途中遥望天门山夹江对峙,楚江千回百转、雄伟奇秀的景色,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。,望天门山 唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。,望:遥看,向远处看。,楚江:即长江。古代长江中游地带属楚国, 所以叫“楚江”,回:回旋

3、,指江水的流向在这里有一个转折,出:突出,突显。,理解,1.这首诗写眺望天门山之所见,诗中描绘了哪些景物? 2.诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩? 3.诗人在描绘这幅画时,是以什么景物为主体的?其他景物起什么作用?这些景物衬托了天门山怎样的景象? 4.这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色?表现了诗人怎样的思想感情? 5.本诗在写作上最突出的特点是什么?,天门山、长江水、太阳、孤帆,青(山)、绿(水)、红(日)、白(帆),天门山 衬托 雄奇秀丽,山夹江对峙、水波澜壮阔 表达了诗人乐观豪迈的思想感情,巧妙运用富有表现力的动词:断 开 回 出 来,天门山仿佛是被神斧拦腰从中劈开似的,长江从两山之间

4、奔腾而出,之后向东流去的碧绿的江水,在这里打了一个回旋径直向北流去。,两岸苍翠的东西梁山隔江相对从船的两边掠过。,一叶孤帆从水天相接的远方徐徐驶来,在二十八字的小诗中,青山、碧水、红日、白帆交相辉映,气象万千,处处紧扣一个“望”字,形象的给我们描绘出了一幅多么具有魅力的壮丽多娇的山水画卷,诗歌意境开阔,层次清晰,形象生动。,【译文】,本诗特点,杜牧,(公元803853年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其阿房宫赋为后世传诵。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。,山 行

5、,杜牧,远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,山行,(唐)杜牧,远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。,寒山:深秋时节的山,使人看上去感觉很寒冷。,石径斜:径,小路;斜,倾斜弯曲。石头 堆砌的小路弯曲而上。,生:生成,升起。云在山腰生成、升起。,“生”形容出了山的高,而且给人一种空灵的 感觉和动态感。,霜叶红于二月花。 停车坐爱枫林晚,,坐:因为,由于,后变得颜色鲜艳的红色枫树叶。 霜叶:深秋时节,经过寒霜之,红于:比红,译文,深秋时节的高山上,一条石头小路弯弯曲曲的伸向远方,在山林深处白云缭绕的地方,隐约有几户人家。我停下车来,是因为喜欢这枫林的晚景,被秋霜打过的

6、枫叶,比春天的鲜花还要红艳。,白居易(772年846年),汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。 暮江吟是白居易的一首七绝,大约是822年(长庆二年)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。,残阳:夕阳,快落山的太阳。铺:铺展。瑟瑟:碧绿色,1.“铺”是什么意思?这个“铺”字你体会到了什么?把“铺”换成“照”、“射”可不可以? 2.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?,翻译:太阳快要落山了,阳光斜照在江面上,使江水一半

7、呈现红色,一半呈现碧绿色。,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。,可怜:可爱。真珠:珍珠。似:好像,如同。,诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景?为什么这样打比方?,翻译:九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊!那露珠如珍珠一样明亮,月亮像弓一样挂在天空。,译文,太阳快要落山了,夕阳斜照在江面上,江水一半呈现红色,一半呈现碧绿色。九月初三的夜晚多么叫人喜爱啊!那露珠如珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。,暮江吟是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上的景色,表现了诗人热爱大自然、热爱秋的喜悦之情。,诗人写景的目的是为了抒情,那么诗人抒发了什么样的思想感情?,总 结,本文向我们展示了三首经典的写景古诗,望天门山描绘了天门山的壮丽景象,使我们在欣赏美景的同时,又钦佩诗人开阔的胸襟和热情豪放的性格;山行描绘了深秋时节山中的美景,诗人对火红的枫叶情有独钟;暮江吟描绘了从傍晚到夜幕降临后江上的景色,字里行间充溢着诗人热爱大自然美丽景色的喜悦之情。,拓展,选择其中的一首诗配上一幅画,展现诗中所描绘的景色。,小院镇同心九义校 康纪国,

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