苏教版四年级下册科学复习

《苏教版四年级下册科学复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册科学复习（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元骨骼与肌肉 1、人体中共有（ ）块骨头，它们共同组成了 人体的支架（ ）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 3、人的手骨共有（ ）块。 4、骨又硬又结实，它们可以（ ），不但能 （ ），还能（ ）。 5、骨头里有（ ）和（ ），骨髓能制造 （ ）。 6、骨骼具有（ ）、（ ）、（ ）的 作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）。,206,骨骼,头骨,躯干骨,手臂骨,腿脚骨,27,生长,长长,长粗,骨髓,血管,血细胞,运动,支撑,保护,关节,8、人体主要关节有：（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）.（ ）。 9、关节常见

2、的类型有：（ ）、 （ ）、（ ）。 10、关节的运动方式与相应的关节名称： （1）屈伸： （2）旋转： （3）既能屈伸又能旋转：,颌关节,肩关节,肘关节,腕关节,指关节,髋关节,膝关节,踝关节,铰链关节,旋转关节,球状关节,肘关节、指关节、膝关节,桡尺关节（前臂）,肩关节、,颌关节（下巴）、髋关节,11、人体关节有（ ）和（ ）的 作用。 12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼 是不够的，还必须有（ ）的参与。 13、人体的各种动作都是由肌肉的 （ ）带动（ ）、（ ） 而实现的。 14、人体肌肉共有（ ）多块。肌肉 占到了人身体重量的（ ）。 15、附着在骨头上的肌肉总是（ ）,运动,缓冲,

3、肌肉,收缩和舒张,骨,关节,600,40%,成对,在一起工作，一个（ ），另一个就（ ）。,16、人体静止不动时，负责（ ）、 （ ）的一些肌肉仍在运动。 17、经常运动的好处有：（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ） 18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常 需要多吃些（ ）和（ ）含量高的食 品。 19、蛋白质含量高的食品有：（ ）。钙含量高的食品有： （ ）。,收缩,放松,心跳,呼吸,肌肉发达,体力充沛,改善柔韧性,更有耐力,蛋白质,钙,鱼、虾、肉、,蛋类；豆、奶类,豆、奶类,20、预防运动受伤的方法有：（ ）、 （ ）、（ ）。 21、蚕卵是（ ）的，（ ）， 中间有些凹下去。 22、刚孵

4、出的小蚕叫（ ），颜色黑 黑的，像蚂蚁，只有（ ）长。 23、蚕吃的食物主要是（ ）。蚕是 靠（ ）来呼吸的。 24、蚕宝宝是从（ ）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（ ）。,做好准 备活动,穿戴保护器具,使用软垫,椭圆形,淡灰色,蚁蚕,两三毫米,桑叶,气门,头部,旧皮阻碍身体长大,25、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也 不动，这叫（ ）。 26、在蚕成长的过程中，要经过 （ ）次蜕皮。 27、蚕从吐丝到结茧完成大约需要 （ ）天时间。 28、蚕茧的形状是（ ）的， 大约（ ）厘米长，（ ）厘米宽， 一只茧的重量约（ ）克。,休眠,4,两,椭圆形,5,3,1.52.5,29、剪开茧子后的蛹还能（ ）。 3

5、0、蚕蛾的身体分为( ) 三部分，胸部有（ ）对足，头上 的一对触角是（ ）形状的。 31、世界上最先种桑、养蚕、生 产丝织品的国家是（ ）。 32、2000多年前，我国西汉的 （ ）用（ ）打开了中国 通往西域各国的贸易通道。,正常发育,头、胸、腹,三,羽毛,中国,张骞,丝绸,33、一个蚕茧的蚕丝约为（ ）米长，最 长的可达（ ）。 34、抽丝要经过这样几道程序： （1） （2） （3） （4） 35、蚕的一生分为以下四个阶段：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 36、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶 段的外形、生活方式都不一样的现象叫 （“ ” ）。,1500,3000米,摘掉蚕茧表面乱

6、丝,把蚕茧在开水中浸泡,细刷搅动，找出丝头,抽丝、测量，缠绕在线板上。,蚕卵,蚕,蚕蛹,蚕蛾,变态,37、蚕蛾和蝴蝶的相同点： （1） （2） （3） （4） （5） 38、蚕蛾和蝴蝶的不同点： （1） （2） （3）,身体都分为头、胸、腹三部分；,头部都有一对触角；,胸部都有三对足；,都有两对翅膀；,一生都要经过几次变化。,蝴蝶能飞，蚕蛾不能;,蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西;,蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。,第三单元物体的运动 39、判断物体是否在运动的标志是：这一物 体相对于另外一个物体的（位置）有没有发 生变化，我们把这另一个物体称为（ ）。 40、参照物是事先假定为（ ）或（ ） 的物体。例

7、如：汽车的行驶，是以路旁的房 屋、树木作为参照物的。 41、选择不同的（ ），判断物体是否 （ ）的结论也不相同。 例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参 照物，乘客是（ ）的；但如果以地面为 参照物，那么乘客就是（ ）的。,参照物,不动,静止,参照物,运动,静止,运动,42、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” 的意思是： 43、（ ）不仅对判断物体是否（ ） 是必要的，对判断物体（ ）也是 不可缺少的。 例如：以地面为参照物，子弹的速度很快； 但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止 不动的，顺手就可抓住。 44、世界上没有（ ）的物体，只有 （ ）的物体。,人随着小竹排在江中前进，如果 以小

8、竹排为参照物，人是不动的， 就会感觉巍巍青山在后退。,参照物,运动,运动的快慢,绝对静止,相对静止,45、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人 是静止的；以地心为参照物，人随着地球 自转一周，相对于地心行的路程是八万里； 地球在天空转动，所以住在地球上的人也在 “巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的 星河。 46、刘翔参加的是（ ），他的最好 成绩是（ ）。 47、（运动的快慢）就是常说的（ ）， 可以用（ ）内通过的（ ）来测 量。,110米栏,12秒88,运动速度,单位时间,距离,48、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速 度是（ ）米/秒。 49、龟

9、兔赛跑的故事说明：在距离一定的条 件下，所用的时间越短，速度越（ ）。如 果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在 路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路 程越长，速度越（ ）。 50、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风 速、风级以外，还强调（ ）。 51、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢 （ ）或（ ），如指甲的生长等。,6,快,快,风向,生长,运动,52、物体运动的方式主要有四种：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 53、按运动的轨迹可将运动方式分为两类： （ ）和（ ）。 54、锯木头的动作属于（ ）。 55、小车运动的快慢与（ ）有关。拉力 （ ），走得越快。 56、可按照（ ）

10、的科学探究过程进行探究。 57、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它 （ ）。 58、摆的快慢与（ ）有关系，（ ）， 摆得越快。,直线运动,往复运动,旋转运动,摆动,直线运动,曲线运动,直线运动,拉力大小,越大,问题,假设,实验,结论,摆动一次,摆线长短,摆线越短,59、摆的快慢与（ ）、（ ）没有关系。 60、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（ ）的。 第四单元无处不在的力 61、力可以改变物体（ ）。 62、力有（ ）和（ ）。 63、力是（ ）的，但我们可以体验和观察到 力作用在（ ）时所产生的效果。 64、我们可以利用（ ）来测量力的大小。 力的单位是（ ）。 65、弹簧秤的使用方

11、法： （1） （2）读数时，（ ）要与（ ）平齐， （3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。,摆锤轻重,摆角大小,相同,运动的速度和方向,大小,方向,无形,物体,弹簧秤,牛顿,使用前先检查指针是否在（“0” 处），,视线,指针,最大数值,66、力可以改变物体的（ ）。 67、当物体受到（ ）时，（ ） 会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的 形状或体积，这种性质叫做（ ）。 68、这种能使物体恢复到原来的（ ） 的力叫做（ ）。弹力的方向与受力的方向 （ ）。 69、物体的弹性是有（ ）的。 70、在弹性范围内，拉力（ ），弹簧伸得 （ ）。 71、生活中利用物体弹性的例子：（ ）、 （

12、）、（ ）、（ ）等。,形状,外力作用,形状或体积,改变,弹性,形状或体积,弹力,相反,一定限度,越大,越长,玩跳跳球,撑杆跳高,拍球,弓箭,72、（ ）使地球上的万物都受到 （ ）的（ ）。 73、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落 到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得 再高总要落回地面 74、一个物体在另一个物体表面上（ ） 时，在两个物体的（ ）上会产生一种 （ ）的力，这种力叫（ ）。 75、摩擦力是一种（ ）的力。 76、物体穿过（ ）或（ ）时，也会 产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。,地球引力,竖直向下,重力,运动,接触面,阻碍物体运动,摩擦力,阻碍运动,液体,空气,阻力,77、

13、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大， 这种（ ）的体形有利于克服阻力。 78、减小摩擦力的方法有： （1） （2） （3） （4） 79、生活中需要增大摩擦力的地方： 、 、 。 80、生活中需要减小摩擦力的地方： 、 、 。,流线型,把滑动摩擦改为滚动摩擦；,使接触面变光滑；,把运动物体的外形做成流线型；,减轻物体的重量。,汽车轮胎上的条纹,车轮上的防滑链条,鞋底的花纹,用毛巾包着瓶盖拧盖,自行车链条中加润滑油,轴承中的小钢珠,流线型的潜艇和船,81、降落伞下降的过程中主要受到（ ） 和（ ）的作用。 82、降落伞下降的速度主要与（ ）和 （ ）有关。伞面（ ），下降速度 越慢；物体的重量

14、（ ），下降速度越慢。 83、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什 么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时， 我们应该采用（ ）的方法。 84、调查的常用形式有：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 85、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件 和正在发生的事件作出合理的解释；而（ ）是 根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来 变化作出推测。,向下的重力,向上的空气阻力,伞面的大小,物体的重量,越大,越轻,调查,现场调查,访问调查,问卷调查,资料调查,预测,86、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学 家是（ ）。 87、科学的（ ）不是随意的猜想，而是 （有根据）地推论。 88、在生活中成功预测的事例有： （1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。 （依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气 变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而 厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。） （2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯