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1、2019年初中作文和解范文 给您几篇范文供参考 一 在生活中，同学与朋友之间难免会发生一些矛盾，当产生矛盾后往往都只会指责对方的错误，而没有认识到自己的错误，因此误会也就越来越深。只有认识自己的错误并改正，矛盾自然解开。 我也有和同学之间产生矛盾的事，但最使我印象深刻的还是在上小学时与李有炜发生的矛盾。 一天中午，同学们都在教室里“沙沙”地写作业。这时，突然传来一阵喊叫：“哎，同学们，你们谁有多余的本子，借俺一个，他日必定重谢！”同学们都齐刷刷抬起头来，原来李有炜的本子用完了，目前又买不到，他可真够惨的！可同学们就当没听见，假装低下头继续写自己的作业。看来，大家都不想借他，班上就数他海拔最高，
2、力气最大。不一会儿，宋盼便跑来向我求救，李有炜没有经过她的同意便把她的本子强行占有了，我听了，不禁想到：光天化日，朗朗乾坤，居然有人敢在我眼皮子底下“抢劫”！我一气之下便把本子夺了过来，还给了宋盼，我正因帮助了别人而感到自豪，自认为是女中豪杰！却没料到，李有炜已经生气了，他狠狠地拍了一下桌子，把书、笔到处砸，出现了书桌笔凳进行曲！宋盼吓坏了，说：“我看还是把本子给他吧，先安抚安抚他。”我也觉得这是上上策，李有炜发起脾气来，可不是好玩的，毕竟他练过跆拳道，班上没人打得过他。我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上，我本以为他会因此消气，但没想到他抓起本子，手指青筋暴起，把本子撕成了碎片！看着这一幕，我
3、呆住了，嘴巴变成了型，李有炜的脸涨得通红，两条像蜡笔小新的眉毛紧紧地拧在一起，就像只发怒的豹子，狞狰的面孔让我不禁打了个寒颤。这李有炜未免也太没肚量了吧，一个男子汉怎么就为了一个本子居然跟我这个小女子斤斤计较。 从这天下午，我们就开始赌气，谁也不理对方，也不和对方讲话，就算出现话题，也只是唇枪舌战，我们要么把对方当空气，要么就跟对方杠上，甚至动了手。这样过了几天，一天晚上我趴在床上，想到我和李有炜之间的矛盾，我们为什么要这样呢？不就是一件小事嘛，有必要这样吗？我也不想再这样冷战了，我想先跟他道歉，毕竟多一个朋友总比多一个敌人强。不管怎么说我也有责任。于是在那天晚上，已经很晚了，可我仍然给他写了
4、一封道歉信，第二天早上，我把我精心写的道歉信递给他。他接过信，看都没看，二话没说就把信给撕了！我生气地把信的碎纸丢进了垃圾桶！我无精打采地趴在桌子上，心里非常气愤，恨不得永远不再理他。但脑子里像放电影似的回忆矛盾的经过，想到毕竟我和他的矛盾是因我而起的，光凭写一封道歉信就想万事OK？简直是痴心妄想！再加上李有炜又是个难缠的家伙，怎么说也得拿出点诚意嘛，只要他不再记恨，怎么样都可以。可他需要什么呢？通过几天的观察，他根本没什么所需的，那我应该从哪儿入手呢？应该给他什么东西他才会开心呢？我绞尽脑汁想啊想，想了又想。终于想到他是东方神起的超级Fans！家里收集了超多东方神起的海报。有的是专门到武汉买
5、的限量版的。我突发其想，投其所好，送他东方神起的海报，他应该会高兴些吧。于是在中午，我故意用传纸条的方式问他要不要东方神起的海报，他一下子变得开心起来，我又加上：只要我们解除矛盾！他也一下子答应了。第二天，我买了海报送给他，他高兴地一蹦三尺高！ 很快，我们之间的矛盾就像一阵烟被风吹得无影无踪！认识自己错误，矛盾才会解开。 二 我们和解吧 从小学一年级到现在，我一直都有两个可以说是仇人的人杜俊刚。至于为什么会成为仇人，就连我自己也不知道。我唯一知道的就是从当上杜俊刚班长后，我们之间的矛盾更是激化了。 每次我们都会因为意见不合而争吵。然而每次我都会想：其实，我也不想和他吵，可是，每次，我都会被他的
6、言语激怒，不由自主地和他吵起来。我真的是控制不住自己 多少次，我在心里想：既然现在杜俊刚是班长，我就应该帮助他管理班级，与他化干戈为玉帛，不应该和他针锋相对。可是每当想到这里，我就会转念又想：如果我主动与他和解，他答应还好，如果不答应，那我不是颜面尽失了么？还是不要了吧 就这样，我一次又一次的错过了与他和解的机会。可是，随着时间的推移，我们的仇恨越积越多，有时竟会因为对方一句无心的话而爆发战争。面对一次又一次的争吵，我已经疲倦了，不想和他吵了，可是、又能怎么办呢？ 有的时候，我静下心来想：其实从客观方面说，杜俊刚也是一个不错的人，虽然和我有些私人恩怨，但是不能否认他的长处。如果，如果我们不是仇
7、人，能是朋友该多好啊！ 我真想对杜俊刚说：“我们和解吧！” 三 唉，这鬼天气像一个淘气的娃娃，说变就变，！刚刚还是万里无云，怎么一眨眼的功夫就下起了小雨。正在玩耍的我连忙跑回家。 一进家门，只见爸爸坐在沙发上，闷闷地抽着烟，妈妈在镜子前小声的抽泣。平时说说笑笑的情景烟消云散了。我知道爸爸妈妈又吵架了。哎，家庭风波一起还没停息，一起又来了，真让我头疼。我知道爸爸妈妈一吵架，爸爸则出门散必，妈妈则没日没夜的打麻将，我又得泡方便面过日子了。我想：我一定得阻止这场“悲剧”。 和解家庭风波 我轻手轻脚地走进小房间，一边做作业，一边想办法。突然，门外传来一阵争吵声。这时，我一拍脑袋，想出了一条妙计：小时候
8、，爸妈不是把我丫丫学语的话录下来，今天，我来录他们发生争吵的话，让他们也体会一下。我轻轻地扒一条缝，并按下了录音键，过了一会儿，吵闹声隐隐约约的没了。我又按了回放键。录音机里传来了一阵吵闹声：“今天你早上怎么买了一堆烂白菜。”“我不会买那你去买”放着录音，并时时观察父母。瞧，爸爸紧锁的眉头舒展开来，妈妈也不吭声了。这时，大家都扑次一声笑了。 虽然我家的风波不断，不过自从胸这个和解员的介入后，这个大家庭变得有酸，有甜，有苦，有辣，变得越来越和睦了。 是谁出卖了刺猬？最近有同事不断地向我抱怨她的朋友不替她保守秘密，使她遇到了很大的麻烦。 这让我想起了一个故事。 森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但
9、一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。 刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。 当我全身蜷起时，在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。 如朝着这个眼儿吹气的话，我受不了痒，就会打开身体。 ”刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。 ”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。 就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸
10、说：“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。 ”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。 后果可想而知。 在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你为什么出卖朋友？”点评：这个故事并不是让大家把自己层层包裹起来，不去交朋友，不去倾诉。 它只是说，关系到自己正常生活乃至生命的秘密如果说了，又被传了出去，就不要怨恨朋友出卖你了，因为第一个说出这个秘密的人是你自己。 自己都不能替自己保守的秘密，又怎能要求别人替你保守呢？思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。 这可是一星期的菜金呀。 不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的
11、。 到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。 我激动得泪水夺眶而出。 思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。 大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。 这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。 大个子二没说，抢过“小不点”的背包。 这回“小不点”感受到同学之间的温暖。 思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。 这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。 元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。 写法开篇先对同学之间的
12、情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。 径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。 为了辐射出同学们的情谊。 比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。 先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。 这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。 如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。 整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。 如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。 思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，
13、构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。 在详略方面，应以第二件事为重点。 选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。 常见的失误有：审错题目，把同学之间写成我的同学；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。 同类文题1、我们之间（此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。 ）2.我和同桌（“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。 ）3.友爱在中（这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。 ）4.爱在我们中间（此题以写同学之间的友爱为宜。 ）5.我
14、俩和解了（“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。 ）6.疙瘩解开了（前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。 “疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。 ）7.我忘不了他（此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。 ）8.风雨*年同学情（在“*”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。 要扣住同窗的时间来写同学的情谊。 ）9.毕业前夕话友情（写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。 ）10.同学，你不能这样（题目采用呼告的手法，相当动情。 要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。 ）11.同桌病了（同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。 ）额话说不是很了解你作文的题目讷 宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然.而宽容自己
