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1、www.1230.org,www.1230.org,判断下列式子，哪些是方程？ 1）x+5=8 2）y-2=7,你是否认识它们？,温故知新,www.1230.org,方程的定义是什么？,温故知新,www.1230.org,问题： 寺中不知和尚几许， 一个和尚一个饭碗， 两个和尚一个菜碗， 三个和尚一个汤碗， 已知共有66个碗。 问题：寺中究竟有多少个和尚？,创设情境 引入新课,www.1230.org,算式困难 方程帮忙,：设有x个和尚。一个和尚一个饭碗，那么x个和尚要用 个饭碗；两个和尚一个菜碗，那么x个和尚要用 个菜碗；三个和尚一个汤碗，那么x个和尚要用 个汤碗。,分析,www.1230.
2、org,算式困难 方程帮忙,相等关系: 饭碗数 +菜碗数+汤碗数 = 66 解：设寺内有x个和尚，根据题意，得到方程,www.1230.org,训练提升1,小明向小彬询问年龄，小彬说“我的年龄乘2减5得21”。小明立刻就说出了小彬的年龄，你会嘛？,www.1230.org,看一看，想一想,请观察刚才所列的方程有什么共同的特点？ 4x=24 1700+150y=2450 0.52z-(1-0.52)z=80,www.1230.org,看一看，想一想,www.1230.org,方程两边都是整式,www.1230.org,各方程都只含有一个未知数,www.1230.org,未知数的次数都是1,www.1230.org,一元一次方程特点,1）方程两边都是整式 2）各方程都只含有一个未知数 3）未知数的次数都是1,www.1230.org,定义方程 回顾举例,练习 判断下列式子是不是一元一次方程，为什么？ (1) 5x+2 (2) 2x2-4x=5 (3) 2y+3=-6 (4) x-7y=5 （5）,OK,www.1230.org,4.5 归纳总结 巩固发展,www.1230.org,课堂作业,1.若关于x的方程3 5=0是一元一次方程，则n的取值是 。 2.完成教材第82页课后练习1、2、3题。,www.1230.org,欢 迎 指 教 谢 谢 大 家,欢迎指教 谢谢大家,
