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1、2 2018018 届高三第届高三第三三次联考次联考语文试题语文试题 第第 1 1 页页 （共（共 8 8 页）页） 秘密启用秘密启用前前 试卷试卷类型：类型：A A 广东广东六校联盟六校联盟 20182018 届高三第届高三第三三次联考次联考 语 文 命题：广州命题：广州市第市第二中二中学学 2012018 8. .0 02 2 本试卷共 8 页，22 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需要改动，用橡皮擦
2、干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 人们的生活处于不停的变动之中，文化也随之而不断变化和发展。不同文化的交流与碰撞带来 文化的融合与冲突，历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。这
3、一过程的结果是， 文化自信随着社会生活的变迁而变化。 在生产力发展的驱动下，现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会结构，进而引 发了文化的剧烈变革。资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球化进程，带来不同 文化之间的激烈碰撞。马克思、恩格斯观察到： “资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交 通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来 摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族在自己那里推行所谓的 文明，即变成资产者。 ”这种社会生产方式的变革推动了世界各国的文化震荡，引发了普遍的文化危 机，人们在新的
4、世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。 文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信，引发了人们对既有文化的反省性认识，在文化批 判中形成了文化自信的发展机制。一方面，作为社会意识的文化弥散于人们的日常生活和社会心理 中，具有天然的传承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可能性。另一方面，文化也具有一种自 我发展的潜能，作为一种能动的因素，它通过新思想的引入而吹响变革的号角，从而成为克服僵化 机制进而维系社会系统活力的积极力量。文化批判意味着以批判性的立场认识和对待自己，不是盲 目地肯定或否定，而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待，它的对立面不是对象本身 而是拒绝理性的思想方法，克服这种
5、思想方法正是启蒙理性的要求。康德将启蒙理解为脱离人加之 于自己的“不成熟状态” 。所以，批判精神乃是实现精神成长的真实表现。对于一个民族而言，这意 味着文化的成熟，表现出该文化的理性自觉和现代意蕴。 可见，人类文化随着社会生活的变迁而发展，现代文化更是在现代性各种因素的驱动下处于不 停的变动之中，由此形成了文化自信生成与发展的辩证逻辑。尤其在全球化时代，每一种文化都受 到其他文化的影响和冲击，因而也都面临寻求和构建文化自信的问题。在此背景下，坚定文化自信 就必须认识世界文化发展的大势，克服人类文化固有的自我中心倾向和僵化封闭的传统，在包容开 放与自我批判中构建现代文化发展的创新机制，从而在世界
6、文化中占据一席之地。 （摘编自魏波文化自信的生成和发展机制 ） 2 2018018 届高三第届高三第三三次联考次联考语文试题语文试题 第第 2 2 页页 （共（共 8 8 页）页） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突，这是人类文明兴衰的重要机制。 B资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程，引发了普遍的文化认同危机。 C得力于生产工具的迅速改进，资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文明。 D文化自信的瓦解带来文化的自我批判，进而自我否定，最终因否定而获得新生。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章以文化
7、自信的发展机制为论题，认为文化自信发展的核心动力是文化批判。 B文章主体部分采用并列式的论证结构，分别从生产方式和文化批判两方面立论。 C文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义，结论具有鲜明的针对性。 D文章主要使用引证法，多处援引相关领域的权威言论，增强了文章的论证力度。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A近现代以来中国文化面临前所未有的冲击，主要原因是现代文明的强势扩散。 B文化批判的对象与其说是文化自身，不如说是认识自身文化的理性思想方法。 C只有对既有文化传统进行重新审视，创造出全新的文化，才能培育文化自信。 D探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中，与人
8、们的日常生活相结合。 （二）文学类文本阅读（本题共（二）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1414 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 舌苔上的记忆舌苔上的记忆 雷抒雁 在人类所有的记忆里，我以为以味觉的记忆最为深刻，最为顽固。 那是在你饥饿时，或者在你的成长期里，某种饮食以它独特的滋味突然地闯入，或者是经常性 地光顾，刻写在你的舌苔上，濡染了你的味蕾，使你有了一种与生俱在的感觉记忆。此后，随着年 岁的增长，环境的迁易，也许有过无数次更美妙的食物冲洗、覆盖过你的舌苔，那种特殊口味的记 忆却生机勃勃地清醒着，牵动着你一生的神经。 有些口味缘地域而形成群体，成为地域文化的重要内容
9、。 居京的陕西乡党，每每有机会聚会，必到“蓝花花” “老孙家”什么的陕西馆子里去，饱餐一次 “土得掉渣”的陕西食品。那时的快乐，肯定是舌头挑起的。吃着辣辣酸酸，油油汪汪的油泼面， 或来一碗掰得细细的、煮得烂烂的、肉肥汤醇的羊肉泡馍。一时之间，只听见吸吸溜溜、呼呼噜噜 的进食声。 只有吃陕西这种合口味的饭，老陕们才有这种旁若无人、汪洋恣肆的场面。三碗下肚，打个饱 嗝，用厚厚的掌心抹一把油嘴；然后，几双豹眼，吃傻了一般，呆呆地相互望着，半晌嘣一句重重 的陕西话： “美!”这叫“解馋” 。只有在这种场合，那些学了多年的、半生不熟的普通话，才会一概 扔掉，显出西北语言凝重、朴拙的本色。 一位目睹了这场
10、面的外省人，惊得连连摇头： “要真正认识陕西人，你得看陕西人吃陕西饭!” 口味，就是这样让你变得原始，甚至恢复野性。 陕西乡党到一起，说文学，论世事，多有见仁见智，唯在这吃食上，意见一致得惊人。凭着那 一口辣、一口酸，让撸起袖子去拼命，也都值得。 我的老母亲，已是八旬高龄，总惦记家乡县城钟楼巷里那家卖馄饨的。说那馄饨皮薄，馅香， 2 2018018 届高三第届高三第三三次联考次联考语文试题语文试题 第第 3 3 页页 （共（共 8 8 页）页） 煮馄饨的汤，是老母鸡炖的。还有家乡的蜂蜜与凉粽子，甜、软、香。老太太说起这些时，总会蠕 动嘴唇，还要不时用手擦擦嘴。北京有的是馄饨，有的是凉粽子。不行
11、，吃了后，说不是味，不如 家乡的好。我和老娘开玩笑，说有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉汤”的故事，逗得老太太直乐，说： “也怪，这口味一旦有了，硬是改不了! ” 说改不了，也真是。日前回西安小住几日，朋友安排我在一家豪华饭店里。一上餐桌，打开菜 谱，溜一眼：川、粤、潮州，生猛海鲜，应有尽有，唯独没有魂牵梦绕的陕西地方食品。朋友热情， 珍馐满桌；我却淡然，难以下箸。 第二天早早起来，穿街过巷，只在味觉记忆的顽强指引下，寻那早年让我恋恋难去，又常因无 钱而空回的地摊食品。 先来一碗胡辣汤。中国饮食，说全了，色、香、味、器、形、意，字字得到。可这种街头传统 食品，重的只在一字：味!若看那色，黑糊糊一锅浓汤
12、，没少倒酱油，少打淀粉；里边若隐若现些白 菜、粉条、肉丸之类。很像旧时的木匠师傅做活时，熬下的一锅皮胶，腾腾冒着热气。要是外省人 看了，怕要呕出胃来。可咱要的，就是那一口“味”儿! 拿起汤匙细品那碗胡辣汤，几十年前的种种记忆，裹了一些人和事，都一勺勺，或酸或甜地随 它灌进肚子去。吃罢，那辣、那粘、那香，似乎跨越岁月，和生长在记忆中的口味衔接在了一起， 舌齿之间，久久难去。虽说只是一碗俗常饭食，此时，冲击情感，竟如面晤久违亲朋，或者徜徉于 友人书信的墨香之中。 在西安的日子，天天如在梦里，有时驱车十里八里，也就为吃一碗开胃的“歧山臊子面” ，或者 一块干硬的乾州“锅盔” 。 往事、乡情，我是用舌
13、头一点一点贪婪地品尝它的滋味。 前些年，我去了趟台湾，偏偏台北就有一家羊肉泡馍馆子。入座，老板操一口地道陕西乡音迎 上，只三、五句交谈，便一见如故，把所有陕西饭食，都一一端了上来。只可惜，名实相去甚远， 大大走了口味。想想也是，几十年的阻隔，那水、那土、那用料，全不是故乡的了，连食客的口味， 也变得失去辨别力。可是，环顾左右，那些客居的陕西乡党，吃得却是津津有味。其实，来这里的 人，吃的也只是那食品的名字，以及由此引起的乡思，满足的也不过是深深打上故乡烙印的味觉怀 旧。如果某一日，能回到陕西，真真切切地触摸一下折磨了他们几十年的味觉记忆，怕会未曾举箸 泪先落了。 舌苔上的记忆，是渗入血肉和生命
14、同在的东西。那根，深深扎在故乡情思的厚土里! （有删改） 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A开篇独句成段，总领全文，以“深刻” “顽固”突出了味觉记忆的无比独特和难以改变，点明 主题，吸引读者兴趣。 B文中写外省人对老陕们进食场面的惊叹后，又写了自己的真切感受，富有生活情趣，凸显了 故乡美食的独特魅力。 C作者以具体事例从“群体”和“个体”两方面印证“舌苔记忆”的深刻，其中作者老母亲的 口味属于“个体”方面。 D作者不惜笔墨写自己细品胡辣汤，既是为了弥补早年留恋却无钱品尝的遗憾，也是为了强调 故乡胡辣汤味道的正宗。 2 2018018 届高三第届高三第三三次
15、联考次联考语文试题语文试题 第第 4 4 页页 （共（共 8 8 页）页） 5结合上下文，简要赏析文中画线句子的精妙之处。 （5 分） 6有人认为本文至倒数第三段已可作结，最后两段内容多余。你是否同意这一看法？请结合作品简 要分析。 （6 分） （三）（三）实用实用类文本阅读（本题共类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一：材料一： 近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计” ，培训班“抢地 盘” ，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费培训等。 全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的，并非西安图书馆一家。当下社
16、会变革日新月异，获取信 息的渠道多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能逐渐失去吸引力， “立身之本”受 到猛烈冲击；与此同时，部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问 题，可谓充满内忧外患。 面临着困境，许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提高藏书质量、提供 信息共享方面做出努力，而且在社区教育和文化塑造方面的介入也日益紧密。 （摘编自 2010 年 11 月 4 日“人民网” 网络调查图书馆生存状况：陷入转型之困 ） 材料二：材料二： （资料来源于“人民网”） 材料材料三三： 社区图书馆覆盖率达 90%，部分却“根本无法坐下来看书” 。 记者来到成都市岳府社区，一位工作人员打开了图书馆：不足 10 平方米，贴墙放着两排书，多 半是历史、养生类等。空间逼仄，环境脏乱，根本无法坐下来看书。 “图书室主要针
